![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552356/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552417/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552439/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552459/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552494/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552520/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552541/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 同步课件08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/16021782/0-1722270552565/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版(2024)七年级上册第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第二节 动物体的结构层次一等奖ppt课件
展开细胞通过 产生新细胞
1.细胞分裂就是一个细胞分裂成 细胞。
2.分裂时先是细胞核 ,随后细胞质分成 ,每份含有 细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的 ,植物细胞还会形成新的 ,于是一个细胞就成功分裂成 细胞。
3.形成的两个新细胞的染色体形态和数目 ,新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。
1.说出组织的定义,概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
2.使用显微镜观察人体四种基本组织的切片,识别人体的四种基本组织
3.概述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。初步形成生物体是一个统一整体的生物学观点
细胞分化形成不同的组织
观看视频,思考:在这个过程中,除了细胞数量增加外,还发生了什么变化?
1.生命起始于一个细胞 ——
2.受精卵在起初阶段通过细胞分裂产生新细胞。
(形态、结构相似,都具有分裂能力)
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,那为什么生物体会有不同的细胞?这些细胞又是怎么得来?
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
5.细胞分化的结果:产生了不同的细胞群(即:组织)。
6.观察人体的基本组织
实验目的观察人体基本组织的永久玻片标本,认识人体的四种基本组织。材料用具人体四种基本组织的永久玻片标本、显微镜等。
保护(如表皮)、分泌(如肠腺上皮)等功能
分布在体表和管腔内表面。
收缩、舒张功能,使机体产生运动
附着在骨骼上、胃、肠、等器官管壁、心脏壁上
种类很多,骨组织、血液等都是结缔组织
支持(骨组织)、连接(如疏松结缔组织中的成纤维细胞)、保护(如疏松结缔组织中的巨噬细胞)、营养(血液)等功能
感受刺激,产生和传导神经冲动,起调节和控制作用
分布在神经系统(脑、脊髓各处)
有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛,甚至胃出血等症状。
思考: 1、这说明胃可能含有哪几种组织?2、这些组织的排列有一定的次序吗?3、胃有什么功能?
请说出下列结构是否属于组织? 属于什么组织?
答:血液、平滑肌、骨组织、小肠腺上皮属于组织血液→结缔组织平滑肌→肌肉组织骨组织→结缔组织小肠腺上皮→上皮组织
小明在做菜时不慎划破了皮肤,感到疼痛,还流血了,试说明皮肤可能包含哪几种组织?
皮肤由多种组织按一定次序构成
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等都是器官。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。它们构成了消化系统。
八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行
动物体或人体结构和功能的基本单位
许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成的。
上皮组织:保护和分泌肌肉组织:收缩和舒张神经组织:感受刺激,传递神经冲动结缔组织:支持、保护、连接、营养
人体八大系统:神经、消化、呼吸、生殖、运动、内分泌、循环、泌尿系统。
1.玩“你画我猜”游戏时,某同学画出图片,这表示的是( )
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞死亡
答案:C解析:细胞分化是指细胞的形态、结构和生理功能发生差异性变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。在图中所示的过程中,细胞的形态结构发生了变化,因此该过程表示细胞分化。
2.下列有关人体的四种基本组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的组织是( )A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织
答案:D解析:上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等,A不符合题意。神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,B不符合题意。肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等,C不符合题意。结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用,D符合题意。故选D。
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