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    1.1 我与社会 学案部编版道德与法治八年级上册
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册我与社会学案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册我与社会学案,共3页。学案主要包含了读一读 填一填,想一想 辨一辨等内容,欢迎下载使用。

    社会生活的特点:我们的社会生活
    2.参与社会活动的意义:
    A我们会与越来越多的人打交道
    B对社会生活的感受越来越 ,认识越来越深刻
    C我们会更加关注社区治理,并献计献策
    D会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧
    3.个人与社会的关系是怎样的?
    ①个人是社会的 。
    ②人的身份是在 中确定的。
    4.社会关系从建立的基础可分为 关系、 关系、 关系。
    二、想一想 辨一辨
    1.人的身份是在自主学习中确定的。( )
    改正:
    2.人是社会的有机组成部分。( )
    改正:
    3.社会关系只有血缘关系一种。( )
    改正:
    说一说 写一写
    做一做 评一评
    单项选择题
    1.中学生小明在学校积极参加学校组织的各种活动,在节假日经常到十字路口帮交警疏导交、到敬老院帮助孤寡老人、去景点做志愿者……,对于小明的做法,认识错误的是( )
    A.会更加关注社区治理,并献计献策 B.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻
    C.能让自己成为一个名人 D.人的成长离不开社会
    2. “我”有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老师、同学、邻居、伙伴、父母的同事、老师的老师等等。这表明( )
    A.我们的生活不幸福,因为人情关系太复杂
    B.如果把整个社会看作一张大网,我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
    C.我们要经常请客 D.我们生活在一个和谐稳定的社会中
    3. 马克思说:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。这表明 ( )
    A.社会发展离不开人的发展 B.人的发展离不开社会
    C.个人是社会的有机组成部分 D.离开社会个人依旧能过的很幸福
    4.在家庭,我们是子女,在学校,我是学生,外出旅游,我们是游客,在商场,我们是顾客……,这说明( )
    ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是通过社会关系确定的
    ③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 ④人的成长离不开社会
    A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
    5.我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们 ( )
    A.不接触复杂的社会生活 B.沉浸在个人的生活圈子,不与他人接触
    C.融入社会生活 D.只融入学校的学习生活
    (二)材料题
    一天晚饭后,小力对爸爸说:“爸爸,我们学校星期天组织我们去学校附近的社区进行环保宣传和安全知识宣传,我想去参加。”爸爸对此却表示反对,“有时间在家多做几道题,别去做那些没意义的事情,考试又不考宣传。”
    运用所学知识,谈谈对上述材料的认识。(12分)
    参考答案:
    读一读、填一填答案省略
    想一想、辨一辨答案省略
    做一做、评一评
    (一)单项选择题
    1-5:CBBCC
    (二)材料题:
    答:①“小力想去进行环保宣传和安全知识宣传”是在培养亲社会行为的表现。“爸爸对此却表示反对,有时间在家多做几道题,别去做那些没意义的事情,考试又不考宣传”爸爸的说法是片面的。
    ②青少年在社会中成长,人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
    综上所述,个人在社会中成长,我们要养成亲社会行为。
    (评分细则:回答问题2分,围绕对我们健康成长的启示是回答问题;学科素养6分,包括价值观分1分和学科知识3分;规范表达2分,能够做到字迹清晰、分点分段,语言通顺、简洁明了;)
    材料
    对应书本知识
    1.李明和同学一起去敬老院看望老人。
    2.在学校,我是学生;在商场,我是消费者;在小区里,我是业主。
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