冀教版小学数学三年级上册3.4《折纸、剪纸》课件

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图形的运动(一）第4课时 折纸、剪纸冀教版 数学 三年级 上册1、经历欣赏、折纸、剪纸活动的全过程。2、能运用轴对称图形的特点剪出一些简单的剪纸。3、在剪纸的活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐趣。学习目标难点重点剪纸欣赏：课前导入你能画出它们的对称轴吗？剪纸欣赏：课前导入上面的剪纸，有的是对称剪纸，有的是不对称剪纸。你知道它们是怎样剪成的吗？你也想剪出一个漂亮的剪纸吗？课前导入（1）对折法。把一张长方形（或正方形）纸 ，沿虚线折成 。折纸的方法。探究新知（2）连续对折法折纸的方法。探究新知（1）把一张纸对折，在折痕的一侧画出图形，用剪刀沿画出的线剪下来，然后展开，就得到一张轴对称形状的剪纸。剪纸的方法。探究新知（2）把一张长方形纸连续对折成 ，画上图案 ，用剪刀沿线剪下来。剪纸的方法。想象一下剪完后展开的样子。探究新知1.照样子剪出一个轴对称图形。课堂练习2.把纸对折，画上自己喜欢的图案，剪一剪。课堂练习3.你能剪出下面的剪纸吗？试一试！课堂练习4.将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪个图形？在其下面的括号里画“ √”。√课堂练习5.王叔叔把一张彩纸对折三次，剪出一只兔子，然后展开剪出的图形，一共可以得到几只小兔？答：一共可以得到4只小兔。因为对折一次剪出1只小兔；对折2次剪出2只小兔；所以对折3次剪出4只小兔。课堂练习今天我们学习了有趣的剪纸，我们用到了学过的轴对称，了解了轴对称在生活中的应用，让我们走进生活，欣赏并创造出轴对称图形的美丽图案吧！课堂小结1.将一张正方形纸对折两次，剪出如图所示的小洞后展开，得到的图案是(　　)。D课堂作业2.如下图，将两张纸分别对折并按要求剪一剪，在横线上画出剪下来的图形。课堂作业谢 谢 聆 听冀教版 数学 三年级 上册