山东省潍坊市诸城市繁华中学2023-2024学年八年级下学期4月月考化学试卷(含答案)

这是一份山东省潍坊市诸城市繁华中学2023-2024学年八年级下学期4月月考化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )
A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.制造火药
2．下列物质的用途是利用其物理性质的是( )
A.酒精可做燃料B.铜丝做导线
C.氮气做保护气D.二氧化碳用于灭火
3．实验是学习化学的重要方法，也是科学探究的重要手段。下列化学实验操作正确的是( )
A.称量固体B.检查装置气密性
C.液体倾倒D.点燃酒精灯
4．分类、归纳是化学学习常用的方法。下列有关分类或归纳正确的是( )
A.混合物：冰水混合物、空气
B.构成物质的微观粒子：分子、原子、电子
C.单质：氢气、铜
D.氧化物：二氧化硅、氯酸钾
5．国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列做法不利于保护生态环境的是( )
A.用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水
B.垃圾分类投放，资源回收利用
C.积极植树造林，改善空气质量
D.加高工厂烟囱，向高空排放废气
6．下图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )
A.AB.BC.CD.D
7．根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是( )
A.镁原子核内有12个质子
B.在化学变化中，氯原子易失去电子
C.当X＝8时，该微粒属于稀有气体元素的原子
D.镁离子与氯离子的电子层数相等
8．以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．如图为小明制作的原子结构模型，外圈上的小球为电子，内圈为原子核，下列说法正确的是( )
A.该模型表示一种碳原子
B.该原子的核电荷数为4
C.该原子的相对原子质量为2
D.该原子核由2个质子和2个中子构成
10．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
A.①③属于不同种元素B.④属于离子，离子符号为
C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物中通常显+1价
11．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为18mL，倒出一部分液体，仰视凹液面最低处，读数为8mL。这位同学实际取出液体的体积( )
A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法判断
12．在航母上，舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅()涂层。中元素的化合价与中相同，中C元素的化合价为( )
A.-2B.+2C.-4D.+4
13．在中国制造2025计划中，芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素()的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是( )
A.镓属于金属元素，m=3
B.镓元素的位置在Z处
C.镓形成的阳离子为
D.镓与铝电子层数相同
14．元素X的核电荷数为a，它的阳离子与元素Y的阴离子的电子层结构相同，则元素Y的核内质子数是( )
A.a+m+nB.a-m+nC.a-m-nD.a+m-n
15．下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是( )
A.3H——3个氢原子
B.——3个水分子
C.——铝元素的化合价为3
D.——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
二、科普阅读题
16．阅读下面的短文，回答有关问题。
常温下，是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9g，其熔点-59℃，沸点11℃。受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。
含有2%的和0.085%的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用取代氯气()对饮用水进行消毒。
(1)“含氯消毒剂”属于_______填(“纯净物”或“混合物”)。
(2)的名称是_______，中氯元素的化合价是_______。
(3)下列消毒剂中，不属于含氯消毒剂的是___________(填字母序号)。
A.84消毒液(含)B.双氧水
C.氯气D.过氧乙酸()
(4)取代氯气()对饮用水进行消毒属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
三、填空题
17．请用化学用语表示：
(1)1个氧分子_______；
(2)标出氧化汞中汞元素的化合价_______；
(3)钙离子_______；
(4)三个镁离子：_______；
(5)氖气_______；
(6)2个硅原子_______。
18．钛元素能形成多种化合物，如、。请问：
(1)钛有多种化合价，读作_______；
(2)从物质分类角度看，属于___________(填字母)。
A.混合物B.氧化物C.单质
D.化合物E.纯净物
19．如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称_______。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，反应的文字表达式为_______，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_______(填字母序号)作为发生装置。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气时选用A装置作为发生装置，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是_______，试管口要略向下倾斜，目的是_______。
(4)在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室制取甲烷选择的发生装置是_______(填字母序号)；若用G装置收集甲烷，气体应从_______口进入(填“a”或“b”)。
20．水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1)用如图所示的装置进行电解水实验，反应的文字表达式为_______。a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为_______，用燃着的木条检验试管b中产生的气体，观察到的现象是_______。
(2)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母序号)。
A.氢气在氧气中燃烧B.水的蒸发
C.水的电解D.水的净化
(3)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_______可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过_______的方法可降低水的硬度。
21．小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，进行净化处理。
(1)他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末，静置一会儿后，他将得到的湖水过滤，过滤过程中，使用到玻璃棒，其作用是_______。
(2)小聪用如图装置进行过滤，其操作规范的是_______(填标号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(3)过滤过程中他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是_______(两条即可)。
(4)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因有_______(两条即可)。
(5)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对此看法你是否同意吗？_______(填“是”或“否”)，理由是_______。若要制取纯水，还要采用的净化方法是_______。
四、多选题
22．某校兴趣小组同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气含量”的实验装置（如图甲改进为新的实验装置（如图乙）。下列说法不正确的是( )
A.乙中活塞在整个过程中先向右后向左移动
B.乙所得的数据更准确，所以实验前不需要检查装置气密性
C.甲中水的主要作用是加快冷却，吸收五氧化二磷防止空气污染
D.进行甲实验时可将燃着的红磷缓慢深入瓶中
23．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是( )
①
②
③
④
⑤
⑥
A.表示离子个数的是⑤B.表示一个分子中原子个数的是③④
C.表示分子个数的是①⑥D.表示离子所带电荷数的是②⑤
参考答案
1．答案：B
解析：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，该选项不符合题意；B、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；C、烧制瓷器过程中有新物质二氧化碳等物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；D、制造火药过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。故选B。
2．答案：B
解析：A、酒精作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质；故选项错误；B、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；C、氮气作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；D、二氧化碳灭火是利用二氧化碳的密度大于空气的物理性质和二氧化碳不可燃、不支持燃烧的化学性质，故选项错误。故选：B。
3．答案：B
解析：A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中固体和砝码的位置放反了，不符合题意；B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；D、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意。故选B。
4．答案：C
解析：A、冰为固体水，冰水混合物中只有水，属于纯净物，空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，该选项不正确；B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，而没有电子，该选项不正确；C、氢气和铜均是只由一种元素组成的纯净物，属于单质，该选项正确；D、二氧化硅中含有两种元素，且一种元素为氧元素，属于氧化物，氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不正确。故选C。
5．答案：D
解析：A、用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水，可以起到节水的目的，此选项正确；B、垃圾分类投放，资源回收利用，能减少浪费，保护环境，此选项正确；C、积极植树造林，可以吸收有害气体，产生氧气，改善空气质量，此选项正确；D、加高工厂烟囱只能将有害废气排放到高空，不能从根本上消除对空气的污染，此选项错误。故选D。
6．答案：C
解析：A、由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；B、由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意；C、由同种分子构成，属于纯净物；该分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意；D、由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意。故选C。
7．答案：A
解析：A、镁原子核内有12个质子，该选项说法正确；B、氯原子最外层电子数是7个，在化学变化中易得到电子，该选项说法不正确；C、当X=8时，该微粒是氯离子，不属于稀有气体元素的原子，该选项说法不正确；D、镁离子电子层数是2，氯离子的电子层数是3，该选项说法不正确。故选A。
8．答案：C
解析：A、该图标表示“绿色食品”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意；B、该图标表示“禁止烟火”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意；C、该图标是“国家节水标志”，适合张贴在公共水龙头旁，符合题意；D、该图标是“塑料制品循环使用标志”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意。故选C。
9．答案：D
解析：A、由原子模型图，内圈为原子核，核外有2个电子，原子中核内质子数=核外电子数，核内质子数为2，则该模型表示的是氦原子，故选项错误；B、由原子模型图，内圈为原子核，核外有2个电子，原子中核内质子数=核外电子数，核内质子数为2，该原子的核电荷数为2，故选项错误；C、由模型可知该原子核内有2个质子和2个中子，相对原子质量为2+2=4，故选项错误；D、由原子模型图，内圈为原子核，核内质子数和中子数均为2，故选项正确。故选D。
10．答案：D
解析：A、同种元素的质子数一定相同，①③核内质子数都为17，属于同种元素，故A错误；B、④为12号镁元素形成的粒子，其的核内质子数与核外电子数不相等，属于离子，质子数比电子数多2，则为带2个单位正电荷的镁离子，由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，镁离子的符号为：，故B错误；C、元素的化学性质与最外层电子数关系密切，最外层电子数相同的化学性质相似，②③的最外层电子数分别为1和7，不相同，因此化学性质不相似，故C错误；D、②的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去这一个电子而形成带一个单位正电荷的阳离子，所以②表示的元素在化合物中通常显+1价，故D正确；故选D。
11．答案：C
解析：某同学初次读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数正确，液体体积为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为8mL，其读数比实际体积偏小，则实际体积大于8mL，则该学生实际倾倒的液体体积小于10mL；故选C。
12．答案：C
解析：在中，氧元素显-2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，其中硅元素显+4价；因为和中硅元素的化合价相同，即中，硅元素显+4价，则由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，中，碳元素显-4价。故选C。
13．答案：D
解析：A、根据镓元素的元素名称可知，镓属于金属元素，原子中的质子数为31，与核外电子数相等，故可计算m的值，2+8+18+m=31，m=3，不符合题意；B、根据原子结构示意图可知，镓原子的质子数为31，与原子序数相等，故镓元素的位置在Z处，不符合题意；C、镓原子的最外层电子数是3，容易失去3个电子，则镓形成的阳离子为Ga3+，不符合题意；D、镓元素与铝元素在同一族，原子最外层的电子数相等，镓与铝电子层数分别为：4；3，电子层数不相同，符合题意。故选D。
14．答案：C
解析：解：设元素Y的核电荷数是b，因为X的核电荷数为a，它的阳离子，所以它的离子中带有（a-m）个电子，因为阳离子与元素Y的阴离子电子层结构相同，即核外电子数相同，所以b+n=a-m，即b=a-m-n。故选C。
15．答案：C
解析：A、元素符号前的数字表示原子个数，3H表示3个氢原子。正确。B、化学式前数字表示分子个数，表示3个水分子。正确。C、元素符号右上角数字表示离子所带电荷数，表示铝离子带3个单位正电荷。错误。D、元素符号右下角数字表示分子中原子个数，表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子。正确。故选C。
16．答案：(1)混合物
(2)二氧化氯；+4
(3)BD
(4)化学
解析：（1）含氯消毒剂是一种含有氯元素的消毒剂的统称，因此属于混合物；
（2）化学式从后往前读，因此的名称是二氧化氯；二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，则x+（-2）×2=0，解得x=+4；
（3）A.中含有氯元素，属于含氯消毒剂；
B.双氧水中含有氢、氧元素，不含氯元素，不属于含氯消毒剂；
C.氯气中含有氯元素，属于含氯消毒剂；
D.过氧乙酸中不含氯元素，不属于含氯消毒剂；
故选BD；
（4）二氧化氯在杀菌过程中生成了新物质，因此属于化学变化。
17．答案：(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
解析：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个氧分子可表示为：；
（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化汞中汞元素的化合价+2，可表示为：；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个钙离子，就在其元素符号前加上相应的数字，钙离子可表示为：；
（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，三个镁离子可表示为：；
（5）氖气属于稀有气体，是由原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示，氖气表示为：；
（6）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个硅原子可表示为：。
18．答案：(1)二氧化钛
(2)DE
解析：（1）氧化物从右到左读某化某，如果元素符号右下角有数字要把原子个数读上，读作二氧化钛。
（2）A、由多种物质组成的物质叫做混合物，不属于混合物，不符合题意；
B、由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，不属于氧化物，不符合题意；
C、由一种元素组成的纯净物叫作单质，不属于单质，不符合题意；
D、由多种元素组成的纯净物叫作化合物，属于化合物，符合题意；
E、由一种物质组成的物质叫做纯净物，属于纯净物，符合题意；
故选：DE。
19．答案：(1)长颈漏斗
(2)过氧化氢水+氧气；C
(3)试管口没有塞棉花；防止冷凝水回流，炸裂试管
(4)A；b
解析：（1）由图可知，仪器①的名称长颈漏斗，故填：长颈漏斗；
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C，因为装置C中有分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速率，来控制反应速率，故填：过氧化氢水+氧气；C；
（3）实验室用高锰酸钾制氧气时选用A装置作为发生装置，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，可能是试管口没有塞棉花，导致加热时粉末状的物质进入集气瓶中；试管口要略向下倾斜，其目的是防止冷凝水回流，炸裂试管，故填：试管口没有塞棉花；防止冷凝水回流，炸裂试管；
（4）实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷，属于固-固加热型，选择的发生装置为A；甲烷的密度比空气小，采用向下排空气法收集，若用G装置收集甲烷，气体应从b口通入，故填：A；b。
20．答案：(1)水氢气+氧气；1:2；试管b中产生的气体燃烧，产生淡蓝色火焰
(2)AC
(3)肥皂水；煮沸
解析：（1）水通电生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；水电解生成了氢气和氧气，电解水时，a管收集的气体较少是氧气，b管收集的气体较多是氢气，氧气和氢气体积之比是1：2。氢气具有可燃性，检验方法是，用燃着的木条点燃，气体能燃烧产生淡蓝色的火焰。
（2）A、氢气在氧气中燃烧生成水，证明水是由氢元素和氧元素组成的。A符合题意；
B、水的蒸发，说明水分子间隔发生变化，不能证明水是由氢元素和氧元素组成的。B不符合题意；
C、水的电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。C符合题意；
D、水的净化是除去水中的杂质，不能说明水的组成。D不符合题意。
综上所述：选择AC。故填：AC。
（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水。
煮沸可以使水中可溶性钙镁化合物转化为水垢而除去，降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。
21．答案：(1)引流
(2)a、c、d
(3)滤纸没有紧贴漏斗内壁；杂质太多
(4)滤纸破损；液面高于滤纸边缘
(5)否；水中还含有一些可溶性钙镁化合物；蒸馏
解析：（1）过滤中玻璃棒的作用是引流；
（2）a.用玻璃棒引流防止液体滴溅或将滤纸冲破，故正确；
b.滤纸边缘不能高出漏斗，否则杂质从滤纸和漏斗壁之间流下，故错误；
c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁会导致液体飞溅，故正确；
d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，故正确；
e.不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度，否则会使滤纸破损，过滤失败，故错误；
故选a、c、d；
（3）滤纸没有紧贴漏斗内壁或杂质太多都会造成过滤速度太慢；
（4）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能原因有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净；
（5）过滤只能除去不溶性杂质，湖水中还含有一些可溶性钙镁化合物等，所以得到了澄清透明的水不是纯水；若要制取纯水，还要采用的净化方法是蒸馏，蒸馏是通过加热的方法使水变成水蒸气后，然后冷凝成水的方法，可得到纯水。
22．答案：AC
解析：A、白磷燃烧，产生大量的白烟，白磷燃烧放出大量的热，使装置内气体受热膨胀，压强增大，注射器的活塞先向右移动，反应后氧气被消耗，冷却至室温后，压强减小，注射器的活塞后向左移动，说法正确；B、甲、乙装置在测定氧气含量时都通过磷消耗空气中的氧气，使容器内的气压降低，再通过水的体积变化或活塞移动距离来表示消耗的氧气体积，反应前都需检查装置气密性，使实验结果更准确，说法错误；C、甲中水的主要作用是加快冷却，吸收五氧化二磷防止空气污染，说法正确；D、进行甲实验时可将燃着的红磷快速伸入瓶中，防止瓶内气体受热膨胀逸出，使瓶内减少的气体增多，影响实验结果，说法错误。故选：AC。
23．答案：AB
解析：A、离子符号前面的数字表示离子个数，则⑤中数字“3”表示3个氧离子，故选项说法正确；B、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素原子的个数，则③中数字“3”表示1个三氧化硫分子中含3个氧原子，④中数字“3”表示1个臭氧分子中含3个氧原子，故选项说法正确；C、标在微粒符号前面的数字表示微粒的个数，则①中数字“3”表示3个汞原子，⑥中数字“3”表示3个五氧化二磷分子，故选项说法不正确；D、元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，则②中数字“3”表示1个铁离子带3个单位正电荷，而⑤中数字“3”表示3个氧离子，故选项说法不正确。故选AB。
A
B
C
D
A
B
C
D