初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册关爱他人学案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册关爱他人学案，共2页。学案主要包含了导学案，课堂小练习，课后巩固练习（非选择题)等内容，欢迎下载使用。

班级：八年级三班 执教者：眉山天府新区清水初级中学 李静
一、导学案（自主预习反馈）：
1.关爱的含义是什么?
关爱，就是（ ）。
2.关爱他人的作用(意义)?
①关爱传递着（ ），给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和（ ）。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的（ ），促进社会文明进步。
③关爱他人，（ ）。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
3.怎样关爱他人?
①关爱他人，要（ ）。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，（ ）上给予关怀。
②关爱他人，要（ ）。关爱不分大小，贵在有（ ）。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
③关爱他人，要（ ）。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心;面
对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和（ ）意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
二、课堂小练习(单项选择题):
1.“如果你伸出一只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”对此，下列认识不正确的是（ ）
A.伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐
B.别人先要为我奉献，我才肯为别人奉献
C.生活中，赠人玫瑰，手留余香
D.我们要主动帮助那些需要帮助的人
2.穿着红马甲的志愿者，打扫卫生、疏导交通、发放口罩……成了全国各地一道亮丽的风景线。对此，下列说法你赞同的有（ ）
①关爱不分大小，贵在有爱心
②勇担社会责任，共创和谐社会
③承担法律规定的义务，无悔付出
④积极帮助他人，就是为了得到表扬
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
3.关心他人需要掌握一些技巧和方法，否则关心可能变成一种伤害。学会关心要做到（ ）
①关心只适用于自己的好朋友
②坚持自我，以高高在上的姿态与他人交流
③确认对方是否接受自己的关心
④用能被接受的方式向对方表达关心
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
4.一名高校博士生在某 APP网购蜜橘。在沟通过程中，店主得知对方买蜜橘是为了科研，于是决定免费寄送10箱，还说“帮不了国家什么大忙，遇到了就想着出点力”。此消息在该大学网络论坛刷屏后，校友们纷纷到该网店选购商品。店主却提醒大家要理性消费，并决定帮周围乡亲销售蜜橘，帮助乡亲们共同致富。店主的行为启示我们（ ）
①关爱他人是为了让自己收获更多的幸福
②人人都有责任回报社会，积极为社会作贡献
③承担责任，就是为了获得更多的回报
④关爱促进社会文明进步，形成良好人际氛围
A.①②B. ①③C. ②④D.③④
5.山西省某志愿服务队面向独居、孤寡老人开展“窗帘行动”。选定社区中年龄偏大、行动力差、体弱多病的老人作为服务对象，征求老人及其家人同意后，在其家中窗户显眼位置贴上固定标识。志愿者们通过窗帘的开关状态判断老人的安全情况。这种做法告诉我们（ ）
①关爱他人要讲究策略，注意方式
②关爱他人不分年龄、事情大小，要竭尽所能
③关爱他人要考虑他人的切实需求和内心感受
④要增强安全防范和自我保护意识
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
三、课后巩固练习（非选择题):
1.阅读材料，回答问题。
王家斌是成都的一名公交车司机，在一次行车途中，车上一男子突然晕倒，热心乘客急忙扶起他，让他坐到座位上，并通知王家斌。王家斌立即将车停在路边，开启应急灯，拨打120，并向公司报备。与此同时，热心乘客推开车窗，保持车内通风，更有热心的乘客买来葡萄糖水，让晕倒的男子喝下。经了解，该男子因钱包失窃，已长时间没有进食，导致低血糖。这时，120急救人员赶来，初步检查这名男子无大碍。王师傅和热心乘客掏出现金，让其先去附近吃饭再继续赶路。王家斌开公交车一年多以来，第一次遇到这种突发状况，他在救助晕倒乘客的同时，也向其他乘客做了解释工作。“作为公交司机，这是我应该做的。”王家斌说，"就算换成其他人也会这样做，而且可能会做得更好。”
(1)结合材料，运用所学知识，分析王家斌和热心乘客的行为受赞誉的理由。
(2)材料中王家斌和热心乘客的行为给我们的启示有哪些?
2.阅读材料，回答问题。
材料一“技不在高，而在德;术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰从医院退休后，受聘到社区服务中心坐诊，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的退休金，捐建了50多个“希望书屋”。
材料二2022年9月20日是全国第20个“公民道德宣传日”。为贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，大力培育和践行社会主义核心价值观，营造文明和谐的校园氛围，某中学准备开展以“爱心接力我有责”为主题的教育活动。
(1)结合材料一，从关爱他人的角度，谈谈胡佩兰事迹感动大家的原因。
(2)结二请你为学校开展“爱心接力我有责”主题教育活动设计两种活动形式。
(3)结合两则材料，谈谈作为中学生，我们应如何用行动来传递爱心。