人教版(2024)一年级上册1~5的认识图片课件ppt
展开仔细观察图上有什么,数一数分别有多少?
要一类一类地数出图中的事物,按顺序一个一个地数。
用数字和点子图表示不同事物的数量。
所有数量是1的事物都可以用“1”来表示。
1还能表示生活中哪些事物的数量?2、3、4、5呢?
所有数量是2的事物都可以用“2”来表示。
所有数量是3的事物都可以用“3”来表示。
所有数量是4的事物都可以用“4”来表示。
所有数量是5的事物都可以用“5”来表示。
1颗添上1颗是2颗,即1添上1是2
2颗添上1颗是3颗,即2添上1是3
3颗添上1颗是4颗,即3添上1是4
4颗添上1颗是5颗,即4添上1是5
1 2 3 4 5
1像小棒细又长,写1时从左半格右上角起笔,1笔写成。
2像小鸭水上游,写2时从左半格左上方起笔,1笔写成。
3像耳朵听声音,写3时从左半格左上方起笔,1笔写成。
4像小旗迎风飘,写4时第1笔从左半格上方中间起笔,2笔写成。
5像秤钩称东西,写5时从左半格上方偏左的位置起笔,2笔写成。
拿出笔在书上描一描1~5这几个数字。和同桌比比谁写的好。注意,这几个数字都写在田字格的左半格。
5 3 2 4
(1)与4相邻的两个数是( )和( )。
(2)与2相邻的两个数是( )和( )。
1.当物体的数量是1,2,3,4,5时,可以用1,2,3,4,5来表示。
2.每个数既可以表示单独的物体的个数,也可以表示这类物体的集合的数量。
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