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物理八年级上册第一节 光的传播课文内容ppt课件
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这是一份物理八年级上册第一节 光的传播课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了知识点1光源，直线传播，×108等内容，欢迎下载使用。
解析 钢枪自身不能发光,它不是光源,闪光灯能发光,属于 光源,A错误,B正确;声音是由物体的振动产生的,观众齐唱国 歌时发出的声音是由声带振动产生的,C正确;空气能够传声, 国歌是通过空气传入观众耳朵的,D正确。
知识点2 光是如何传播的
2.(跨学科·物理学与日常生活)(2023山东东营期中)晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化情况是( )A.逐渐变短 B.逐渐变长C.先变短后变长 D.先变长后变短
解析 人在马路上向一盏路灯靠近时,光与地面的夹角越来 越大,人在地面上留下的影子长度越来越短,当人到达路灯的 正下方时,人在地面上的影子长度最短,当人远离路灯时,光 与地面的夹角越来越小,人在地面上留下的影子长度越来越 长,所以人在走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化情况 是先变短后变长,故选C。
关键点拨 光在同种均匀介质中沿直线传播,当光遇到不透 明的物体时将在物体的后方形成影子。
3.(新课标·模型建构)物理学中用“光线”来描述光的传播 路径,关于“光线”,以下说法不正确的是 ( )A.“光线”是实实在在存在的B.“光线”是利用模型法建立的C.“光线”的建立过程是一个抽象的过程D.“光线”重点反映了光波的直线性
解析 “光线”不是真实存在的;“光线”是利用模型法建 立的;“光线”的建立过程是一个抽象的过程;“光线”重点 反映了光波的直线性。故选A。
4.(2024山东淄博临淄期中)太阳光透过树叶间的缝隙照射到 地面上,形成“树荫”和一个个“光斑”,其中“树荫”是光 的 形成的 ;而“光斑”是 的 像。
解析 阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成“树荫” 和一个个“光斑”,其中“树荫”是光的直线传播形成的影 子;而“光斑”是太阳的实像。
知识点3 光的传播速度
5.关于光的传播,下列说法正确的是 ( )A.光可以在真空中传播B.光在不同介质中传播速度相同C.光在大气中沿直线传播D.光年是天文学中的时间单位
解析 光的传播不需要介质,可以在真空中传播,故A正确;光 在水中的传播速度约为真空中的 ,在玻璃中的传播速度约为真空中的 ,所以光在不同介质中传播速度是不同的,故B错误;大气不均匀,光在大气中沿曲线传播,故C错误;光年是 天文学中使用的长度单位,指的是光在真空中,沿着直线,经 过一年的时间所传播的距离,故D错误。
6.(教材变式)如图所示,手影的形成是由于光的 ;光在真空中传播的速度约为 m/s。
解析 手影是由光的直线传播形成的;光在真空中传播的速 度约为3×108 m/s。
解析 杆影是由光在同种均匀介质中沿直线传播形成的,故 A正确;因为地球会自转,所以一天内杆影会随着地球的自转 而移动,故B错误;一天内,正午时,阳光与地平线之间的夹角 最大,杆影最短,故C正确;简易计时模型是根据杆影的方位计 时的,故D正确。
关键点拨 在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形 成等都表明光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
8.(新情境·环境保护)(2024山东文登二中期中,5,★★☆)关于 光和声音的传播,下列说法正确的是 ( )A.光和声音的传播都需要介质B.闪电打雷时,先看到闪电后听到雷声是因为光的传播不需 要时间C.光和声音从空气中进入水中传播,速度都减慢了D.光和声音都可能造成环境污染
解析 光可以在真空中传播,光的传播不需要介质,而声音的 传播需要介质,故A错误;闪电打雷时,先看到闪电后听到雷声 是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度,而不是光的 传播不需要时间,故B错误;光从空气中进入水中传播,速度减 慢了,而声音从空气中进入水中传播,速度加快了,故C错误; 噪声污染、光污染都属于环境污染,故D正确。
9.(中华优秀传统文化)(2023江苏镇江中考,17,★☆☆)《墨 经》中最早记载了小孔成像现象,该现象由光的 形 成。如图为书中绘制的示意图,要让室内墙壁上的像看得更 清楚,房间的亮度应较 。当室外的人靠近小孔时,他 在墙壁上所成像的大小将变 。
解析 小孔成像是由光的直线传播形成的;要让室内墙壁上 的像看得更清楚,房间的亮度应较暗;当墙壁到小孔的距离一 定时,像的大小与物体到小孔的距离有关,距离越小,所成的 像越大。
10.(新考法·设计实验)小明用易拉罐制成了简易针孔照相机。
(1)使用针孔照相机时,小孔对着室外 (选填“明亮”或“较暗”)的物体进行观察,更容易看到物体的像。(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源, 如图甲所示,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所 示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 (填序号),这个像是 (选填“实像”或“虚像”)。
(3)保持“F”字样光源的位置不变,将易拉罐靠近发光的 “F”字样光源,小明观察到塑料膜上所成的像会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)当“F”字样光源顺时针旋转,小明观察到塑料膜上所成 的像会 (选填“顺”或“逆”)时针旋转。
解析 本题利用身边的器材进行实验,通过物理知识解释物 理现象,培养学生的学习兴趣和动手操作能力。(1)使用针孔照相机时,小孔对着室外明亮的物体,更容易看 到物体的像。(2)光源发出的光通过小孔后,在塑料膜上形成的是倒立的实 像,所以所成的像是②。(3)小孔成像中的像的大小与物距、像距有关,当易拉罐靠近 发光的“F”字样光源时,物距减小了,像距不变,像会变大。
解析 钢枪自身不能发光,它不是光源,闪光灯能发光,属于 光源,A错误,B正确;声音是由物体的振动产生的,观众齐唱国 歌时发出的声音是由声带振动产生的,C正确;空气能够传声, 国歌是通过空气传入观众耳朵的,D正确。
知识点2 光是如何传播的
2.(跨学科·物理学与日常生活)(2023山东东营期中)晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化情况是( )A.逐渐变短 B.逐渐变长C.先变短后变长 D.先变长后变短
解析 人在马路上向一盏路灯靠近时,光与地面的夹角越来 越大,人在地面上留下的影子长度越来越短,当人到达路灯的 正下方时,人在地面上的影子长度最短,当人远离路灯时,光 与地面的夹角越来越小,人在地面上留下的影子长度越来越 长,所以人在走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化情况 是先变短后变长,故选C。
关键点拨 光在同种均匀介质中沿直线传播,当光遇到不透 明的物体时将在物体的后方形成影子。
3.(新课标·模型建构)物理学中用“光线”来描述光的传播 路径,关于“光线”,以下说法不正确的是 ( )A.“光线”是实实在在存在的B.“光线”是利用模型法建立的C.“光线”的建立过程是一个抽象的过程D.“光线”重点反映了光波的直线性
解析 “光线”不是真实存在的;“光线”是利用模型法建 立的;“光线”的建立过程是一个抽象的过程;“光线”重点 反映了光波的直线性。故选A。
4.(2024山东淄博临淄期中)太阳光透过树叶间的缝隙照射到 地面上,形成“树荫”和一个个“光斑”,其中“树荫”是光 的 形成的 ;而“光斑”是 的 像。
解析 阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成“树荫” 和一个个“光斑”,其中“树荫”是光的直线传播形成的影 子;而“光斑”是太阳的实像。
知识点3 光的传播速度
5.关于光的传播,下列说法正确的是 ( )A.光可以在真空中传播B.光在不同介质中传播速度相同C.光在大气中沿直线传播D.光年是天文学中的时间单位
解析 光的传播不需要介质,可以在真空中传播,故A正确;光 在水中的传播速度约为真空中的 ,在玻璃中的传播速度约为真空中的 ,所以光在不同介质中传播速度是不同的,故B错误;大气不均匀,光在大气中沿曲线传播,故C错误;光年是 天文学中使用的长度单位,指的是光在真空中,沿着直线,经 过一年的时间所传播的距离,故D错误。
6.(教材变式)如图所示,手影的形成是由于光的 ;光在真空中传播的速度约为 m/s。
解析 手影是由光的直线传播形成的;光在真空中传播的速 度约为3×108 m/s。
解析 杆影是由光在同种均匀介质中沿直线传播形成的,故 A正确;因为地球会自转,所以一天内杆影会随着地球的自转 而移动,故B错误;一天内,正午时,阳光与地平线之间的夹角 最大,杆影最短,故C正确;简易计时模型是根据杆影的方位计 时的,故D正确。
关键点拨 在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形 成等都表明光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
8.(新情境·环境保护)(2024山东文登二中期中,5,★★☆)关于 光和声音的传播,下列说法正确的是 ( )A.光和声音的传播都需要介质B.闪电打雷时,先看到闪电后听到雷声是因为光的传播不需 要时间C.光和声音从空气中进入水中传播,速度都减慢了D.光和声音都可能造成环境污染
解析 光可以在真空中传播,光的传播不需要介质,而声音的 传播需要介质,故A错误;闪电打雷时,先看到闪电后听到雷声 是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度,而不是光的 传播不需要时间,故B错误;光从空气中进入水中传播,速度减 慢了,而声音从空气中进入水中传播,速度加快了,故C错误; 噪声污染、光污染都属于环境污染,故D正确。
9.(中华优秀传统文化)(2023江苏镇江中考,17,★☆☆)《墨 经》中最早记载了小孔成像现象,该现象由光的 形 成。如图为书中绘制的示意图,要让室内墙壁上的像看得更 清楚,房间的亮度应较 。当室外的人靠近小孔时,他 在墙壁上所成像的大小将变 。
解析 小孔成像是由光的直线传播形成的;要让室内墙壁上 的像看得更清楚,房间的亮度应较暗;当墙壁到小孔的距离一 定时,像的大小与物体到小孔的距离有关,距离越小,所成的 像越大。
10.(新考法·设计实验)小明用易拉罐制成了简易针孔照相机。
(1)使用针孔照相机时,小孔对着室外 (选填“明亮”或“较暗”)的物体进行观察,更容易看到物体的像。(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源, 如图甲所示,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所 示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 (填序号),这个像是 (选填“实像”或“虚像”)。
(3)保持“F”字样光源的位置不变,将易拉罐靠近发光的 “F”字样光源,小明观察到塑料膜上所成的像会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)当“F”字样光源顺时针旋转,小明观察到塑料膜上所成 的像会 (选填“顺”或“逆”)时针旋转。
解析 本题利用身边的器材进行实验,通过物理知识解释物 理现象,培养学生的学习兴趣和动手操作能力。(1)使用针孔照相机时,小孔对着室外明亮的物体,更容易看 到物体的像。(2)光源发出的光通过小孔后,在塑料膜上形成的是倒立的实 像,所以所成的像是②。(3)小孔成像中的像的大小与物距、像距有关,当易拉罐靠近 发光的“F”字样光源时,物距减小了,像距不变,像会变大。
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