2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理选择性必修中册课件

这是一份2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理选择性必修中册课件，共60页。PPT课件主要包含了知识广博长于记忆，指国家安定，指国家动荡，擅长外交辞令，应对的言辞，谋划计议，屈原列传，嫉妒屈原的才能，疲倦困苦，忧伤悲痛等内容，欢迎下载使用。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．博闻强志：__________________。闻，________。志，________。2．明于治乱：_____________________。治，____________。乱，________________。3．娴于辞令：______________。娴，____________。辞令，_____________。4．图议：_______________。
明晓国家治乱(的道理)　
5．王甚任之：任，_________。6．害其能：__________________。害，_________。7．屈平属草稿未定：属，____________。8．疾王听之不聪：疾，__________。聪，__________。9．倦极：____________。极，____________。
10．惨怛：_________________。11．《国风》好色而不淫：淫，____________________。12．广崇：_______________。13．条贯：________。14．靡不毕见：靡，____________。15．其文约：约，___________。16．其辞微：微，____________。
17．举类迩而见义远：类，________。迩，_______。18．不获世之滋垢：________________________。获，________。滋，_____。19．推此志也：推，______________。20．又因厚币用事者臣靳尚：因，____________。用事，___________。
21．设诡辩：_____________。22．顾反：__________。23．楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也：咎，__________________。24．屈平既嫉之：嫉，__________。25．其存君兴国而欲反覆之：存，__________________________。反覆，________。
再三表达(这种)意愿　
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)犹离忧也_______________________________________(2)人穷则反本_______________________________________(3)其称文小而其指极大__________________________________(4)靡不毕见_________________________________(5)屈平既绌_________________________________
“离”同“罹”，遭受　
“指”同“旨”，意旨　
“绌”同“黜”，指被罢免官职　
(6)厚币委质事楚_________________________________(7)亡走赵，赵不内_________________________________(8)齐与楚从亲_________________________________(9)被发行吟泽畔_________________________________(10)乃令张仪详去秦_______________________________
“质”同“贽”，见面礼　
“内”同“纳”，接纳　
“从”同“纵”，合纵，联合抗秦
“被”同“披”，披散　
形容词用作动词。阐明　
方位名词作状语。在国内；在国外　
形容词用作动词。诋毁，说坏话　
动词用作名词。说人坏话、奉承献媚的小人　
形容词用作名词。品行不正的小人　
形容词用作名词。端方正直的人　
这是不能知人善任而招致的祸患啊。　
端方正直的君子不为(昏君谗臣)所容。
诚信不欺却被怀疑，忠贞不贰却被诽谤。　
自己客死于秦国，为天下人所耻笑。
最终指使上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原。
6．成语积累(1)博闻强志：知识广博，长于记忆。也说博闻强记。(2)微言大义：精微的语言和深奥的道理。(3)怀瑾握瑜：比喻保持高洁美好的节操志向。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．数通使相窥观：数，________。通使，______________。2．十余辈：_____________。3．相当：__________。4．嘉其义：嘉，________。义，_______________。5．假吏：______________________。
6．单于益骄：益，__________。7．相知：_______________。8．私候：______________。9．幸蒙其赏赐：幸，________。 蒙，_____________。10．虞常等七十余人欲发：发，__________________。11．其一人夜亡：亡，______。
12．告之：告，_________。13．生得：_____________。14．治其事：___________。15．恐前语发：发，______________。16．此必及我：及，_______。17．虞常果引张胜：引，_________。18．受辞：_____________。19．候问：_______。
20．收系：____________。21．会论虞常：论，_________。22．当死：当，________。23．拟之：拟，_______。24．及幽武置大窖中：幽，_____________。25．武卧啮雪：啮，____________。26．杖汉节牧羊：杖，________。
27．穷厄：____________。28．不敢求武：求，_________。29．劾大不敬：__________________。劾，________。30．更嫁：____________。31．女弟：_________。32．自效：效，_____________。33．子卿壹听陵言：壹，_________。
34．自分已死久矣：分，________________。35．具自陈道：具，________________。陈道，__________________。36．如惠语以让单于：让，_______。
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)不顾恩义，畔主背亲__________________________________(2)与旃毛并咽之__________________________________(3)掘野鼠去草实而食之__________________________________(4)空自苦亡人之地__________________________________(5)信义安所见乎__________________________________(6)蹈其背以出血__________________________________(7)与武决去__________________________________
“畔”同“叛”，背叛　
“旃”同“毡”，毛织的毡毯　
“去”同“弆”，收藏　
“亡”同“无”，没有　
“蹈”同“搯”，叩击，拍打
“决”同“诀”，辞别、告别
语气助词，表示疑问或反诘　
结网；用檠矫正(弓弩)　
你还打算为谁守节呢？　
等到被(匈奴)侮辱后才死。　
(武帝)就派苏武以中郎将的身份持节(出使匈奴)，护送留在汉的匈奴使者回国。　
　适逢匈奴国内的缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．蒙故业，因遗策：蒙，___________。2．会盟而谋弱秦：弱，___________。3．不爱珍器重宝肥饶之地：爱，________。4．以致天下之士：致，_______________。5．甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋：属，________________________。6．叩关：__________。叩，_________。
类、辈”的意思，指某一类人　
7．延敌：_____________。8．逡巡：___________________________。9．秦无亡矢遗镞：镞，__________。10．追亡逐北：______________________。北，______________________。11．奋六世之余烈：奋，_________。12．振长策而御宇内：振，________。策，________。御，____________。13．俯首系颈：__________________。系颈，_____________________。
有所顾虑而徘徊不敢前进　
败逃，这里指败逃的军队
14．委命下吏：下吏，_________________________。15．藩篱：__________________。藩，______________。16．隳名城：隳，____________。17．销锋镝：________。锋，________。镝，_________。18．信臣：_______________。19．谁何：______________。
20．金城：____________。金，______________。21．殊俗：___________________________。22．氓隶：__________。氓，________。隶，___________。23．中人：____________。24．蹑足：_______________。25．倔起：___________。26．揭竿为旗：揭，________。
不同的风俗，指边远的地方　
27．非抗于九国之师也：抗，__________________。28．度长絜大：____________________。絜，_______。
“从”同“纵”，合纵，联合抗秦　
“景”同“影”，像影子一样　
“櫌”同“耰”，碎土平田用的农具　
“乡”同“向”，昔日的，从前的
崤山以东，代指东方诸国。
坚固；这里活用为名词，坚固的防御工事　
灭亡；这里是使动用法，使……灭亡
像席子一样；像包裹一样；像布袋一样　
5．指出下列文言句式类型并翻译(1)然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________(2)为天下笑者，何也？(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________
然而陈涉(不过)是个用瓮做窗户，用草绳系门扇的贫家子弟，是下层百姓，又是个被征发的人。　
被天下人耻笑，这是什么原因呢？　
(3)陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________(4)蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________
陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵。　
(他)置身(于)戍边队伍中间，(在)田野之中兴起。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．原庄宗之所以得天下：原，______________________。2．请其矢：请，________________________________________。3．系燕父子以组：系，____。组，__________________________。4．抑本其成败之迹：抑，_____________。本，____________________。
敬辞，用以代替某些动词，表示恭敬、慎重　
丝带、丝绳，这里泛指绳索　
5．逸豫：_______________。6．举天下之豪杰：举，__________________。7．所溺：_________________。溺，________________。
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释及仇雠已灭_____________________________
名词用作动词。订立盟约
名词用作动词。用匣子装　
名词用作动词。考察、推究　
动词用作名词。成功的消息　
形容词用作名词。有谋有勇的人物　
形容词用作动词。作乱　
动词的使动用法。使……兴盛
动词的使动用法。使……灭亡
与“天命”相对，指人的作为。　
官名，这里泛指一般属官。