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政治 (道德与法治)八年级上册在社会中成长完整版课件ppt
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这是一份政治 (道德与法治)八年级上册在社会中成长完整版课件ppt，文件包含12在社会中成长-课件pptx、12在社会中成长-教学设计doc、人的社会化mp4、志愿者梁玉芹mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
课本P6：运用你的经验
你是否有与小东类似的经历?与同学交流分享你的付出和收获。
仔细阅读课本P7-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一：在社会课堂中成长 1.为什么人的成长离不开社会？ 2.社会化的含义、途径、表现。 探究二：养成亲社会行为 1.亲社会行为的表现。 2.为什么要养成亲社会行为？ 3.如何养成亲社会行为？
一 在社会课堂中成长
思考：“我”的成长过程能离开社会吗？为什么人的成长离不开社会？
人的成长是不断社会化的过程。
观看视频：理解认识人的社会化。
社会化的含义、途径、表现 含义：社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等。表现：知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。
思考：说明食物、衣服、学习用品等是怎样生产出来的？
1．观察图片分析，我们可以从社会中获取哪些东西？2．谈一谈，我们能不能离开社会而存在？
人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1. 为什么人的成长离不开社会？①人的成长是不断社会化的过程。②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2006年，梁玉芹投身公益，以网名“灿若夏花”建立起江苏省淮安市第一个爱心传递公益QQ群，在此基础上，成立了爱心传递公益社。15年来，梁玉芹带领志愿者团队开展各类助学、帮困等公益活动近千次，累计募集善款约200万元，募集价值260万元的各类物资，受益人群3500余人。她创立的“暖屋工程”“金网工程”等公益品牌，受到社会各界点赞。“金网工程”项目荣获2018年全国青年志愿服务大赛金奖。
梁玉芹，女，1975年7月生，江苏省淮安市巾帼志愿者协会会长、淮安市爱心传递公益社理事长，国网淮安供电公司淮阴营业部检验检测工。
1．分析视频中人物的行为是一种什么行为？2．作为中学生，我们应如何向她学习？
1.亲社会行为的表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
亲社会行为的含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2．作为中学生，我们应如何向她学习？
◆谈谈上述亲社会化行为对我们的成长的意义。（为什么要养成亲社会行为？）
2.为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
◆结合自己参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
3.如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
1.人的成长离不开父母、同伴、老师的帮助和社会的关爱。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ）①知识不断丰富②自我封闭③价值观念日渐养成④能力不断提高A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ）①帮助值日生打扫卫生②沉迷于网络游戏 ③积极参加公益活动④公交车上给老人让座 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
3.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应( )A.爱他人，不必考虑他人感受B.关注、了解社会， 参加社会实践C.首先对自己负责，少付出多索取D.两耳不闻窗外事,一-心只读圣贤书
4.德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们 （ ）① 通过社会化，我们能真正实现人生的价值 ②我们无法创造属于自己的价值③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
为了响应“创建全国文明城市”的号召，某校学生会的志愿者们积极开展了一系列活动:活动一:清洁社区卫生。在老师的带领下，对学校周边的街道进行了打扫。活动二:爱心助学。在学校的号召下，同学们捐献自己的零花钱，为边远农村的同龄人带去了读书的希望。活动三:探访老人。在社工的带领下探访养老院，为老人表演节目，陪老人聊天。(1)你知道参与志愿服务活动属于什么行为吗?(2)中学生为什么要养成这种行为?(3)中学生应如何养成亲社会行为?
课本P6：运用你的经验
你是否有与小东类似的经历?与同学交流分享你的付出和收获。
仔细阅读课本P7-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一：在社会课堂中成长 1.为什么人的成长离不开社会？ 2.社会化的含义、途径、表现。 探究二：养成亲社会行为 1.亲社会行为的表现。 2.为什么要养成亲社会行为？ 3.如何养成亲社会行为？
一 在社会课堂中成长
思考：“我”的成长过程能离开社会吗？为什么人的成长离不开社会？
人的成长是不断社会化的过程。
观看视频：理解认识人的社会化。
社会化的含义、途径、表现 含义：社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等。表现：知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。
思考：说明食物、衣服、学习用品等是怎样生产出来的？
1．观察图片分析，我们可以从社会中获取哪些东西？2．谈一谈，我们能不能离开社会而存在？
人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1. 为什么人的成长离不开社会？①人的成长是不断社会化的过程。②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2006年，梁玉芹投身公益，以网名“灿若夏花”建立起江苏省淮安市第一个爱心传递公益QQ群，在此基础上，成立了爱心传递公益社。15年来，梁玉芹带领志愿者团队开展各类助学、帮困等公益活动近千次，累计募集善款约200万元，募集价值260万元的各类物资，受益人群3500余人。她创立的“暖屋工程”“金网工程”等公益品牌，受到社会各界点赞。“金网工程”项目荣获2018年全国青年志愿服务大赛金奖。
梁玉芹，女，1975年7月生，江苏省淮安市巾帼志愿者协会会长、淮安市爱心传递公益社理事长，国网淮安供电公司淮阴营业部检验检测工。
1．分析视频中人物的行为是一种什么行为？2．作为中学生，我们应如何向她学习？
1.亲社会行为的表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
亲社会行为的含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2．作为中学生，我们应如何向她学习？
◆谈谈上述亲社会化行为对我们的成长的意义。（为什么要养成亲社会行为？）
2.为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
◆结合自己参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
3.如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
1.人的成长离不开父母、同伴、老师的帮助和社会的关爱。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ）①知识不断丰富②自我封闭③价值观念日渐养成④能力不断提高A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ）①帮助值日生打扫卫生②沉迷于网络游戏 ③积极参加公益活动④公交车上给老人让座 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
3.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应( )A.爱他人，不必考虑他人感受B.关注、了解社会， 参加社会实践C.首先对自己负责，少付出多索取D.两耳不闻窗外事,一-心只读圣贤书
4.德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们 （ ）① 通过社会化，我们能真正实现人生的价值 ②我们无法创造属于自己的价值③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
为了响应“创建全国文明城市”的号召，某校学生会的志愿者们积极开展了一系列活动:活动一:清洁社区卫生。在老师的带领下，对学校周边的街道进行了打扫。活动二:爱心助学。在学校的号召下，同学们捐献自己的零花钱，为边远农村的同龄人带去了读书的希望。活动三:探访老人。在社工的带领下探访养老院，为老人表演节目，陪老人聊天。(1)你知道参与志愿服务活动属于什么行为吗?(2)中学生为什么要养成这种行为?(3)中学生应如何养成亲社会行为?
