还剩2页未读，
继续阅读
所属成套资源：牛津深圳版(六三制)英语八年级下册教案
成套系列资料，整套一键下载
初中英语Module3 AnimalsUnit 5 Save the endangered animals优秀教学设计
展开
这是一份初中英语Module3 AnimalsUnit 5 Save the endangered animals优秀教学设计，共3页。
课题
Unit 5 Perid 4
单元
Mdule 3
学科
English
年级
8
学习
目标
Learn the wrds: crane, nature reserve，g missing，in memry f.
2. Guess the meanings f the new wrds accrding t the article.
3. Understand the article.
重点
1.Understand the stry abut Xu Xiujuan.
2.Talk abut smene wh prtects animals.
难点
Use an English dictinary t master the different meanings f a wrd.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Lead in
1.Watch the vide:
2.Talk abut the questins
Have yu heard this sng?
D yu knw the stry abut the sng?
What animals is the stry abut?
观看视频， 讨论所给问题
激发兴趣并引入新课
讲授新课
Step 1. Reading
1.Listen, read and understand.
2.Judge the sentences accrding t the article:
3.Read the article again and fill in the blanks.
Step2. Reading task
Read the stry and answer the questins belw.
Step3. Pair wrk
In pairs, talk abut smene wh helps endangered animals.
Step4. Study skills
1.In grups, lk at the dictinary page belw and answer the questins n page 79.
2.Use yur dictinary t answer the fllwing questins. Cmpare yur answers with yur classmates’.
Step5. Culture crner
1.Lk and knw abut WWF:
, read and understand.
3.Answer the questins accrding t the article:
4.Wrk in grups. Discuss the fllwing questins:
阅读课文并根据课文完成简单练习
精读文章，完成书上练习
结对练习
学习通过字典掌握同一单词的不同含义并正确运用
阅读并完成相关练习
谈论所给问题
掌握课文内容
有任务的阅读练习，提高阅读水平
巩固课文内容，提高口语水平
将所学内容应用到实际
掌握课文内容
拓展课外内容，提高口语水平
练习巩固
Step 1 Exercise
Finish the sentences:
1)那个小孩在地铁里走失了。
The child _________ __________in the undergrund.
2)他们建了一座纪念碑以纪念这位民族英雄。
They built a mnument ________ _________ _______ the natinal her.
3)你究竟听说过这件事吗？
Have yu ever _____ _____this matter?
4)那个小女孩对音乐表现出极大的热爱。
The little girl ________ a ______ _______ ________ music.
5)他打开了手电筒，寻找钥匙。
He turned n the trch t ______ ______his keys.
Step 2 Hmewrk
1. Cpy the key phrases.
2. Read the article ludly.
3. Lk fr sme ways f lking after the envirnment and talk abut them t yur class.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过补充阅读，让学生能根据上下文语境猜测词义，理解补充阅读篇章中有关徐秀娟拯救丹顶鹤的感人故事。学生能讲述保护动物的真人真事，并进一步树立保护濒危动物的意识。帮助学生理解单词的基本含义及其在特定语境中的含义，并进一步学习如何使用英语词典，掌握在一词多义的情况下，选择正确的词义。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 3 Animals
Unit 5 Save the endangered animals
Perid 4 Mre practice and culture crner
hear f lk after
becme gd at shw a great lve fr
nature reserve enjy ding sth.
take (gd) care f stay with…
g missing lk fr
day and night fall int
in memry f
直观地展示本课重点语法内容
课题
Unit 5 Perid 4
单元
Mdule 3
学科
English
年级
8
学习
目标
Learn the wrds: crane, nature reserve，g missing，in memry f.
2. Guess the meanings f the new wrds accrding t the article.
3. Understand the article.
重点
1.Understand the stry abut Xu Xiujuan.
2.Talk abut smene wh prtects animals.
难点
Use an English dictinary t master the different meanings f a wrd.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Lead in
1.Watch the vide:
2.Talk abut the questins
Have yu heard this sng?
D yu knw the stry abut the sng?
What animals is the stry abut?
观看视频， 讨论所给问题
激发兴趣并引入新课
讲授新课
Step 1. Reading
1.Listen, read and understand.
2.Judge the sentences accrding t the article:
3.Read the article again and fill in the blanks.
Step2. Reading task
Read the stry and answer the questins belw.
Step3. Pair wrk
In pairs, talk abut smene wh helps endangered animals.
Step4. Study skills
1.In grups, lk at the dictinary page belw and answer the questins n page 79.
2.Use yur dictinary t answer the fllwing questins. Cmpare yur answers with yur classmates’.
Step5. Culture crner
1.Lk and knw abut WWF:
, read and understand.
3.Answer the questins accrding t the article:
4.Wrk in grups. Discuss the fllwing questins:
阅读课文并根据课文完成简单练习
精读文章，完成书上练习
结对练习
学习通过字典掌握同一单词的不同含义并正确运用
阅读并完成相关练习
谈论所给问题
掌握课文内容
有任务的阅读练习，提高阅读水平
巩固课文内容，提高口语水平
将所学内容应用到实际
掌握课文内容
拓展课外内容，提高口语水平
练习巩固
Step 1 Exercise
Finish the sentences:
1)那个小孩在地铁里走失了。
The child _________ __________in the undergrund.
2)他们建了一座纪念碑以纪念这位民族英雄。
They built a mnument ________ _________ _______ the natinal her.
3)你究竟听说过这件事吗？
Have yu ever _____ _____this matter?
4)那个小女孩对音乐表现出极大的热爱。
The little girl ________ a ______ _______ ________ music.
5)他打开了手电筒，寻找钥匙。
He turned n the trch t ______ ______his keys.
Step 2 Hmewrk
1. Cpy the key phrases.
2. Read the article ludly.
3. Lk fr sme ways f lking after the envirnment and talk abut them t yur class.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过补充阅读，让学生能根据上下文语境猜测词义，理解补充阅读篇章中有关徐秀娟拯救丹顶鹤的感人故事。学生能讲述保护动物的真人真事，并进一步树立保护濒危动物的意识。帮助学生理解单词的基本含义及其在特定语境中的含义，并进一步学习如何使用英语词典，掌握在一词多义的情况下，选择正确的词义。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 3 Animals
Unit 5 Save the endangered animals
Perid 4 Mre practice and culture crner
hear f lk after
becme gd at shw a great lve fr
nature reserve enjy ding sth.
take (gd) care f stay with…
g missing lk fr
day and night fall int
in memry f
直观地展示本课重点语法内容
相关教案
沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 7 The unknown world精品教案及反思： 这是一份沪教牛津版(六三制)八年级下册<a href="/yy/tb_c97020_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 7 The unknown world精品教案及反思</a>，共3页。
初中英语沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 4 Cartoons and comic strips一等奖教学设计及反思： 这是一份初中英语沪教牛津版(六三制)八年级下册<a href="/yy/tb_c97014_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 4 Cartoons and comic strips一等奖教学设计及反思</a>，共3页。
初中沪教牛津版(六三制)Module2 Arts and craftsUnit 3 Traditional skills优秀教案设计： 这是一份初中沪教牛津版(六三制)<a href="/yy/tb_c97012_t8/?tag_id=27" target="_blank">Module2 Arts and craftsUnit 3 Traditional skills优秀教案设计</a>，共3页。
