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    Unit 8 From hobby to career Period 5 more practice & culture corner教案
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    Unit 8 From hobby to career Period 5 more practice & culture corner教案01
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    初中英语沪教牛津版(六三制)七年级下册Module4 Colourful lifeUnit 8 From hobby to career精品教案设计

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    这是一份初中英语沪教牛津版(六三制)七年级下册Module4 Colourful lifeUnit 8 From hobby to career精品教案设计,共3页。


    课题
    Unit 8 Perid 4
    单元
    Mdule 4
    学科
    English
    年级
    7
    学习目标

    核心素养
    1.The students can imprve their reading ability.
    2.The students can talk abut their wn hbbies.
    3.Students knw abut street perfrmers.
    重点
    Teach them hw t d a survey.
    难点
    Use the students’ wn sentences t talk abut their wn hbbies.
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    新课导入
    Step 1. Lead in
    Lk at the picture and talk abut it:
    D yu like chimpanzees?
    What d yu knw abut chimpanzees?
    看图思考问题
    激发兴趣并引入新课
    讲授新课
    Step 1. Mre practice
    Read the article belw abut Jane Gdall and then answer the fllwing questins.
    1 Was Jane always interested in animals?
    2 Hw did Jane learn s much abut the chimpanzees in East Africa?
    3 Hw did Jane make her dreams cme true?
    Step 2. Activity
    Brainstrming: In pairs, discuss what yu need t turn yur hbby int a career.
    Step 3. Culture crner
    Street perfrmers
    Step 4. Activity
    Think and say:
    Are there any street perfrmers in yur city? What d yu think f them? The students are ging t wrk in grup and each grup will send a representative t give a sentence t express their pinin abut the street perfrmers.
    Step 5. Prject
    Wh has the same hbby as me?
    Step 6. Activity
    Write a shrt passage.
    阅读文章,完成简单练习。
    头脑风暴。
    知识拓展,寓教于乐。
    小组讨论。
    进行问卷调查。
    随堂写作。
    有任务的阅读练习,提高阅读水晶。
    激发思考。
    提高合作能力,乐于开口说英语。
    提高观察和动手能力。
    提高写作能力。
    练习巩固
    Step 1. Practice
    Chse the crrect answers.
    1. – Thank yu fr ___ me with my English.
    – Yu’re welcme.
    A. helps B. helping C. t help D. help
    2. His parents were wrried that he __ t much time chatting n line.
    A. spentB. cst C. paid D. had
    3. Are yu gd at playing ___ basketball r playing __ pian?
    A. a; a B. the; the C. the; / D. /; the
    4. ___ his help, I finished the jb in time.
    A. Because B. Thanks fr
    C. Because fr D. Thanks t
    5. Althugh she is ___, she desn’t feel ___.
    A. alne; alne B. lnely; lnely
    C. alne; lnelyD. lnely; alne
    Step 2. Hmewrk
    熟读课文。
    思考街头表演的利弊,各自写两条。
    完成Prject的任务。
    完成习题。
    完成作业。
    日积月累掌握做题技巧。
    课后巩固。
    课堂小结
    Key pints:
    The infrmatin f Never give up.
    The infrmatin f Street perfrmers.
    Talk abut hbby.
    总结本课重点。
    通过对重点的小结,让学生更系统地掌握本课内容。
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