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    2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练51基因表达与性状的关系01
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    2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练51基因表达与性状的关系

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    这是一份2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练51基因表达与性状的关系,共3页。

    A.花蜜、花粉可降低幼虫发育过程中DNA的甲基化
    B.蜂王DNA的甲基化程度高于工蜂
    C.蜂王浆可以提高蜜蜂DNA的甲基化程度
    D.DNA的低甲基化是蜂王发育的重要条件
    答案:D
    解析:由题干信息“雌性工蜂幼虫的主要食物是……也会发育成蜂王”可知,雌性工蜂幼虫DNA甲基化不利于其发育成蜂王,而工蜂幼虫的主要食物是花蜜和花粉,其不发育成蜂王,说明花蜜、花粉不能降低幼虫发育过程中DNA的甲基化,A错误;DNA甲基化不利于幼虫发育成蜂王,故蜂王DNA的甲基化程度低于工蜂,B错误;蜂王浆可以降低蜜蜂DNA的甲基化程度,使蜜蜂幼虫发育成蜂王,C错误;由上述分析可知,DNA的低甲基化是蜂王发育的重要条件,D正确。
    2.下列关于生物体内基因表达、基因与性状关系的叙述,正确的是( )
    A.基因与性状之间是一一对应的关系
    B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板
    C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
    D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA
    答案:B
    解析:多个基因可以控制一个性状,A错误;HIV的遗传物质是RNA,在逆转录过程中可以作为合成DNA的模板,B正确;基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物的性状,基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,C错误;一个基因的两条DNA链是互补的,转录形成的RNA也是互补的,D错误。
    3.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是( )
    A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质
    B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
    C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
    D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子
    答案:B
    解析:真核生物的遗传物质是DNA,因此真核生物的遗传信息贮藏在DNA中,遗传信息的传递遵循中心法则,即遗传信息可以从DNA流向DNA,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,A正确;细胞中一个DNA分子中含有多个基因,而每个基因都具有独立性,因此以DNA的一条单链为模板转录出的RNA可以是mRNA(可编码多肽),也可以是tRNA或rRNA,B错误、D正确;由于基因通常是具有遗传效应的DNA片段,在DNA分子中还存在没有遗传效应的片段,因此细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等,C正确。
    4.下图为“中心法则”,对于正常情况下的机体,下列相关叙述中错误的是( )
    A.根尖分生区细胞能够发生的过程有①②③
    B.③④分别表示翻译和逆转录
    C.④⑤过程是对中心法则的发展和完善
    D.在人体成熟红细胞中只能发生过程②③
    答案:D
    解析:①是DNA复制,②是转录,③是翻译,④逆转录,⑤是RNA复制;根尖分生区细胞能够进行有丝分裂,能够发生的过程有①②③,A正确,B正确;④⑤是对中心法则的发展和完善,C正确;人体成熟红细胞中没有细胞核和核糖体,没有DNA,不能进行②③,D错误。
    5.[2024·安徽六安一中月考]DNA甲基化是DNA分子内部碱基胞嘧啶发生甲基化(胞嘧啶连接甲基基团)的现象,甲基化的胞嘧啶仍能与鸟嘌呤互补配对(如图所示),但会抑制基因的表达。下列有关叙述错误的是 ( )
    A.被甲基化的DNA遗传信息保持不变,因此生物的表型不变
    B.碱基序列不同的双链DNA分子, eq \f((A+C),(G+T)) 比值一定相同
    C.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合
    D.DNA甲基化后碱基互补配对原则不变,仍可通过半保留复制遗传给后代
    答案:A
    解析:被甲基化的DNA遗传信息保持不变,但基因的表达会受到抑制,从而会影响生物的表型,A错误;碱基序列不同的双链DNA分子,双链之间的碱基遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,G与C配对,因此A与T的含量相等,G与C的含量相等,(A+C)/(G+T)的值一定相同,都为1,B正确;DNA甲基化会抑制基因的表达,基因表达包括转录和翻译两个阶段,转录需要RNA聚合酶的参与,因此DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合,C正确;DNA甲基化后碱基互补配对原则不变,即A与T配对,G与C配对,仍可通过半保留复制遗传给后代,D正确。
    6.[2024·吉林卷]下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是( )
    A.酶E的作用是催化DNA复制
    B.甲基是DNA半保留复制的原料之一
    C.环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素
    D.DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型
    答案:C
    解析:据DNA半保留复制和甲基化修饰过程可知,酶E的作用是催化DNA发生甲基化,A错误;DNA半保留复制的原料是脱氧核苷酸,B错误;据题干“50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大”推测,环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素,C正确;DNA甲基化不改变碱基序列,但可能会影响基因表达,进而对生物个体表型产生影响,D错误。
    7.下面为基因与性状的关系示意图,请据图回答:
    (1)基因的表达是指基因通过指导________的合成来控制生物的性状。
    (2)①过程合成mRNA,在遗传学上称为______________;与DNA的复制不同,这一过程的特点是以DNA的________链为模板,以________为原料且以________替代T与A配对。
    (3)②过程称为________,需要的“搬运工”和细胞器分别是________、________。
    (4)人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致,这属于基因对性状的________(直接/间接)控制。
    答案:(1)蛋白质 (2)转录 一条 核糖核苷酸 U (3)翻译 tRNA 核糖体 (4)间接
    解析:(1)基因的表达是指基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。(2)图中①过程是以DNA为模板,指导RNA合成的过程,称为转录,转录与DNA复制不同,转录以DNA的一条链为模板,以4种核糖核苷酸为原料,以U与A配对替代T与A配对。(3)图中②过程是以mRNA为模板指导蛋白质合成的过程,称为翻译,“搬运工”为tRNA,场所为核糖体。(4)基因控制性状的方式:一种是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,另一种是通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状,前者为直接控制,后者为间接控制。
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