河南省2024年物理中考热点备考重难专题：特殊方法测液体的密度（课件）

这是一份河南省2024年物理中考热点备考重难专题：特殊方法测液体的密度（课件），共24页。PPT课件主要包含了课件说明，特殊方法测液体的密度，典例精讲，实战演练，实验回顾等内容，欢迎下载使用。
一、课件设计初衷 基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题课件.在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，提高课堂效率.二、课件亮点1.依据区域考情，针对性选题 按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高老师备课效率2.一题多设问，提高课堂效率 通过改编题，做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师提供原创好题3.一题多解与思路引导，体现思维过程 通过问题启发式激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用思路引导的形式分析解题思路，解题的关键点挖空进行设问，形成解题思维三、课件使用场景 适用于中考二轮专题复习
测液体的密度，2020年18题考查：①考查类型：利用天平、量筒测液体的密度；②考查内容：仪器的使用与读数、数据处理、误差分析、探究方案改进；③解题要点：找到实验过程的等量关系，列平衡等式进行求解.
在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量为m1
把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数V
用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量m2
特殊方法测液体密度往往只给出一种测量工具，来完成液体密度的测量. 测量关键在于准确定位实验过程中的等量关系，然后列出平衡等式导出液体密度的表达式.
有量筒、有天平(无砝码)测量液体密度
用量筒测出适量水的体积V1(如图甲)；
将量筒中水全部倒入已调平天平左盘的烧杯中，在右盘同样的烧杯中加待测液体直至天平再次平衡(如图乙)；
将烧杯中的待测液体全部倒入量筒，测出其体积V2(如图丙)；
有天平、无量筒测量液体密度
用天平测量空烧杯的质量m1(如图甲)；
在烧杯中盛适量的水并标记水面的位置M，用天平测出烧杯和水的总质量m2(如图乙)；
将烧杯内水倒尽，加入待测液体至记号M，用天平测出烧杯和待测液体的总质量m3(如图丙)；
有量筒、无天平测量液体密度
在量筒内盛适量的水，将小空杯放入量筒内漂浮，记下此时量筒内水面到达的刻度V1(如图甲)；
将适量待测液体倒入杯内(杯漂浮)，记下此时量筒内水面到达的刻度V2(如图乙)；
将量筒内水倒尽，再将杯内液体倒入量筒内测出待测液体的体积为V液(如图丙)；
G液=F液浮=ρ水gV排
→ρ液V液=ρ水(V2-V1)
在量筒内盛适量的水，记下此时量筒内水面到达的刻度V1(如图甲)；
将密度较小的物体放在盛水的量筒中，记下此时量筒内水面到达的刻度V2(如图乙)；
在另一量筒内盛适量待测液体，记下此时量筒内液面到达的刻度V3(如图丙)；
将该物体从水中拿出，擦干后放入图丙量筒中，记下此时量筒内液面到达的刻度V4(如图丁)；
G物=F物浮=ρ水gV排1
G物=F物浮'=ρ液gV排2
在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，标记出水槽的液面高度(如图甲)；
将小烧杯内的待测液体倒入量筒内，测得体积为V2(如图丁)
将小烧杯中的水倒入量筒内，测得体积为V1(如图乙)；
将小烧杯放在水槽内，逐渐向小烧杯中倒入待测液体，直到水槽中水面上升到标记处(如图丙)；
G水=F水浮=ρ水gV排
无天平、无量筒测量液体密度
用细线系住金属块，用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力G0(如图甲)；
向烧杯中装入适量的水，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F1(如图乙)；
向另一相同烧杯中装入适量的待测液体，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F2(如图丙)
1.利用弹簧测力计测液体密度
2.利用刻度尺测液体密度
烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内并使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度h1(如图甲)；
倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度h2(如图乙)
取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h，底部缠上足够的金属丝；
G物=F浮=ρ水gV排
G物=F浮'=ρ液gV排'
V排'=(h-h2)S
例 学习了密度知识后，小组找来了天平、烧杯和量筒测量食用油的密度.[实验操作](1)将天平放在_______实验桌上，游码移至标尺的_________处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向________调节，使天平衡梁平衡．(2)在烧杯中装入适量食用油，用天平测量出烧杯和食用油的总质量m1＝98.4 g；再将部分食用油倒入量筒(如图甲)，读数时视线要与凹液面最______处相平.
[仪器读数](3)测出图甲量筒中食用油体积V＝______mL.测得剩余食用油和烧杯的总质量m2(如图乙)，m2＝_______g．变式 另一小组测完质量后(如图乙)，放回所有物品，发现游码在标尺的0.2 g刻度线处时，天平才保持平衡，则他们测得剩余食用油和烧杯的总质量为_____g.[数据处理](4)计算出食用油的密度ρ＝_________kg/m3.
m2实际=m砝码+m游码－m原游码
[误差分析](5)小组将烧杯中的食用油倒入量筒时，有部分食用油溅到了量筒的侧壁上，会导致所测食用油密度比实际值偏_____.变式1 在使用图甲测体积时，另一小组仰视读出了示数，则导致测量的食用油体积比实际值偏_____，密度偏_____.
变式2 小组在用图乙测完质量后，取回砝码和烧杯时，发现天平的左侧托盘上沾了部分食用油，则导致测得剩余食用油和烧杯的总质量比实际值偏_____，密度偏_____.变式3 另一小组在用图乙测质量后，取回砝码和烧杯，发现天平如图丙所示，则导致测得剩余食用油和烧杯的总质量比实际值偏_____，密度偏_____.
m2实际=m砝码+m游码－m部分油
指针偏向分度盘中央刻线的右侧
特殊方法测密度——缺砝码(6)若小华在实验时，发现砝码缺失了，她设计了下列测量方案：(水的密度用ρ水表示)①用量筒测出适量水的体积为V1，如图甲所示；②将量筒中的水全部倒入天平左盘的烧杯中，在右盘同样的烧杯中加食用油直至天平平衡，如图乙所示；③将右盘烧杯中的食用油全部倒入量筒，测出其体积为V2，如图丙所示；则食用油的密度ρ食用油＝_______(用物理符号表示).
等效替代法：m食用油=m水
→ρ水V1=ρ食用油V2
变式1 特殊方法测密度——缺天平①在量筒内盛适量的水，记下此时量筒内水面到达的刻度为V1，如图甲所示； ②将一密度较小的物体放在盛水的量筒中，记下此时量筒内水面到达的刻度为V2，如图乙所示；③在另一量筒内盛适量食用油，记下此时量筒内液面到达的刻度为V3，如图丙所示； ④将该物体从水中拿出，擦干后放入装有食用油的量筒中，记下此时量筒内液面到达的刻度为V4，如图丁所示； ⑤食用油密度的表达式ρ食用油＝__________. (用物理符号表示)
浮力法：物体漂浮时F浮=G
→ρ水g(V2－V1)=ρ食用油g(V4－V3)
变式2 特殊方法测密度——缺量筒①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0，如图甲所示；②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1，如图乙所示；③用另一个烧杯装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2，如图丙所示；④则食用油的密度表达式ρ食用油＝___________.(用物理符号表示)
等效替代法：V食用油=V水

1.小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为3.6 N；然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，则酱油受到的浮力为________N，塑料袋中酱油的密度为________kg/m3.(2)如果塑料袋中的空气未完全排出，则最终算得的酱油密度会________(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小．请帮他想出一个可行的办法并简要说明：______________________________________________________.(4)若在塑料袋中装入与酱油等体积的未知液体，并用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，该液体受到的浮力为________N，若弹簧测力计的示数为0.3 N，则未知液体的密度为_____________kg/m3.
料袋浸没在装白酒的烧杯中
用弹簧测力计提着装适量水的塑
怎么使塑料袋能浸没到容器中的液体里？