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人教版(2024版)一年级数学上册课件 第五单元 第6课时 求原来数量的问题
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这是一份人教版(2024版)一年级数学上册课件 第五单元 第6课时 求原来数量的问题,共11页。
求原来数量的问题引入新课领走了,是要减去吗?学习后你就知道了。知识讲解阅读理解原来一共多少个?还剩下5个领走了6个从图中能获取哪些数学信息。知识讲解分析解答我来画一画。也是求两部分的和。?个领走的剩下的6+5= 11(个)知识讲解回顾反思为什么“领走”的问题也用加法解决呢? 不要看到题目中有“剩下”“领走”就用减法计算,要明确领走的 和剩下的合起来,就是原来有的总量。巩固练习1筐里原来有多少个足球?我们班借走了4个足球,筐里还剩8个。4 + 8 12 巩固练习2.原来有多少颗草莓?吃掉了5颗,还剩6颗。5 + 6 11 巩固练习3一共有多少个同学?已经进去了7个同学。7 + 6 13 还有6个同学没有进去哟!巩固练习4.拼一个图案①和图案③,一共要用多少根小棒?请你再提出 一个数学问题并解答。图①需要8根小棒图①需要7根小棒8+7=15(根) 提问:拼一个图案①和图案②,一共要用多少根小棒?8+4=12(根) 知识总结求原来数量的问题 解决问题要分析数量关系,不能只看某一个词;求部分量用减法,求总量用加法。课后作业教材102页第7题
求原来数量的问题引入新课领走了,是要减去吗?学习后你就知道了。知识讲解阅读理解原来一共多少个?还剩下5个领走了6个从图中能获取哪些数学信息。知识讲解分析解答我来画一画。也是求两部分的和。?个领走的剩下的6+5= 11(个)知识讲解回顾反思为什么“领走”的问题也用加法解决呢? 不要看到题目中有“剩下”“领走”就用减法计算,要明确领走的 和剩下的合起来,就是原来有的总量。巩固练习1筐里原来有多少个足球?我们班借走了4个足球,筐里还剩8个。4 + 8 12 巩固练习2.原来有多少颗草莓?吃掉了5颗,还剩6颗。5 + 6 11 巩固练习3一共有多少个同学?已经进去了7个同学。7 + 6 13 还有6个同学没有进去哟!巩固练习4.拼一个图案①和图案③,一共要用多少根小棒?请你再提出 一个数学问题并解答。图①需要8根小棒图①需要7根小棒8+7=15(根) 提问:拼一个图案①和图案②,一共要用多少根小棒?8+4=12(根) 知识总结求原来数量的问题 解决问题要分析数量关系,不能只看某一个词;求部分量用减法,求总量用加法。课后作业教材102页第7题
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