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    初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压优秀教学设计

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    这是一份初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压优秀教学设计,共8页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学用具,课时安排,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    知识与技能
    ①知道电压的物理意义、单位;
    ②会使用电压表测电压,会读数;
    ③理解串、并联电路的电压规律。
    2、过程与方法
    通过学生的亲自实验,培养他们初步的观察能力和动手操作的实验能力。
    3、情感、态度与价值观
    通过同学们共同的实验过程,培养学生严谨的科学态度和协作精神。
    【教学重点】
    串联电路中电压的规律。
    【教学难点】
    实验探究的操作过程
    【教学方法】
    演示法 探究 交流
    【教学用具】
    电源、开关、导线、灯泡、电压表等。
    【课时安排】
    1课时
    【教学过程】
    一、创设情境 导入新课
    1. 电荷的 形成电流。
    2. 电路由 、 、开关和导线四部分组成, 的作用是提供电能。
    3. 电流表的使用规则:
    (1)电流表 在被测电路中;
    (2)电流从电流表的 接线柱流进, 接线柱流出;
    (3)被测电流 电流表量程 ;
    (4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 ,不能和用电器并联。
    以此引入新课
    探究新知
    (一)电压
    用水流做类比

    水在水管中流动时,水管两端必须要有一定的压力差,简称“水压”;
    电荷在电路中定向运动时,电路两端也需要电压。
    1、电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因。
    2、电压单位是:伏特 简称伏(V)
    常用电压单位千伏(kV),毫伏(mV)
    单位间的关系:1 kV = 103 V
    1 V = 103 mV
    信息窗

    石英手表所用的 铅酸蓄电池12V 对人体的安全电压不高于36V
    氧化银电池每个1.5V

    一般交流电动机220V、380V 大型发电机6.3kV 发生闪电的云层间电压可达103kV
    几种常见的电压值
    巩固练习
    1、256kV= V
    2、220mV= V
    3、2.8×104μV= mV
    电压的大小如何测量呢?
    (二)怎样使用电压表

    电压表:测量电压高低的仪表
    电压表在电路图中的符号:
    认识电压表

    接 “-”“3”接线柱时,量程0~3V,每大格1V,每小格0.1V;
    接 “-”“15”接线柱时,量程0~15V,每大格5V,每小格0.5V。
    电压表使用视频
    电压表使用说明
    1、必须把电压表并联在待测电路的两端
    2、电流从电压表的“+”接线柱流入, “-”接线柱流出。
    3、观察电压表的量程,被测电压不能超过电压表的量程。
    4、电压表可以直接连到电源的正、负极上,测出的示数是电源的电压。

    电压表读数

    读数步骤:第一步:根据所选接线柱看量程;第二步:看分度值;第三步:读数。
    读数练习

    巩固练习
    三个表的读数各是多少?

    2V 12.5V 1V
    电压表连接过程中经常出现的几种错误:
    (1)电压表的正负接线柱接反了;
    (2)电压表的量程选择不当;
    (3)把电压表串联在电路中。
    (三)用电压表测电压

    1号干电池 小灯泡 5号、7号电池

    电压表 开关 导线 纽扣电池一粒
    1、用电压表测干电池的电压
    用电压表测量一节1号干电池、一节5号干电池、一节7号干电池和一粒纽扣电池的电压。

    一节干电池的电压是 1.5V ;两节干电池串联的的总电压是 3V 。
    2、测串联电路的电压

    用电压表分别测出A、B之间,B、C之间,A、C之间的电压,填入表格中:
    换用不同规格的灯泡再测几组数据,记入表格。
    分析论证:由数据我们可以看出:
    串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
    UAD=UAB+UCD
    3、测并联电路的电压
    用电压表分别测出L1 两端的电压,L2 两端的电压,电源两端的电压,填入表格中:
    换用不同规格的灯泡再测几组数据,记入表格。
    分析论证
    由数据我们可以看出:
    并联电路中,各支路两端的电压相等。
    U1=U2
    信息窗
    世界各国生活用电电压不完全相同。下表给出了部分国家的生活用电电压。
    三、课堂小结
    1、电压单位及单位间换算
    2、电压表读数、使用方法
    3、串、并联电路电压特点:
    串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和。
    并联电路中,各支路两端电压都相等。
    课堂练习:
    1、于电压,下列说法错误的是( )
    A.电压是电路中形成电流的原因
    B.只要有电压,就一定有电流产生
    C.电源是提供电压的装置
    D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压
    2、关于电压表的使用说明,下列说法不正确的是( )
    A.不允许把电压表直接接到电源的两极上
    B.要测哪部分电路的电压,电压表就和那部分电路并联
    C.注意观察电压表的量程,被测电压不要超过电压表的量程
    D.电压表接入电路时,应当使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
    3、如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是( )
    A.L1两端电压为2V
    B.L1和L2两端电压之差为4V
    C.L2两端电压为4V
    D.L1和L2两端电压之和为6V
    4、如图,闭合开关后灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6V,下列说法正确的是( )
    A.V1示数大于6V B.V1示数等于6V
    C.V示数小于6V D.V示数大于6V
    作业布置:
    完成课后作业1—5题
    2、完成本章测试题
    板书设计
    14.5 测量电压
    一、电压单位及单位间换算
    二、电压表读数、使用方法
    三、串、并联电路电压特点:
    串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和。
    并联电路中,各支路两端电压都相等。

    【教学反思】
    电压是一个较为抽象的概念。建立电压的概念对学生来说难度较大,本节课是用水压类比来理解电压(电源与水泵、水管与导线、灯与水轮机、开关与阀门类比),再通过课件演示更形象化,学生理解起来较简单。对于电压表的使用通过与电流表的对比,既复习了前面的知识又加深了两者在使用时的不同,一箭双 雕。通过实验测量得出串联电路、并联电路电压特点,更便于记忆,效果较好。

    国家
    生活用电电压U/V
    中国
    220
    美国
    120/110/115(不同州生活用电电压不同)
    日本
    110
    英国
    240
    德国
    220
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