初中地理中图版七年级下册第二节 台湾省优质课第1课时教学设计及反思

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教学目标：
1.根据地图说出台湾省的范围和地理位置的特征，能评价台湾地理位置的重要性。
2.能用地理资料说明台湾自然地理环境的特征，能分析其各种自然地理要素间的相互关系。
3.用事实说明台湾自古是中国不可分割的神圣领土，增强历史使命感和社会责任感，陶冶爱国主义情操。
教学重点：
1.台湾的位置特点
2.台湾自然地理环境的特征
3.台湾各种自然地理要素间的相互联系
教学难点：
分析区域自然地理环境特征的基本方法
以地理位置特征为基础概括台湾自然地理环境的特征
教学准备：
PPT课件
教学过程：
导入：
让学生齐读余光中的《乡愁》，提问：诗人创作时身在何处？由此导入新课。P2
利用台湾简图，引导学生观察台湾省的位置和范围。P3
利用台湾气候图，引导学生分析台湾的气候类型及气候特征。P4
利用台风和地震相关图片，介绍台湾主要的自然灾害，并强调台风是台湾最主要的自然灾害。P5
利用台湾地形图，引导学生分析台湾的地形分布和地势特征；利用台湾人口密度分布图，引导学生观察台湾的人口分布。在此基础上，让学生以小组合作的形式，分析台湾的地形与人口分布之间的关系。P6
利用福建和台湾的妈祖庙照片等资料，说明台湾的风俗习惯与祖国大陆一脉相承。强调台湾是中国的神圣领土，并让学生思考其原因，教师归纳总结。P7
随堂练习（点学生口答，教师进行点评）。P8
课堂小结
板书设计：
认识我国的区域
第二节 台湾省（第1课时）
台湾省的位置和范围
位置
范围
台湾岛的气候及自然灾害
气候
自然灾害
台湾岛的地形地势及人口分布
地形
地势
人口分布
四．台湾是中国的神圣领土