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鲁科版八年级物理上册第2章声现象第4节乐音与噪声课件
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这是一份鲁科版八年级物理上册第2章声现象第4节乐音与噪声课件,共23页。
第二章 声现象第四节 乐音与噪声知识点1 噪声的来源1.(2024山东烟台芝罘期中)(多选)从物理学和环境保护的角度判断,下列属于噪声的是 ( )A.工程车的轰鸣声 B.老师讲课的声音C.飞机起飞时的声音 D.同事们谈工作的声音AC解析 工程车的轰鸣声、飞机起飞时的声音都会干扰人的正常休息、工作和学习,属于噪声,故A、C正确,B、D错误。2.(2024山东济宁任城期中)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,从物理学角度看,图中属于噪声的波形图是 图,响度相同的是 图。丁甲、乙解析 甲、乙、丙图显示的波形振动规则,属于乐音;丁图显示的波形振动不规则,属于噪声;甲、乙两波形图中,声音的振幅相同,响度相同。知识点2 噪声强弱的等级和危害3.(新情境·环境保护)环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪,如图所示,当前的噪声是55.0 (选填“dB”或“Hz”)。dB解析 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级,所以当前的噪声是55.0 dB。知识点3 控制噪声4.(新情境·环境保护)(2024山东桓台期中)下列关于噪声的说法中不正确的是 ( )A.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声B.交通噪声是城市噪声的主要来源之一,禁止鸣笛是防止噪声的产生C.航母上的起飞引导员佩戴有耳罩头盔,目的是防止噪声入耳D.噪声强度显示仪可在声源处减弱噪声D解析 北京动物园的“隔音蛟龙”,是在传播过程中减弱噪声,故A正确;禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声,是防止噪声的产生,故B正确;起飞引导员佩戴有耳罩头盔,目的是防止噪声入耳,属于在人耳处减弱噪声,故C正确;噪声强度显示仪只能显示噪声响度的大小,不能在声源处减弱噪声,故D错误。5.(新情境·安全与健康)(新独家原创)2023年3月1日下午,泰安旅游经济开发区安全生产工作会议召开。会议传达了省、市安全生产工作会议精神,分析安全生产形势,安排部署下一步重点任务。会议中,讲话人的声音通过 传到参会者的耳中;如果讲话时,突然有铃声响起,此时铃声属于 (选填“乐音”或“噪声”),所以要求参会者开会期间把手机关机或调成静音,目的是在 减弱噪声。空气噪声声源处解析 讲话人的声音是通过空气传入参会者的耳中的;铃声会对讲话的人产生干扰,所以会议期间响起的铃声属于噪声;参会者都要把手机关机或调成静音,这是在声源处减弱噪声。6.(新情境·环境保护)(2023山东烟台中考,2,★☆☆)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是 ( )A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况D解析 在摩托车上安装消声器,是在声源处控制噪声,故A不符合题意;在道路旁设置隔声板,是在噪声的传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;工人戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况,这是利用声音来传递信息,故D符合题意。7.(2024山东招远期中,7,★☆☆)如图是生活中的两个情境,图1是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1 024、2 048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是 ( )A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级B.分贝是音调的单位C.2 048 Hz的音属于次声波D.256 Hz的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音音调更高A解析 人们以分贝来表示声音强弱的等级,故A正确;分贝是响度的单位,故B错误;次声波的振动频率低于20 Hz,2 048 Hz的音不属于次声波,故C错误;256 Hz的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音频率更低,音调更低,故D错误。8.(2024山东济宁任城期中,12,★★☆)“小明,上学啦!”家住一楼的小强大声喊着住在三楼的小明,邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释,错误的是 ( )A.小强的喊声大,说明他的喊声的音调高B.小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播C.小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声A解析 小强的喊声很大,说明他的喊声的响度大,故A错误;小明能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播,故B正确;每个人在说话时的音色是有区别的,小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的,故C正确;小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了在声源处减弱噪声,故D正确。9.(新情境·安全与健康)(2024山东淄博临淄期中,17,★☆☆)发生地震时,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;超声波能除去人体内的结石,是因为声可以传递 ;全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》中禁止室内装修和邻里噪声扰民,这是从 减弱噪声。次能量声源处解析 火山爆发、地震、台风等自然灾害都会产生次声波,这种声波可以绕过较大的障碍物传播很远;超声波能除去人体内的结石,利用的是声能传递能量;禁止室内装修和邻里噪声扰民,这是在声源处减弱噪声。10.(跨学科·音乐)(2023广东博罗期中,2,★☆☆)手碟是一种打击乐器,由瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创,可以说是现如今最年轻的乐器,因其独特、纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位,可以改变声音的 ,用大小不同的力击打同一部位,可以改变声音的 (前两空均选填“音调”“响度”或“音色”),手碟的声音很空灵,它 (选填“一定”或“不一定”)是乐音。音调响度不一定解析 演奏时用手击打不同部位,可以改变手碟振动的频率,从而改变声音的音调;用大小不同的力击打同一部位,可以改变手碟发声时的振幅,从而改变声音的响度;手碟的声音如果影响了人们的工作和生活,就是噪声,所以它不一定是乐音。11.(新考法·分析论证)(2024山东栖霞期中)阅读短文,回答问题。雪花落水也有声 生活常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,但科学家却发现,雪花落水真的能发出声波。首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50 000 Hz到2×105 Hz之间,高于人们能听见的声波频率,但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜艇的活动,他们发现:在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听。 著名的普罗斯佩勒提教授断定,雨滴落水的声音不是雨滴撞击水面发出的,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他利用每秒可拍摄1 000张照片的高速水下摄影机拍摄发现,下雨时水确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算,普罗斯佩勒提教授发现,下雨时产生噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波。 渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群,经过实验验证,普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波。其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。 大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。(1)雪花落水发出的声波,在太空中的科学家能不能直接听到?(2)雪花落水发出的声波,从鲸鱼的角度看是否是噪声?(3)不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声,这个声音能被海里的鲸鱼听到,这说明什么?解析 (1)因为真空不能传声,所以雪花落水发出的声波,在太空中的科学家不能直接听到。(2)雪花落水的声音使鲸鱼异常烦躁,说明雪花落水的声音对鲸鱼来说是噪声。(3)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声都可以通过水传递给鲸鱼。
第二章 声现象第四节 乐音与噪声知识点1 噪声的来源1.(2024山东烟台芝罘期中)(多选)从物理学和环境保护的角度判断,下列属于噪声的是 ( )A.工程车的轰鸣声 B.老师讲课的声音C.飞机起飞时的声音 D.同事们谈工作的声音AC解析 工程车的轰鸣声、飞机起飞时的声音都会干扰人的正常休息、工作和学习,属于噪声,故A、C正确,B、D错误。2.(2024山东济宁任城期中)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,从物理学角度看,图中属于噪声的波形图是 图,响度相同的是 图。丁甲、乙解析 甲、乙、丙图显示的波形振动规则,属于乐音;丁图显示的波形振动不规则,属于噪声;甲、乙两波形图中,声音的振幅相同,响度相同。知识点2 噪声强弱的等级和危害3.(新情境·环境保护)环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪,如图所示,当前的噪声是55.0 (选填“dB”或“Hz”)。dB解析 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级,所以当前的噪声是55.0 dB。知识点3 控制噪声4.(新情境·环境保护)(2024山东桓台期中)下列关于噪声的说法中不正确的是 ( )A.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声B.交通噪声是城市噪声的主要来源之一,禁止鸣笛是防止噪声的产生C.航母上的起飞引导员佩戴有耳罩头盔,目的是防止噪声入耳D.噪声强度显示仪可在声源处减弱噪声D解析 北京动物园的“隔音蛟龙”,是在传播过程中减弱噪声,故A正确;禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声,是防止噪声的产生,故B正确;起飞引导员佩戴有耳罩头盔,目的是防止噪声入耳,属于在人耳处减弱噪声,故C正确;噪声强度显示仪只能显示噪声响度的大小,不能在声源处减弱噪声,故D错误。5.(新情境·安全与健康)(新独家原创)2023年3月1日下午,泰安旅游经济开发区安全生产工作会议召开。会议传达了省、市安全生产工作会议精神,分析安全生产形势,安排部署下一步重点任务。会议中,讲话人的声音通过 传到参会者的耳中;如果讲话时,突然有铃声响起,此时铃声属于 (选填“乐音”或“噪声”),所以要求参会者开会期间把手机关机或调成静音,目的是在 减弱噪声。空气噪声声源处解析 讲话人的声音是通过空气传入参会者的耳中的;铃声会对讲话的人产生干扰,所以会议期间响起的铃声属于噪声;参会者都要把手机关机或调成静音,这是在声源处减弱噪声。6.(新情境·环境保护)(2023山东烟台中考,2,★☆☆)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是 ( )A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况D解析 在摩托车上安装消声器,是在声源处控制噪声,故A不符合题意;在道路旁设置隔声板,是在噪声的传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;工人戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况,这是利用声音来传递信息,故D符合题意。7.(2024山东招远期中,7,★☆☆)如图是生活中的两个情境,图1是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1 024、2 048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是 ( )A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级B.分贝是音调的单位C.2 048 Hz的音属于次声波D.256 Hz的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音音调更高A解析 人们以分贝来表示声音强弱的等级,故A正确;分贝是响度的单位,故B错误;次声波的振动频率低于20 Hz,2 048 Hz的音不属于次声波,故C错误;256 Hz的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音频率更低,音调更低,故D错误。8.(2024山东济宁任城期中,12,★★☆)“小明,上学啦!”家住一楼的小强大声喊着住在三楼的小明,邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释,错误的是 ( )A.小强的喊声大,说明他的喊声的音调高B.小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播C.小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声A解析 小强的喊声很大,说明他的喊声的响度大,故A错误;小明能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播,故B正确;每个人在说话时的音色是有区别的,小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的,故C正确;小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了在声源处减弱噪声,故D正确。9.(新情境·安全与健康)(2024山东淄博临淄期中,17,★☆☆)发生地震时,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;超声波能除去人体内的结石,是因为声可以传递 ;全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》中禁止室内装修和邻里噪声扰民,这是从 减弱噪声。次能量声源处解析 火山爆发、地震、台风等自然灾害都会产生次声波,这种声波可以绕过较大的障碍物传播很远;超声波能除去人体内的结石,利用的是声能传递能量;禁止室内装修和邻里噪声扰民,这是在声源处减弱噪声。10.(跨学科·音乐)(2023广东博罗期中,2,★☆☆)手碟是一种打击乐器,由瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创,可以说是现如今最年轻的乐器,因其独特、纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位,可以改变声音的 ,用大小不同的力击打同一部位,可以改变声音的 (前两空均选填“音调”“响度”或“音色”),手碟的声音很空灵,它 (选填“一定”或“不一定”)是乐音。音调响度不一定解析 演奏时用手击打不同部位,可以改变手碟振动的频率,从而改变声音的音调;用大小不同的力击打同一部位,可以改变手碟发声时的振幅,从而改变声音的响度;手碟的声音如果影响了人们的工作和生活,就是噪声,所以它不一定是乐音。11.(新考法·分析论证)(2024山东栖霞期中)阅读短文,回答问题。雪花落水也有声 生活常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,但科学家却发现,雪花落水真的能发出声波。首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50 000 Hz到2×105 Hz之间,高于人们能听见的声波频率,但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜艇的活动,他们发现:在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听。 著名的普罗斯佩勒提教授断定,雨滴落水的声音不是雨滴撞击水面发出的,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他利用每秒可拍摄1 000张照片的高速水下摄影机拍摄发现,下雨时水确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算,普罗斯佩勒提教授发现,下雨时产生噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波。 渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群,经过实验验证,普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波。其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。 大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。(1)雪花落水发出的声波,在太空中的科学家能不能直接听到?(2)雪花落水发出的声波,从鲸鱼的角度看是否是噪声?(3)不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声,这个声音能被海里的鲸鱼听到,这说明什么?解析 (1)因为真空不能传声,所以雪花落水发出的声波,在太空中的科学家不能直接听到。(2)雪花落水的声音使鲸鱼异常烦躁,说明雪花落水的声音对鲸鱼来说是噪声。(3)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声都可以通过水传递给鲸鱼。
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