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    高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第五章 函数应用2 实际问题中的函数模型2.2 用函数模型解决实际问题教课课件ppt

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    这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第五章 函数应用2 实际问题中的函数模型2.2 用函数模型解决实际问题教课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了kx+b,ax2+bx+c,abx+c,mlogax+n,axn+b等内容,欢迎下载使用。

    必备知识·情境导学探新知
    1.常见的函数模型有哪几种?2.解决函数应用题一般有哪几个步骤?
    2.应用函数模型解决问题的基本过程用函数模型解应用题的四个步骤:(1)审题——弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择模型;(2)建模——将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识建立相应的数学模型;(3)求模——求解数学模型,得出数学模型;(4)还原——将数学结论还原为实际问题.
    思考 (1)对于解决实际应用问题时得到的函数,如何确定其定义域?(2)求函数最大值或最小值的方法一般有哪些?
    [提示] (1)在实际问题中,除了要使函数式有意义外,还要考虑变量的实际含义,如人必须为自然数等.(2)利用函数的单调性,利用基本不等式,利用基本初等函数的值域等.
    体验1.某同学最近5年内的学习费用y(千元)与时间x(年)的关系如图所示,则可选择的模拟函数模型是(  )
    B [因为图中的点基本分布在一条抛物线上,所以可选择的函数模型应为二次函数,故选B.]
    A.y=ax+b  B.y=ax2+bx+cC.y=aex+b  D.y=a ln x+b
    体验2.某电视新产品投放市场后第一个月销售100台,第二个月销售200台,第三个月销售400台,第四个月销售790台,则下列函数模型中能较好地反映销量y与投放市场的月数x(1≤x≤4,x∈N*)之间关系的是(  )A.y=100x B.y=50x2-50x+100 C.y=50×2x D.y=100x
    C [当x=4时,A中,y=400;B中,y=700;C中,y=800;D中,y=1004.故选C.]
    体验3.某种动物繁殖数量y(只)与时间x(年)的关系为y=alg2(x+1),设这种动物第1年有100只,则第7年它们繁殖到________只.
    关键能力·合作探究释疑难
    类型1 利用二次函数模型解决实际问题【例1】 某个体经营者把前六个月试销A,B两种商品的逐月投资与所获纯利润列成下表:
    试经营者准备下个月投入12万元经营这两种商品,但不知投入A,B两种商品各多少万元才最合算.请你帮助制订一个资金投入方案,使得该经营者能获得最大纯利润,并求出最大纯利润.(精确到0.1万元)
    [解] 以投资额为横坐标,纯利润为纵坐标,画出散点图,如图所示.
    据此,可考虑用函数y=-a(x-4)2+2(a>0) ①表示投资A种商品的金额与其纯利润的关系,用y=bx(b>0) ②表示投资B种商品的金额与其纯利润的关系.把x=1,y=0.65代入①式,得0.65=-a(1-4)2+2,解得a=0.15,经检验,解析式满足题意,故所获纯利润关于月投资A种商品的金额的函数解析式可近似地用y=-0.15(x-4)2+2来表示.把x=4,y=1代入②式,解得b=0.25,经检验,解析式满足题意,故所获纯利润关于月投资B种商品的金额的函数解析式可近似地用y=0.25x来表示.
    反思领悟 利用二次函数求最值的方法及注意点(1)方法:根据实际问题建立函数模型解析式后,可利用配方法、判别式法、换元法、函数的单调性等方法求最值,从而解决实际问题中的利润最大、用料最省等最值问题.(2)注意:取得最值时的自变量与实际意义是否相符.
    反思领悟 指数函数模型的应用在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长率问题常可以用指数函数模型表示.通常可以表示为y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.
    反思领悟 应用分段函数时的三个注意点(1)分段函数的“段”一定要分得合理,不重不漏.(2)分段函数的定义域为对应每一段自变量取值范围的并集.(3)分段函数的值域求法为:逐段求函数值的范围,最后比较再下结论.
    [跟进训练]3.提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况.在一般情况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/时)是车流密度x(单位:辆/千米)的函数.当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/时.研究表明:当20≤x≤200时,车流速度v是车流密度x的一次函数.(1)当0≤x≤200时,求函数v(x)的表达式;(2)当车流密度x为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/时)f (x)=x·v(x)可以达到最大?并求出最大值.(精确到1辆/时)
    类型4 建立拟合函数模型解决实际问题【例4】 为了估计山上积雪融化后对下游灌溉的影响,在山上建立了一个观察站,测量最大积雪深度x与当年灌溉面积y.现有连续10年的实测资料,如表所示.
    (1)描点画出灌溉面积随积雪深度变化的图象;(2)建立一个能基本反映灌溉面积变化的函数模型,并画出图象;(3)根据所建立的函数模型,估计若今年最大积雪深度为25 cm,则可以灌溉土地多少公顷?
    作出函数图象(如图②),可以发现,这个函数模型与已知数据的拟合程度较好,这说明它能较好地反映积雪面积与灌溉面积的关系.
    (3)由(2)得y=2.4+1.8×25,求得y=47.4,即当积雪深度为25 cm时,可以灌溉土地47.4公顷.
    反思领悟 建立拟合函数与预测的基本步骤
    [跟进训练]4.芦荟是一种经济价值很高的观赏、食用植物,不仅可美化居室、净化空气,又可美容保健,因此深受人们欢迎,在国内占有很大的市场.某人准备进军芦荟市场,栽培芦荟,为了了解行情,进行市场调研,从4月1日起,芦荟的种植成本Q(单位:元/10 kg)与上市时间t(单位:天)的数据情况如表:
    (1)根据表中数据,从下列函数中选取一个最能反映芦荟种植成本Q与上市时间t的变化关系:Q=at+b,Q=at2+bt+c,Q=a·bt,Q=algbt,并说明理由;(2)利用你选择的函数,求芦荟种植成本最低时的上市天数及最低种植成本.
    学习效果·课堂评估夯基础
    1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)实际问题中两个变量之间一定有确定的函数关系.(  )(2)函数模型中,要求定义域只需使函数式有意义.(  )(3)用函数模型预测的结果和实际结果必须相等,否则函数模型就无存在意义了.(  )
    [提示] (1)错误.实际问题中的两个变量之间不一定有确定的函数关系.(2)错误.在函数模型中,函数的定义域除了使函数式有意义,还要满足实际问题的要求.(3)错误.用函数模型预测结果和实际结果可能不完全相等,但是函数模型也有意义.
    2.某厂日产手套总成本y(元)与手套日产量x(副)的函数解析式为y=5x+4 000,而手套出厂价格为每副10元,则该厂为了不亏本,日产手套至少为(  )A.200副  B.400副 C.600副  D.800副
    D [由5x+4 000≤10x,解得x≥800,即日产手套至少800副时才不亏本.]
    3.随着我国经济的不断发展,2016年年底某偏远地区农民人均年收入为3 000元,预计该地区今后农民的人均年收入将以每年6%的年平均增长率增长,那么2023年年底该地区的农民人均年收入为(  )A.3 000×1.06×7元  B.3 000×1.067元C.3 000×1.06×8元  D.3 000×1.068元
    B [根据题意,逐年归纳,总结规律建立关于年份的指数型函数模型,设经过x年,该地区的农民人均年收入为y元,依题意有y=3 000×1.06x,因为2016年年底到2023年年底经过了7年,故把x=7代入,即可求得y=3 000×1.067.故选B.]
    4.设在海拔x m处的大气压强为y kPa,y与x的函数关系可近似表示为y=100eax,已知在海拔1 000 m处的大气压强为90 kPa,则根据函数关系式,在海拔2 000 m处的大气压强为________kPa.
    5.新能源汽车包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合动力汽车、燃料电池电动汽车、氢发动机汽车、其他新能源汽车等.它是未来汽车的发展方向.一个新能源汽车制造厂引进了一条新能源汽车整车装配流水线,这条流水线生产的新能源汽车数量x(辆)与创造的价值y(万元)之间满足二次函数关系.已知产量为0时,创造的价值也为0;当产量为40 000辆时,创造的价值达到最大6 000万元.若这家工厂希望利用这条流水线创收达到5 625万元,则它可能生产的新能源汽车数量是_________________辆.
    30 000或50 000
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