|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)
    立即下载
    加入资料篮
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)01
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)02
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)03
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)04
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)05
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)06
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)07
    1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)08
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    青岛版九年级上册1.4 图形的位似获奖ppt课件

    展开
    这是一份青岛版九年级上册1.4 图形的位似获奖ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了课堂导入,探究新知,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:1.理解平面直角坐标系中,位似图形对应点的坐标之间的联系.2.会用图形的坐标的变化表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律.
    重点:位似图形对应点的坐标之间的联系,利用坐标变化将一个图形放大与缩小.
    难点:求位似图形对应点坐标,利用坐标变化将一个图形放大与缩小.
    如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心, 这时的相似比又称为位似比.
    位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比
    3.利用位似可以把一个图形放大或缩小
    结论1:位似图形是相似图形的特殊情形
    结论2:位似中心的位置由两个图形的位置决定,可能在两个图形的同侧、异侧、图形的内部、边上、或顶点上
    如何把三角形ABC放大为原来的2倍?
    对应点连线都交于___________.
    对应线段_____________________.
    你能利用平面直角坐标之间的关系来表示两个位似图形?
    在平面直角坐标系中,有两A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为1:3,把线段AB缩小.
    观察对应点之间的坐标的变化,你有什么发现?
    A′(2,1),B′(2,0)
    A〞(-2,-1),B〞(-2,0)
    在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.
    如果多边形有一个顶点在坐标原点,有一条边在X轴上,那么将这个多边形的顶点坐标分别扩大(或缩小)相同的倍数,所得到的图形与原图形是位似图形,坐标原点是它们的位似中心.
    2. △ABC 三个顶点坐标分别为 A (2,3),B (2,1),C (5,2),以点 O 为位似中心,相似比为 2,将 △ABC 放大,观察对应顶点坐标的变化.
    如图,把 △ABC 放大后 A,B,C 的对应点为A' ( , ),B' ( , ),C' ( , );A" ( , ),B" ( , ),C" ( , ).
    问题1 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作几个?问题2 所作位似图形与原图形在原点的同侧,那么对应顶点的坐标的比与其相似比是何关系?如果所作位似图形与原图形在原点的异侧呢?
    1. 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个 图形的位似图形可以作两个.2. 当位似图形在原点同侧时,其对应顶点的坐标的 比为 k;当位似图形在原点两侧时,其对应顶点的 坐标的比为-k.3. 当 k>1 时,图形扩大为原来的 k 倍;当 0<k<1 时,图形缩小为原来的 k 倍.
    在平面直角坐标系中, 四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-6,6),B(-8,2),C(-4,0),D(-2,4),画出它的一个以原点O为位似中心,相似比为1:2的位似图形.
    A′( -3,3 ), B′( -4,1 ), C′( -2,0 ), D′( -1,2 )
    你还有其他办法吗?试试看.
    2.如图,表示△AOB和把它缩小后得到的△COD,则它们的相似比为 .
    如图,△ABC三个顶点坐标分别为A(2,-2),B(4,-5),C(5,-2),以原点O为位似中心,将这个三角形放大为原来的2倍.
    解:A'( , ),B ' ( , ),C ' ( , ),
    A" ( , ),B" ( , ),C" ( , ),
    在平面直角坐标系中, △ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以原点O为位似中心,相似比为2,画它的位似图形.
    A′( 4,6 ), B′( 4,2 ), C′( 12,4 )
    放大后对应点的坐标分别是多少?
    在平面直角坐标系中, △ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(2,1), C(6,2),以原点O为位似中心,相似比为2,将△ABC放大.
    A〞( -4 ,-6 ), B〞( -4 ,-2 ), C〞( -12 ,-4 )
    1.将平面直角坐标系中某个图案的各点坐标作 如下变化,其中属于位似变换的是( ) A.将各点的纵坐标乘以2,横坐标不变 B.将各点的横坐标除以2,纵坐标不变 C.将各点的横坐标、纵坐标都乘以2 D.将各点的纵坐标减去2,横坐标加上2
    2. 已知△ABC三个顶点的坐标分别为(1,2),(-2,3),(-1,0),把它们的横坐标和纵坐标分别变成原来的2倍,得到点A′,B′,C′.下列说法正确的是( )A.△A′B′C′与△ABC是位似图形,位似中心是点(1,0)B.△A′B′C′与△ABC是位似图形,位似中心是点(0,0)C.△A′B′C′与△ABC是相似图形,但不是位似图形D.△A′B′C′与△ABC不是相似图形
    3.如图所示,某学习小组在讨论 “变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形,则小鱼上的点(a,b)对应大鱼上的点( ) A.(-2a,-2b) B.(-a,-2b) C.(-2b,-2a) D.(-2a,-b)
    2. 如图,点 A 的坐标为 (3,4),点 O 的坐标为 (0,0),点 B 的坐标为 (4,0).
    (1) 将 △AOB 沿 x 轴向左平移 1 个单位长度后得△A1O1B1, 则点 A1 的坐标为 ,△A1O1B1的面积为 ;
    (2) 将 △AOB 绕原点旋转 180°后得 △A2O2B2,则点 A2 的坐标为 ;
    (3) 将 △AOB 沿 x 轴翻折后得 △A3O3B3,则点 A3 的 坐标为 ;
    (4) 以 O 为位似中心,按比例尺 1 : 2 将 △AOB 放大 后得 △A4O4B4,若点 B 在 x 轴负半轴上,则点 A4 的坐标为 ,△A4O4B4的面积为 .
    3.利用位似的特殊性质可以把一个图形放大或缩小
    结论3:结论3:在平面直角坐标系中, 以原点O为位似中心,位似比为k,若原图形上点A的坐标为(x,y),那么位似图形对应点A’的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky)
    结论2:位似中心的位置由两个图形的位置决定,可能在两个 图形的同侧,异侧,图形的内部,边上,或顶点上
    1.必做作业: ①课本P30练习,复习与巩固4 ②单元复习;2.选做作业: 复习与巩固4
    相关课件

    初中数学青岛版(2024)九年级上册3.2 确定圆的条件优秀作业课件ppt: 这是一份初中数学青岛版(2024)九年级上册<a href="/sx/tb_c75359_t3/?tag_id=26" target="_blank">3.2 确定圆的条件优秀作业课件ppt</a>,共23页。PPT课件主要包含了课堂导入,探究新知,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    初中数学青岛版(2024)九年级上册3.2 确定圆的条件优秀作业ppt课件: 这是一份初中数学青岛版(2024)九年级上册<a href="/sx/tb_c75359_t3/?tag_id=26" target="_blank">3.2 确定圆的条件优秀作业ppt课件</a>,文件包含32确定圆的条件第1课时分层作业解析版docx、32确定圆的条件第1课时分层作业原卷版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    数学第1章 图形的相似1.4 图形的位似完美版教学课件ppt: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c99056_t3/?tag_id=26" target="_blank">第1章 图形的相似1.4 图形的位似完美版教学课件ppt</a>,文件包含14图形的位似同步练习原卷版docx、14图形的位似同步练习解析版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        1.4 图形的位似(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年9上数学同步课堂(青岛版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map