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    2025年高考物理大一轮复习第三章 第二课时 牛顿第二定律的基本应用(课件+讲义+练习)

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    2025年高考物理大一轮复习第三章 第二课时 牛顿第二定律的基本应用(课件+讲义+练习)

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    这是一份2025年高考物理大一轮复习第三章 第二课时 牛顿第二定律的基本应用(课件+讲义+练习),文件包含第三章第2课时牛顿第二定律的基本应用pptx、第三章第2课时牛顿第二定律的基本应用教师版docx、第三章第2课时牛顿第二定律的基本应用学生版docx、第三章第2练牛顿第二定律的基本应用练习docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
    1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
    牛顿第二定律的基本应用
    考点一 动力学两类基本问题
    考点二 动力学图像问题
    分析动力学两类基本问题的关键(1)做好两类分析:物体的受力分析和物体的运动过程分析;(2)搭建两个桥梁:加速度是联系运动和力的桥梁;连接点的速度是联系各物理过程的桥梁。
    例1 (2023·广东潮州市联考)连续刹车时,刹车片和刹车盘产生大量热量,温度升高很快,刹车效率迅速降低,容易造成刹车失灵。为了避免刹车失灵造成的危害,高速公路在一些连续下坡路段设置用沙石铺成的紧急避险车道,如图所示。现将某次货车避险过程简化如下:一辆货车在倾角为30°的长直下坡路上以20 m/s的速度匀速行驶,突然刹车失灵开始加速,此时货车所受阻力为车重的0.4倍(发动机关闭),加速前进15 s后冲上了倾角为53°的避险车道,在避险车道上运动17.5 m后停下,将货车的加速、减速过程视为匀变速直线运动,求货车:(sin 53°=0.8,g取10 m/s2)(1)冲上避险车道时速度的大小;
    根据题意,设货车关闭发动机后加速前进的加速度大小为a1,冲上避险车道时速度的大小为v1,由牛顿第二定律有mgsin 30°-0.4mg=ma1由运动学公式有v1=v0+a1t联立代入数据解得v1=35 m/s
    (2)在避险车道上所受摩擦阻力是车重的多少倍。
    根据题意,设货车在避险车道上运动时的加速度大小为a2,在避险车道上所受摩擦阻力为Ff,由牛顿第二定律有mgsin 53°+Ff=ma2由运动学公式有v12=2a2x,解得Ff=2.7mg即在避险车道上所受摩擦阻力是车重的2.7倍。
    例2 (2023·山西太原市一模)2022北京冬残奥会开幕式倒计时是以轮椅冰壶的形式出现的。若某次训练中,两位轮椅冰壶运动员用水平恒力将“冰壶”从起点推动5 m后,撤去推力,同时启动10秒倒计时,“冰壶”沿直线继续滑行40 m到达营垒,速度恰好为零,倒计时恰好结束。已知“冰壶”的质量为20 kg,重力加速度g取10 m/s2。(1)求“冰壶”与冰面间的动摩擦因数及水平恒力的大小;
    答案 0.08 144 N
    “冰壶”在推力F作用下做匀加速运动,运动5 m后的速度为v,由牛顿第二定律及运动学公式可知F-μmg=ma1,v2=2a1x1
    (2)若“冰壶”与冰面间的动摩擦因数为0.1,且要求启动10秒倒计时瞬间开始推动“冰壶”,并重复完成上述启停过程,水平恒力的大小变为多少?
    若“冰壶”与冰面间的动摩擦因数为0.1,且要求启动10秒倒计时瞬间开始推动“冰壶”,并重复完成上述启停过程,设撤掉力那一瞬间冰壶的速度为v′,根据牛顿第二定律及运动学公式可知匀加速过程F′-μ′mg=ma3匀减速过程μ′mg=ma4
    例3 (多选)如图所示,Oa、Ob和ad是竖直平面内三根固定的光滑细杆,O、a、b、c、d位于同一圆周上,c为圆周的最高点,a为最低点,O′为圆心。每根杆上都套着一个小滑环(未画出),两个滑环从O点无初速度释放,一个滑环从d点无初速度释放,用t1、t2、t3分别表示滑环沿Oa、Ob、da到达a或b所用的时间。下列关系正确的是A.t1=t2 B.t2>t3C.t1m乙,μ甲m甲g=μ乙m乙g,则μ甲0,
    由题图(c)可知,0~t2时间段物块与木板相对静止,所以有相同的加速度,故D正确。
    分析动力学图像问题的方法技巧1.分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图像所反映的物理过程。2.建立图像与物体运动间的关系:把图像与具体的题意、情景结合起来,明确图像反映的是怎样的物理过程。
    3.建立图像与公式间的关系:对于a-F图像、F-x图像、v-t图像、v2-x图像等,都应先建立函数关系,然后根据函数关系读取信息或描点作图,特别要明确图像斜率、“面积”、截距等对应的物理意义。4.读图时要注意一些特殊点:比如起点、截距、转折点、两图线的交点,特别注意临界点(在临界点物体运动状态往往发生变化)。
    1.水平路面上质量为30 kg的小车,在60 N水平推力作用下由静止开始以1.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动。2 s后撤去该推力,则下列说法正确的是A.小车2 s末的速度大小是4 m/sB.小车受到的阻力大小是15 NC.撤去推力后小车的加速度大小是1 m/s2D.小车运动的总时间为6 s
    根据运动学公式,小车2 s末的速度大小v=at1=3 m/s,故A错误;
    2.(2021·全国甲卷·14)如图,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t将A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先增大后减小 D.先减小后增大
    3.(2023·广东茂名市一模)电动平衡车是一种新的短途代步工具。已知人和平衡车的总质量是60 kg,启动平衡车后,车由静止开始向前做直线运动,某时刻关闭动力,最后停下来,其v-t图像如图所示。假设平衡车受到的阻力是其重力的k倍,g=10 m/s2,则A.k=0.6B.平衡车整个运动过程中的位移大小 为195 mC.平衡车在整个运动过程中的平均速 度大小为3 m/sD.平衡车在加速段的动力大小为72 N
    关闭动力后,平衡车做匀减速运动,加速度大小为a,结合题图可得
    解得k=0.06,A错误;v-t图线与横轴围成的面积表示位移,
    平衡车在加速段时有F-kmg=ma′,
    代入数值解得F=108 N,D错误。
    4.(多选)(2023·内蒙古呼和浩特市模拟)一个质量为m小物体,静止在水平地面上。当受到一个水平外力F作用时,物体会静止或做加速直线运动。随着水平外力大小变化,其加速度a也发生改变。如图是a和F的变化关系图像(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2),则 A.物体质量为1 kgB.物体所受滑动摩擦力大小为2 NC.该图像斜率表示物体的质量D.当F=3 N时,物体的加速度大小为2 m/s2
    由牛顿第二定律F-μmg=ma,
    由图像知,当F≤1 N时,物体的加速度为零,说明物体保持静止状态;当F>1 N时,物体开始做加速运动,故物体所受滑动摩擦力大小为1 N,B错误;由图像可知,当F=3 N时,物体的加速度大小为2 m/s2,故D正确。
    5.农用无人机喷洒农药可以极大地提高农民的工作效率,为了防止无人机在作业中与障碍物发生碰撞,在某次测试中,无人机以标准起飞质量m=44 kg起飞,以安全飞行速度v0=8 m/s水平向着障碍物飞行,测距雷达发现s=10.5 m处的障碍物后,无人机立即调整推力方向,做匀减速直线运动,结果无人机悬停在距离障碍物l=2.5 m处,飞行过程中可将无人机看成质点,重力加速度g取10 m/s2,忽略空气阻力,则无人机在匀减速直线运动过程中受到的推力的大小为
    6.如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O点,O点恰好是下半圆的圆心,它们处在同一竖直平面内。现有三条光滑直轨道AOB、COD、EOF,它们的两端分别位于上下两圆的圆周上,轨道与竖直直径的夹角关系为α>β>θ。现让一小物块先后从三条轨道顶端由静止下滑至底端,则小物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为A.tAB=tCD=tEF B.tAB>tCD>tEFC.tAB

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