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2023-2024学年山东省枣庄市台儿庄区八年级(下)期末数学试卷(含答案)
展开1.若a>b,下列不等式不一定成立的是( )
A. a−5>b−5B. −5a<−5bC. ac>bcD. a+c>b+c
2.下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是( )
A. (a+3)2=a2+6a+9B. a2−4a+4=a(a−4)+4
C. 5ax2−5ay2=5a(x+y)(x−y)D. a2−2a−8=(a−2)(a+4)
3.下列运算正确的是( )
A. 3b4a⋅2a9b2=b6B. 13ab÷2b23a=b32
C. 12a+1a=23aD. 1a−1−1a+1=2a2−1
4.如图,点O是▱ABCD对角线的交点,EF过点O分别交AD,BC于点E,F,下列结论成立的是( )
A. OE=OF
B. AE=BF
C. ∠DOC=∠OCD
D. ∠CFE=∠DEF
5.将方程1x−1+3=3x1−x去分母,两边同乘(x−1)后的式子为( )
A. 1+3=3x(1−x)B. 1+3(x−1)=−3x
C. x−1+3=−3xD. 1+3(x−1)=3x
6.如图,已知点A(2,3),B(5,1),若将线段AB平移至A1B1,A1在y轴正半轴上,B1在x轴上,则A1的纵坐标、B1的横坐标分别为( )
A. 2,3
B. 1,4
C. 2,2
D. 1,3
7.关于x的分式方程7xx−1+5=2m−1x−1有增根,则m的值为( )
A. 1B. 3C. 4D. 5
8.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠ADC的平分线与边AB相交于点P,E是PD中点,若AD=4,CD=6,则EO的长为( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
9.如图,在△ABC中,以点B为圆心,适当的长度为半径画弧分别交BA、BC边于点P、Q,再分别以点P、Q为圆心,以大于12PQ为半径画弧,两弧交于点M,连接BM交AC于点E,过点E作ED//BC交AB于点D,若AB=5,AE=3,则△ADE的周长为( )
A. 8
B. 11
C. 10
D. 13
10.照相机成像应用了一个重要原理,用公式1f=1u+1v(v≠f)表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( )
A. fvf−vB. f−vfvC. fvv−fD. v−ffv
11.若关于x的分式方程xx−1+1=m1−x的解为非负数,则m的取值范围是( )
A. m⩽1且m≠−1B. m⩾−1且m≠1
C. m<1且m≠−1D. m>−1且m≠1
12.如图,把△ABC以点A为中心逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分别是点D,E,且点E在BC的延长线上,连接BD,则下列结论一定正确的是( )
A. ∠CAE=∠BED
B. AB=AE
C. ∠ACE=∠ADE
D. CE=BD
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
13.当x=______时,分式2x+13x−6无意义.
14.因式分解:3ma2−6mab+3mb2= ______.
15.如图,已知∠BAC=60°,AD是角平分线且AD=10,作AD的垂直平分线交AC于点F,作DE⊥AC,则△DEF周长为______.
16.关于x,y的二元一次方程组2x+3y=3+ax+2y=6的解满足x+y>2 2,写出a的一个整数值______.
17.如图,在△ABC中,若DE//BC,FG//AC,∠BDE=120°,∠DFG=115°,
则∠C= ______.
18.如图,△ABC中,∠BCA=90°,∠BAC=24°,将△ABC绕点C逆时针旋转α(0°<α<90°)得△DEC,若CD交AB于点F,当α=______时,△ADF为等腰三角形.
三、解答题:本题共7小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题10分)
(1)因式分解:−16m4+81n4
(2)解方程:3x−1=5+3x1−x.
20.(本小题6分)
如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点坐标分别为A(−3,0),B(−1,−2),C(−2,2).
(1)请在图中画出△ABC绕B点顺时针旋转180°后的图形;
(2)请直接写出以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.
21.(本小题8分)
化简求值:a−1a2−2a+1÷(a2+aa2−1+1a−1),其中a= 3−1.
22.(本小题10分)
如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在对角线BD上,且BE=EF=FD,连接AE,EC,CF,FA.求证:四边形AECF是平行四边形.
23.(本小题8分)
如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E,F,求证:
①△ABC≌△BAD;
②CE=DF.
24.(本小题9分)
某学校打算购买甲乙两种不同类型的笔记本.已知甲种类型的电脑的单价比乙种类型的要便宜10元,且用110元购买的甲种类型的数量与用120元购买的乙种类型的数量一样.
(1)求甲乙两种类型笔记本的单价.
(2)该学校打算购买甲乙两种类型笔记本共100件,且购买的乙的数量不少于甲的3倍,则购买的最低费用是多少.
25.(本小题9分)
八年级课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:将2a−3ab−4+6b因式分解.
【观察】经过小组合作交流,小明得到了如下的解决方法:
解法一:原式=(2a−3ab)−(4−6b)
=a(2−3b)−2(2−3b)
=(2−3b)(a−2)
解法二:原式=(2a−4)−(3ab−6b)
=2(a−2)−3b(a−2)
=(a−2)(2−3b)
【感悟】对项数较多的多项式无法直接进行因式分解时,我们可以将多项式分为若干组,再利用提公因式法、公式法达到因式分解的目的,这就是因式分解的分组分解法.分组分解法在代数式的化简、求值及方程、函数等学习中起着重要的作用.(温馨提示:因式分解一定要分解到不能再分解为止)
【类比】(1)请用分组分解法将x2+ax−y2+ay因式分解;
【挑战】(2)请用分组分解法将a2−2ab+b2+ax−bx因式分解;
【应用】(3)“赵爽弦图”是我国古代数学的骄傲,我们利用它验证了勾股定理.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形围成的一个大正方形,中间是一个小正方形.若直角三角形的两条直角边长分别是a和b(a>b),斜边长是3,小正方形的面积是1.
根据以上信息,先将a4−2a3b+2a2b2−2ab3+b4因式分解,再求值.
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.A
5.B
6.A
7.C
8.A
9.A
10.C
11.A
12.A
13.2
14.3m(a−b)2
15.5+5 3
16.6
17.55°
18.28°或44°
19.解:(1)−16m4+81n4
=81n4−16m4
=(9n2+4m2)(9n2−4m2)
=(9n2+4m2)(3n+2m)(3n−2m);
(2)3x−1=5+3x1−x,
方程可化为3x−1=5−3xx−1,
方程两边同乘x−1,得3=5(x−1)−3x,
解得x=4,
检验:当x=4时x−1≠0,
所以原分式方程的解是x=4.
20.解:(1)如图所示,△A′B′C′即为所求作的三角形;
(2)点D的坐标为(−2,−4)或(0,0)或(−4,4).
21. 解:原式=a−1(a−1)2÷[a(a+1)(a−1)(a+1)+1a−1]
=1a−1÷aa−1+1a−1
=1a−1÷a+1a−1
=1a−1·a−1a+1
=1a+1,
把a= 3−1代入,得:原式=1a+1=1 3−1+1= 33.
22.证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB=CD,且AB//CD,
∴∠ABE=∠CDF,
在△ABE和△CDF中,
AB=CD∠ABE=∠CDFBE=DF,
∴△ABE≌△CDF(SAS);
∴AE=CF,∠AEB=∠CFD,
∴∠AEF=∠CFE,
∴AE//CF,
∴四边形AECF为平行四边形.
23.证明:①∵AC⊥BC,AD⊥BD,
∴∠ACB=∠BDA=90°,
在Rt△ABC和Rt△BAD中,
AB=BABC=AD,
∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL),
②∵Rt△ABC≌Rt△BAD,
∴S△ABC=S△BAD,
∵CE⊥AB于点E,DF⊥AB于点F,
∴12AB⋅CE=12AB⋅DF,
∴CE=DF.
24.解:(1)设甲类型的笔记本电脑单价为x元,则乙类型的笔记本电脑单价为(x+10)元,
由题意得,110x=120x+10,
解得x=110,
经检验x=110是原方程的解,且符合题意,
∴乙类型的笔记本电脑单价为110+10=120(元).
答:甲类型的笔记本电脑单价为110元,乙类型的笔记本电脑单价为120元;
(2)设甲类型笔记本购买了a件,则乙类型的笔记本电脑购买了(100−a)件,
由题意得,100−a≥3a,
∴a≤25,
∴0设费用为w元,
w=110a+120(100−a)=110a+12000−120a=−10a+12000,
∵−10<0,
∴w随a的增大而减小,
∴a=25时,w最大值为−10×25+12000=11750(元),
答:最低费用为11750元.
25.解:(1)原式=(x2−y2)+(a x+a y)
=(x+y)(x−y)+a(x+y)
=(x+y)(x−y+a);
(2)原式=(ax−bx)+(a2−2ab+b2)
=x(a−b)+(a−b)2
=(a−b)(x+a−b);
(3)原式=(a4+2a2b2+b4)−(2ab3+2a3b)
=(a2+b2)2−2ab(a2+b2)
=(a2+b2)(a2+b2−2ab)
=(a2+b2)(a−b)2,
∵a2+b2=9,(a−b)2=1,
∴原式=9.
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