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专题05 遗传的分子基础（分层练）-【考点解密】最新高考生物二轮复习考点解密与预测（浙江专用）
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这是一份专题05 遗传的分子基础（分层练）-【考点解密】最新高考生物二轮复习考点解密与预测（浙江专用），文件包含专题05遗传的分子基础分层练原卷版docx、专题05遗传的分子基础分层练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共50页， 欢迎下载使用。
一、对知识进行层级化的框架梳理：生物知识点比较多，我们可以引导学生以逻辑关系对知识进行层级化的“知识框架”梳理，以便让学生更牢固地掌握基础知识， 从而能够更好地把知识融会贯通。
二、回归教材，注重教材细节：新课标I卷的题“不偏”“不怪”“不坑”，不会在题目中设“语言陷阱”，大多数题考查的内容直接或改编至教材。
三、帮助学生进行“方法类知识”的梳理，深入理解生物学研究方法
四、掌握生物学实验的两大要素：自变量和对照。自变量保证了实验设计的逻辑正确，对照保证实验在特定条件下进行。
五、帮助学生总结一些答题技巧。做好以上几点，相信二轮复习后学生会有一个很大的提升。
专题05 遗传的分子基础
1．（2023·安徽安庆·安庆一中校考三模）下列关于“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌
B．搅拌是为了使大肠杆菌体内的噬菌体释放出来
C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA
D．离心是为了沉淀培养液中被侵染的大肠杆菌
2．（2023·浙江绍兴·统考一模）下列关于生命科学史实验中蕴含的科学思维和科学方法的叙述，错误的是（ ）
A．艾弗里利用物质的分离提纯和微生物培养技术，证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
B．赫尔希、蔡斯利用32P、35S同位素同时标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA
C．沃森和克里克根据碱基比和衍射图等资料搭建出DNA的双螺旋结构模型
D．科学家利用15N同位素标记和密度梯度离心技术，验证了DNA半保留复制假说
3．（2023·浙江·校联考模拟预测）赫尔希和蔡斯利用同位素标记的T2噬菌体侵染未标记细菌的部分实验过程如图1所示，实验过程中搅拌时间与放射性强弱关系的曲线如图2所示。下列叙述错误的是（ ）
A．由图1实验结果可知，标记的物质是噬菌体中的DNA
B．图1中的搅拌器的作用是将大肠杆菌与亲代噬菌体外壳分离
C．图2中上清液P含量为20%，原因可能是部分标记的噬菌体还没侵染细菌
D．若搅拌5min时被感染的细菌含量下降到90%，则上清液S含量会增加
4．（2023·浙江·校联考模拟预测）下列关于“中心法则”相关酶的叙述，错误的是（ ）
A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则
B．逆转录酶、RNA聚合酶和DNA聚合酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C．无需解旋酶的协助，RNA聚合酶从模板单链DNA的3’端移向5’端
D．烟草花叶病毒的遗传物质为RNA，病毒自身携带逆转录酶
5．（2023·河北沧州·校考模拟预测）根据复制方式不同，RNA病毒大致分为自我复制类病毒和逆转录病毒。为确定单链RNA病毒S的所属类型，研究人员设计了如下实验：用含核糖核苷酸和脱氧核苷酸的培养液（甲组）和含等量核糖核苷酸的培养液（乙组）培养同种细胞后，将病毒S分别接种到两组宿主细胞中，根据培养液的浑浊程度判断子代病毒的数量（注：①子代病毒数量越多，培养液越浑浊；②宿主细胞需从培养液中获取足量核苷酸等原料才能满足病毒增殖需要）。下列叙述错误的是（ ）
A．逆转录病毒能以宿主细胞内的原料合成逆转录酶
B．如果甲组培养液浑浊程度比乙组高，则病毒S为自我复制类病毒
C．如果甲组培养液浑浊程度比乙组高，则病毒S为逆转录病
D．目前病毒S有数千种变异与其遗传物质是单链RNA有关
6．（2023·浙江杭州·统考二模）如图为某一种tRNA 分子，其中34～36号核苷酸构成反密码子，其碱基分别为I、G、C，I是次黄嘌呤，与U、C、A均能配对。根据密码子表，下列关于该tRNA的分析正确的是（ ）
A．P 端是tRNA 的3'端B．-OH 端可结合多种氨基酸
C．它只与一种密码子配对D．它只转运一种氨基酸
7．（2023·浙江·高三阶段练习）某同学制作了6个碱基对的规则的DNA双螺旋结构模型。下列叙述错误的是（ ）
A．若含3个A﹣T碱基对，则需要的连接物共49个
B．若含3个C﹣G碱基对，代表4种碱基的材料数量相等
C．磷酸基团和含氮碱基交替连接排列在主链的外侧
D．搭建脱氧核苷酸时，每个磷酸分子连着1个脱氧核糖
8．（2023·浙江温州·统考二模）研究发现，酵母菌细胞某些tRNA的反密码子中会出现稀有碱基次黄嘌呤（I），该碱基与U、A、C均可配对，但不影响tRNA所携带的氨基酸种类。下列叙述正确的是（ ）
A．tRNA上的反密码子可识别并结合mRNA上的密码子
B．反密码子与密码子配对区段，嘌呤数一定等于嘧啶数
C．该类tRNA彻底水解的产物为4种碱基、核糖与磷酸
D．次黄嘌呤的存在增加了基因突变导致性状改变的概率
9．（2023上·浙江·高三校联考阶段练习）研究人员发现某种肝癌细胞与正常肝细胞的P 基因存在如下图所示的差异。
下列叙述正确的是（ ）
A．P 基因启动子的甲基化不利于DNA 聚合酶的作用，抑制了P 基因的表达
B．P 基因正常表达可能具有抑制细胞增殖的作用
C．P 基因启动子沉默现象与环境无关
D．甲基化未改变基因内部的碱基序列，因此不能遗传给下一代
10．（2023上·浙江金华·高三校联考阶段练习）图甲所示为某生物基因表达的过程，图乙为中心法则，①~⑤表示相关生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．在光学显微镜下，甲图中的核糖体呈现微小的悬滴状，由大、小两个亚基组成
B．核糖体沿着mRNA从右向左移动，并读取mRNA 上的遗传密码
C．一种tRNA只能转运一种氨基酸，其碱基遵循碱基互补配对原则，且嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
D．图乙中真核细胞遗传信息的传递过程有①②③，④⑤过程只发生在原核细胞和一些病毒中
11．（2023·浙江·校联考模拟预测）将雄果蝇（2n=8）的一个精原细胞（细胞中所有染色体都含32P标记）放在不含32P标记的培养基中培养，其连续分裂两次后产生子细胞。该过程中没有发生其他变异。下列关于分裂过程中细胞的叙述，正确的是（ ）
A．形成的子细胞中没有姐妹染色单体B．子细胞中每条染色体都含有32P标记
C．次级精母细胞中每条染色体都含有32P标记D．初级精母细胞中每条染色单体都含有32P标记
12．（2023·浙江台州·统考一模）雌猫在胚胎发育早期，胚胎细胞中的1条X染色体会随机失活，只有1条X染色体保留活性，相关的分子机制如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．X染色体失活是发生在Xist基因转录后
B．保留活性的X染色体上Xist基因与Tsix基因均能表达
C．Xist基因和Tsix基因共用同一条模板链
D．该机制的研究有望应用于21三体综合征的治疗
13．（2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测）某植物的花色性状决定方式如下图所示，野生型植株基因型为AABB，表型为红花。现有一白色变异株P，A基因未突变，而调控A基因表达的B基因转录水平极低。B基因在花瓣中特异性表达，敲除野生型中的B基因，其表型与P相同。进一步研究发现P中B基因的序列未发生改变，但其甲基化程度一直很高。下列叙述错误的是（ ）
A．该花色性状决定方式体现了基因通过控制酶的合成来间接控制生物性状
B．两对基因共同控制该植株的花色性状，B基因的表达产物促进A基因的表达
C．P的变异是基于非基因序列改变导致基因表达水平的变化，不会遗传给子代
D．把在花瓣中特异性表达的去甲基化酶基因导入P植株，植株可能将开红花
选择题组
阅读下列材料，完成下面小题。
真核细胞基因中编码蛋白质的核苷酸序列是不连续的，编码蛋白质的序列称为外显子，外显子之间不能编码蛋白质的序列1称为内含子。外显子和内含子均会被转录成初级RNA，然后由一种酶-RNA复合物(SnRNP）)辨认出相应的短核苷酸序列后与蛋白质形成一个剪接体。剪接体能将初级RNA切断，去除内含子对应序列并把外显子产对应的序列连接，形成成熟mRNA，直接用于翻译。真核生物中的起始密码子一般是AUG，编码甲硫氧酸，而成熟蛋白质的首个氨基酸往往不是甲硫氨酸。
14．（2023·浙江丽水·统考二模）关于snRNP和剪接体的叙述，正确的是（ ）
A．snRNP的水解产物为氨基酸和脱氧核苷酸
B．剪接体中的RNA和蛋白质在细胞核内合成并组装
C．剪接体具有催化磷酸二酯键断裂和形成的作用
D．SmRNP辨认相应短核苷酸序列时有A-U、T-A的碱基配对方式
15．（2023·浙江丽水·统考二模）下列关于真核细胞基因的结构、转录和翻译的叙述，错误的是（ ）
A．内含子中的碱基对的替换、插入或缺失均能引起基因突变
B．初级RNA形成过程中RNA聚合酶移动方向为模板链的3’端到5’端
C．若将成熟mRNA与模板DNA进行杂交，会出现不能配对的区段
D．成熟蛋白质中的首个氨基酸往往不是甲硫氨酸是RNA的剪切加工过程导致的
1．（科学思维、科学探究）利用同位素标记技术进行的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探究遗传物质的过程中非常重要的实验。对如图所示实验的相关分析正确的是（ ）
A．若在子代噬菌体乙中检测到放射性，则不需要对照即可证明DNA是遗传物质
B．若图中实验所用同位素均为32P，则子代噬菌体甲和乙带有放射性的概率分别是100%和0
C．用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中上清液具有放射性一定是保温时间过短造成的
D．若让35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌不充分会使沉淀物中出现较高放射性
2．（科学思维）下图甲表示丙氨酸tRNA的结构示意图。乙和丙是甲相应部分的放大图，乙图中“I”表示次黄嘌呤，能与A、U或C配对。下列叙述正确的是（ ）
A．甲是由基因非编码区表达的产物
B．由图可知丙氨酸的反密码子为3′CGI5′
C．反密码子中的G和C通过三个氢键相连
D．丙碱基序列对应的模板链含有4个腺嘌呤
3．（科学思维、科学探究）新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白质表达水平。核糖体"移码"是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动一两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象的叙述，错误的是（ ）
A．抑制新冠病毒RNA翻译过程中的“移码”，可大幅度减少病毒蛋白质合成
B．核糖体“移码”会导致RNA上起始密码子和终止密码子位置均改变
C．可通过检测机体“移码”强度判断机体是否感染新冠病毒
D．核糖体“移码”会导致生物所含蛋白质种类数目可能比基因种类数目多
4．（科学思维、科学探究）mRNA5'末端的N6-腺苷酸甲基化(m6A)修饰以及3'端的plyA修饰是一种重要的转录后基因表达调控方式。现已明确3'端plyA尾的长度随着翻译的进行逐渐变短。下图是真核细胞中翻译的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．一个mRNA上串联着多个核糖体，大大提高了每个核糖体的翻译速率
B．plyA修饰可能与维持mRNA的稳定、调控翻译过程等有关
C．mRNA的m6A修饰可通过DNA复制传递给下一代
D．mRNA5'端的甲基化修饰通过RNA聚合酶催化完成
5．（科学思维）DNA转录过程如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲处DNA正发生氢键的破坏，乙处正发生氢键的形成
B．丙处，游离的核糖核苷酸加到RNA链3端
C．产物RNA的碱基序列与A链的碱基序列相同
D．酶X是RNA聚合酶，能识别起始密码并开始转录
6．（科学思维、科学探究）春季是流感高发季节，自今年2月份以来，甲型HIN1流感流行，其为单股负链RNA（-RNA）病毒，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．子代病毒中的RNA具有mRNA功能
B．甲型H1N1流感病毒可在含血清的动物细胞培养液中繁殖
C．甲型HIN1流感病毒与劳氏肉瘤病毒的遗传信息传递方向相同
D．①、③过程代表复制，催化①、③过程的物质N是RNA复制酶
7．（科学思维）某基因表达的过程如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是DNA，转录过程中RNA聚合酶由模板链的5'端向3'端移动
B．②是mRNA，转录过程中mRNA的延伸方向为5'端→3'端
C．③是核糖体，翻译过程中由mRNA的5'端向3'端移动
D．④是tRNA，反密码子的读取方向为tRNA的3'端→5'端
8．（科学思维）下图为某真核生物的翻译图解，下列说法正确的是（ ）
A．翻译时，tRNA沿着mRNA运行，认读mRNA上决定氨基酸的遗传密码
B．该生物能进行转录和翻译过程的细胞一定能进行核DNA复制
C．人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启动部位不一定相同
D．RNA聚合酶催化的底物是RNA，形成的mRNA上有多少个遗传密码就有多少个tRNA的反密码子与之对应
9．（科学思维、科学探究）唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示，图中①表示某种细胞器，②表示某种大分子化合物。下列叙述错误的是（ ）
A．图中的囊腔是内质网腔
B．①识别②上的启动子，启动多肽合成
C．多个①结合在②上合成同一种多肽，提高翻译效率
D．图示过程需三种RNA参与，三种RNA都是基因表达产物
10．（科学思维、科学探究）如图1为人体内胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图。图2为其中的第一步。下列分析正确的是（ ）
A．图1胰岛素基因的本质是蛋白质，该基因表达产物只能注射不能口服
B．图2转录过程所需的原料为脱氧核糖核苷酸
C．分析图1，核糖体在mRNA上的移动方向是“左右”
D．图2所示②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
11．（科学思维、科学探究）将果蝇（2n=8）的一个精原细胞的核DNA用15N标记，已知核DNA共含有a个碱基，胞嘧啶的数量为b，将该精原细胞置于含14N的培养液中培养。下列关于该精原细胞的叙述正确的是（ ）
A．若该细胞进行n次有丝分裂，则第n次需要消耗的腺嘌呤数为（a-b/2）×2n-1
B．若该细胞连续进行有丝分裂，则第三次分裂中期时细胞中含0~8条被15N标记的染色体
C．若进行减数分裂，则减数分裂Ⅰ后期细胞中被15N标记的DNA和染色体均为8条
D．若依次经过一次有丝分裂和一次减数分裂后产生了8个细胞，则其中只有4个细胞中含15N
12．（科学思维、科学探究）某动物（2N=4)的一个精原细胞所有核DNA分子的一条链被32P标记，另一条链无放射性标记；将该细胞放在不含放射性的培养液中完成减数分裂，得到4个精细胞。下列有关这4个精细胞放射性含量及其原因的分析，错误的是（ ）
A．若只有1个精细胞有放射性，可能是MI后期一对同源染色体移向同一极
B．若只有2个精细胞有放射性，可能是MII后期2个次级精母细胞含有32P标记的2条染色体均移向同一极
C．若只有3个精细胞有放射性，可能是MII后期1个次级精母细胞含有32P标记的2条染色体移向同一极
D．若4个精细胞均有放射性，可能是MI前期一对同源染色体发生了交叉互换
13．（科学思维）某二倍体高等动物（2n=4） 的卵原细胞的DNA 被32P 完全标记，在31P 的培养液中进行减数分裂产生卵细胞。该卵细胞与 DNA 被32P 完全标记的精子形成的受精卵在31P 的培养液中进行一次有丝分裂，分裂过程中形成的某时期的细胞如下图所示，其中①②染色体上的 DNA 无32P 标记。下列叙述错误的是（ ）
A．受精卵有丝分裂分裂过程中发生了基因突变
B．图示细胞中有4对同源染色体，4套遗传信息
C．图示细胞中含31P 的核DNA 为8个，含32P 的 核DNA 为 4 个
D．若产生精子的精原细胞为纯合子，则精原细胞的基因型可能有两种
选择题组
（科学思维、科学探究）据以下材料完成下面小题。
小鼠的灰色（A）对褐色（a）是一对相对性状，如图为遗传印记对亲代小鼠等位基因表达和传递影响的示意图。被甲基化修饰的基因不能表达。
14．下列关于甲基化修饰的叙述，正确的是（ ）
A．甲基化修饰不可遗传
B．甲基化修饰促进a基因的转录
C．甲基化a基因的碱基序列保持不变
D．甲基化导致a基因编码的蛋白质结构发生改变
15．现有如图所示的一对亲代小鼠进行杂交，产下子一代小鼠。下列叙述正确的是（ ）
A．配子的印记重建发生在减数分裂过程中
B．子一代小鼠毛色为灰色的占75%
C．亲代雌鼠产生的配子中，毛色基因有一半不能表达
D．子一代灰鼠细胞中，毛色基因均有一半不能表达
综合题
16．（科学思维、科学探究）人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程，实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题：
(1)艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提取物，然后再将S型细菌提取物与R型细菌混合，实验结果如下表所示。
注：“＋”代表加入，“-”代表未加入
该实验的自变量是_________________，氟化钠的作用可能是_____________。
(2)在 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是_____________。现按下图步骤完成实验后，实验结果是放射性同位素主要分布在上清液中，则可推断实验中标记用的元素是_____________。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性存在于_______________。
1．（2023·浙江·统考高考真题）核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体（如图所示）。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是（ ）
A．图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3'端向5'端移动
B．该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对
C．图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译
D．若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化
2．（2023·山东·高考真题）将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5'端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是（ ）
A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象
B．甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等
C．丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
D．②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向
3．（2023·山东·高考真题）细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ）
A．原核细胞无核仁，不能合成rRNA
B．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C．rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子
D．细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录
4．（2023·浙江·统考高考真题）叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是（ ）
A．复制B．转录
C．翻译D．逆转录
5．（2023·湖南·统考高考真题）酗酒危害人类健康。乙醇在人体内先转化为乙醛，在乙醛脱氢酶2（ALDH2）作用下再转化为乙酸，最终转化成CO2和水。头孢类药物能抑制ALDH2的活性。ALDH2基因某突变导致ALDH2活性下降或丧失。在高加索人群中该突变的基因频率不足5%，而东亚人群中高达30%。下列叙述错误的是（ ）
A．相对于高加索人群，东亚人群饮酒后面临的风险更高
B．患者在服用头孢类药物期间应避免摄入含酒精的药物或食物
C．ALDH2基因突变人群对酒精耐受性下降，表明基因通过蛋白质控制生物性状
D．饮酒前口服ALDH2酶制剂可催化乙醛转化成乙酸，从而预防酒精中毒
6．（2023·湖南·统考高考真题）细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB,如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录
B．细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glg mRNA从5'端向3'端移动
C．抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成
D．CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成
7．（2023·山东·高考真题）某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响，G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性与杂合子雌性个体为亲本杂交，获得4只基因型互不相同的F1。亲本与F1组成的群体中，黑色个体所占比例不可能是（ ）
A．2/3B．1/2
C．1/3D．0
8．（2023·浙江·统考高考真题）紫外线引发的DNA损伤，可通过“核苷酸切除修复（NER）”方式修复，机制如图所示。着色性干皮症（XP）患者的NER酶系统存在缺陷，受阳光照射后，皮肤出现炎症等症状。患者幼年发病，20岁后开始发展成皮肤癌。下列叙述错误的是（ ）
A．修复过程需要限制酶和DNA聚合酶
B．填补缺口时，新链合成以5’到3’的方向进行
C．DNA有害损伤发生后，在细胞增殖后进行修复，对细胞最有利
D．随年龄增长，XP患者几乎都会发生皮肤癌的原因，可用突变累积解释
9．（2023·浙江·统考高考真题）某研究小组利用转基因技术，将绿色荧光蛋白基因（GFP）整合到野生型小鼠Gata3基因一端，如图甲所示。实验得到能正常表达两种蛋白质的杂合子雌雄小鼠各1只，交配以期获得Gata3-GFP基因纯合子小鼠。为了鉴定交配获得的4只新生小鼠的基因型，设计了引物1和引物2用于PCR扩增，PCR产物电泳结果如图乙所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．Gata3基因的启动子无法控制GFP基因的表达
B．翻译时先合成Gata3蛋白，再合成GFP蛋白
C．2号条带的小鼠是野生型，4号条带的小鼠是Gata3-GFP基因纯合子
D．若用引物1和引物3进行PCR，能更好地区分杂合子和纯合子
10．（2023·全国·统考高考真题）已知某种氨基酸（简称甲）是一种特殊氨基酸，迄今只在某些古菌（古细菌）中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是，这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA（表示为tRNA甲）和酶E，酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲（表示为甲－tRNA甲），进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA甲可以识别大肠杆菌mRNA中特定的密码子，从而在其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链，则下列物质或细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是（ ）
①ATP ②甲 ③RNA聚合酶 ④古菌的核糖体 ⑤酶E的基因 ⑥tRNA甲的基因
A．②⑤⑥B．①②⑤
C．③④⑥D．②④⑤
选择题组
阅读下列材料，回答下列问题。
基因启动子区发生DNA甲基化可导致基因转录沉默。研究表明，某植物需经春化作用才能开花，该植物的DNA甲基化水平降低是开花的前提。用5－azaC处理后，该植株开花提前，检测基因组DNA，发现5'胞嘧啶的甲基化水平明显降低，但DNA序列未发生改变，这种低DNA甲基化水平引起的表型改变能传递给后代。
11．（2023·浙江·统考高考真题）这种DNA甲基化水平改变引起表型改变，属于（ ）
A．基因突变B．基因重组
C．染色体变异D．表观遗传
12．（2023·浙江·统考高考真题）该植物经5－azaC去甲基化处理后，下列各项中会发生显著改变的是（ ）
A．基因的碱基数量B．基因的碱基排列顺序
C．基因的复制D．基因的转录
综合题
13．（2023·浙江·统考高考真题）某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。甲病在人群中的发病率为1/2500。
回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式是______，判断依据是______。
(2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有______种。为确定此病的遗传方式，可用乙病的正常基因和致病基因分别设计DNA探针，只需对个体______（填系谱图中的编号）进行核酸杂交，根据结果判定其基因型，就可确定遗传方式。
(3)若检测确定乙病是一种常染色体显性遗传病。同时考虑两种病，Ⅲ3个体的基因型可能有______种，若她与一个表型正常的男子结婚，所生的子女患两种病的概率为______。
(4)研究发现，甲病是一种因上皮细胞膜上转运Cl-的载体蛋白功能异常所导致的疾病，乙病是一种因异常蛋白损害神经元的结构和功能所导致的疾病，甲病杂合子和乙病杂合子中均同时表达正常蛋白和异常蛋白，但在是否患病上表现不同，原因是甲病杂合子中异常蛋白不能转运Cl-，正常蛋白______；乙病杂合子中异常蛋白损害神经元，正常蛋白不损害神经元，也不能阻止或解除这种损害的发生，杂合子表型为______。密码子
氨基酸
GCA
丙氨酸
ACG
苏氨酸
GCU
丙氨酸
GCC
丙氨酸
CCG
丝氨酸
CCG
脯氨酸
狗血清中是否加入氟化钠
最终菌落的种类
1 组
2 组
3 组
—
R
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一、对知识进行层级化的框架梳理：生物知识点比较多，我们可以引导学生以逻辑关系对知识进行层级化的“知识框架”梳理，以便让学生更牢固地掌握基础知识， 从而能够更好地把知识融会贯通。
二、回归教材，注重教材细节：新课标I卷的题“不偏”“不怪”“不坑”，不会在题目中设“语言陷阱”，大多数题考查的内容直接或改编至教材。
三、帮助学生进行“方法类知识”的梳理，深入理解生物学研究方法
四、掌握生物学实验的两大要素：自变量和对照。自变量保证了实验设计的逻辑正确，对照保证实验在特定条件下进行。
五、帮助学生总结一些答题技巧。做好以上几点，相信二轮复习后学生会有一个很大的提升。
专题05 遗传的分子基础
1．（2023·安徽安庆·安庆一中校考三模）下列关于“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌
B．搅拌是为了使大肠杆菌体内的噬菌体释放出来
C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA
D．离心是为了沉淀培养液中被侵染的大肠杆菌
2．（2023·浙江绍兴·统考一模）下列关于生命科学史实验中蕴含的科学思维和科学方法的叙述，错误的是（ ）
A．艾弗里利用物质的分离提纯和微生物培养技术，证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
B．赫尔希、蔡斯利用32P、35S同位素同时标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA
C．沃森和克里克根据碱基比和衍射图等资料搭建出DNA的双螺旋结构模型
D．科学家利用15N同位素标记和密度梯度离心技术，验证了DNA半保留复制假说
3．（2023·浙江·校联考模拟预测）赫尔希和蔡斯利用同位素标记的T2噬菌体侵染未标记细菌的部分实验过程如图1所示，实验过程中搅拌时间与放射性强弱关系的曲线如图2所示。下列叙述错误的是（ ）
A．由图1实验结果可知，标记的物质是噬菌体中的DNA
B．图1中的搅拌器的作用是将大肠杆菌与亲代噬菌体外壳分离
C．图2中上清液P含量为20%，原因可能是部分标记的噬菌体还没侵染细菌
D．若搅拌5min时被感染的细菌含量下降到90%，则上清液S含量会增加
4．（2023·浙江·校联考模拟预测）下列关于“中心法则”相关酶的叙述，错误的是（ ）
A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则
B．逆转录酶、RNA聚合酶和DNA聚合酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C．无需解旋酶的协助，RNA聚合酶从模板单链DNA的3’端移向5’端
D．烟草花叶病毒的遗传物质为RNA，病毒自身携带逆转录酶
5．（2023·河北沧州·校考模拟预测）根据复制方式不同，RNA病毒大致分为自我复制类病毒和逆转录病毒。为确定单链RNA病毒S的所属类型，研究人员设计了如下实验：用含核糖核苷酸和脱氧核苷酸的培养液（甲组）和含等量核糖核苷酸的培养液（乙组）培养同种细胞后，将病毒S分别接种到两组宿主细胞中，根据培养液的浑浊程度判断子代病毒的数量（注：①子代病毒数量越多，培养液越浑浊；②宿主细胞需从培养液中获取足量核苷酸等原料才能满足病毒增殖需要）。下列叙述错误的是（ ）
A．逆转录病毒能以宿主细胞内的原料合成逆转录酶
B．如果甲组培养液浑浊程度比乙组高，则病毒S为自我复制类病毒
C．如果甲组培养液浑浊程度比乙组高，则病毒S为逆转录病
D．目前病毒S有数千种变异与其遗传物质是单链RNA有关
6．（2023·浙江杭州·统考二模）如图为某一种tRNA 分子，其中34～36号核苷酸构成反密码子，其碱基分别为I、G、C，I是次黄嘌呤，与U、C、A均能配对。根据密码子表，下列关于该tRNA的分析正确的是（ ）
A．P 端是tRNA 的3'端B．-OH 端可结合多种氨基酸
C．它只与一种密码子配对D．它只转运一种氨基酸
7．（2023·浙江·高三阶段练习）某同学制作了6个碱基对的规则的DNA双螺旋结构模型。下列叙述错误的是（ ）
A．若含3个A﹣T碱基对，则需要的连接物共49个
B．若含3个C﹣G碱基对，代表4种碱基的材料数量相等
C．磷酸基团和含氮碱基交替连接排列在主链的外侧
D．搭建脱氧核苷酸时，每个磷酸分子连着1个脱氧核糖
8．（2023·浙江温州·统考二模）研究发现，酵母菌细胞某些tRNA的反密码子中会出现稀有碱基次黄嘌呤（I），该碱基与U、A、C均可配对，但不影响tRNA所携带的氨基酸种类。下列叙述正确的是（ ）
A．tRNA上的反密码子可识别并结合mRNA上的密码子
B．反密码子与密码子配对区段，嘌呤数一定等于嘧啶数
C．该类tRNA彻底水解的产物为4种碱基、核糖与磷酸
D．次黄嘌呤的存在增加了基因突变导致性状改变的概率
9．（2023上·浙江·高三校联考阶段练习）研究人员发现某种肝癌细胞与正常肝细胞的P 基因存在如下图所示的差异。
下列叙述正确的是（ ）
A．P 基因启动子的甲基化不利于DNA 聚合酶的作用，抑制了P 基因的表达
B．P 基因正常表达可能具有抑制细胞增殖的作用
C．P 基因启动子沉默现象与环境无关
D．甲基化未改变基因内部的碱基序列，因此不能遗传给下一代
10．（2023上·浙江金华·高三校联考阶段练习）图甲所示为某生物基因表达的过程，图乙为中心法则，①~⑤表示相关生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．在光学显微镜下，甲图中的核糖体呈现微小的悬滴状，由大、小两个亚基组成
B．核糖体沿着mRNA从右向左移动，并读取mRNA 上的遗传密码
C．一种tRNA只能转运一种氨基酸，其碱基遵循碱基互补配对原则，且嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
D．图乙中真核细胞遗传信息的传递过程有①②③，④⑤过程只发生在原核细胞和一些病毒中
11．（2023·浙江·校联考模拟预测）将雄果蝇（2n=8）的一个精原细胞（细胞中所有染色体都含32P标记）放在不含32P标记的培养基中培养，其连续分裂两次后产生子细胞。该过程中没有发生其他变异。下列关于分裂过程中细胞的叙述，正确的是（ ）
A．形成的子细胞中没有姐妹染色单体B．子细胞中每条染色体都含有32P标记
C．次级精母细胞中每条染色体都含有32P标记D．初级精母细胞中每条染色单体都含有32P标记
12．（2023·浙江台州·统考一模）雌猫在胚胎发育早期，胚胎细胞中的1条X染色体会随机失活，只有1条X染色体保留活性，相关的分子机制如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．X染色体失活是发生在Xist基因转录后
B．保留活性的X染色体上Xist基因与Tsix基因均能表达
C．Xist基因和Tsix基因共用同一条模板链
D．该机制的研究有望应用于21三体综合征的治疗
13．（2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测）某植物的花色性状决定方式如下图所示，野生型植株基因型为AABB，表型为红花。现有一白色变异株P，A基因未突变，而调控A基因表达的B基因转录水平极低。B基因在花瓣中特异性表达，敲除野生型中的B基因，其表型与P相同。进一步研究发现P中B基因的序列未发生改变，但其甲基化程度一直很高。下列叙述错误的是（ ）
A．该花色性状决定方式体现了基因通过控制酶的合成来间接控制生物性状
B．两对基因共同控制该植株的花色性状，B基因的表达产物促进A基因的表达
C．P的变异是基于非基因序列改变导致基因表达水平的变化，不会遗传给子代
D．把在花瓣中特异性表达的去甲基化酶基因导入P植株，植株可能将开红花
选择题组
阅读下列材料，完成下面小题。
真核细胞基因中编码蛋白质的核苷酸序列是不连续的，编码蛋白质的序列称为外显子，外显子之间不能编码蛋白质的序列1称为内含子。外显子和内含子均会被转录成初级RNA，然后由一种酶-RNA复合物(SnRNP）)辨认出相应的短核苷酸序列后与蛋白质形成一个剪接体。剪接体能将初级RNA切断，去除内含子对应序列并把外显子产对应的序列连接，形成成熟mRNA，直接用于翻译。真核生物中的起始密码子一般是AUG，编码甲硫氧酸，而成熟蛋白质的首个氨基酸往往不是甲硫氨酸。
14．（2023·浙江丽水·统考二模）关于snRNP和剪接体的叙述，正确的是（ ）
A．snRNP的水解产物为氨基酸和脱氧核苷酸
B．剪接体中的RNA和蛋白质在细胞核内合成并组装
C．剪接体具有催化磷酸二酯键断裂和形成的作用
D．SmRNP辨认相应短核苷酸序列时有A-U、T-A的碱基配对方式
15．（2023·浙江丽水·统考二模）下列关于真核细胞基因的结构、转录和翻译的叙述，错误的是（ ）
A．内含子中的碱基对的替换、插入或缺失均能引起基因突变
B．初级RNA形成过程中RNA聚合酶移动方向为模板链的3’端到5’端
C．若将成熟mRNA与模板DNA进行杂交，会出现不能配对的区段
D．成熟蛋白质中的首个氨基酸往往不是甲硫氨酸是RNA的剪切加工过程导致的
1．（科学思维、科学探究）利用同位素标记技术进行的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探究遗传物质的过程中非常重要的实验。对如图所示实验的相关分析正确的是（ ）
A．若在子代噬菌体乙中检测到放射性，则不需要对照即可证明DNA是遗传物质
B．若图中实验所用同位素均为32P，则子代噬菌体甲和乙带有放射性的概率分别是100%和0
C．用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中上清液具有放射性一定是保温时间过短造成的
D．若让35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌不充分会使沉淀物中出现较高放射性
2．（科学思维）下图甲表示丙氨酸tRNA的结构示意图。乙和丙是甲相应部分的放大图，乙图中“I”表示次黄嘌呤，能与A、U或C配对。下列叙述正确的是（ ）
A．甲是由基因非编码区表达的产物
B．由图可知丙氨酸的反密码子为3′CGI5′
C．反密码子中的G和C通过三个氢键相连
D．丙碱基序列对应的模板链含有4个腺嘌呤
3．（科学思维、科学探究）新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白质表达水平。核糖体"移码"是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动一两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象的叙述，错误的是（ ）
A．抑制新冠病毒RNA翻译过程中的“移码”，可大幅度减少病毒蛋白质合成
B．核糖体“移码”会导致RNA上起始密码子和终止密码子位置均改变
C．可通过检测机体“移码”强度判断机体是否感染新冠病毒
D．核糖体“移码”会导致生物所含蛋白质种类数目可能比基因种类数目多
4．（科学思维、科学探究）mRNA5'末端的N6-腺苷酸甲基化(m6A)修饰以及3'端的plyA修饰是一种重要的转录后基因表达调控方式。现已明确3'端plyA尾的长度随着翻译的进行逐渐变短。下图是真核细胞中翻译的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．一个mRNA上串联着多个核糖体，大大提高了每个核糖体的翻译速率
B．plyA修饰可能与维持mRNA的稳定、调控翻译过程等有关
C．mRNA的m6A修饰可通过DNA复制传递给下一代
D．mRNA5'端的甲基化修饰通过RNA聚合酶催化完成
5．（科学思维）DNA转录过程如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲处DNA正发生氢键的破坏，乙处正发生氢键的形成
B．丙处，游离的核糖核苷酸加到RNA链3端
C．产物RNA的碱基序列与A链的碱基序列相同
D．酶X是RNA聚合酶，能识别起始密码并开始转录
6．（科学思维、科学探究）春季是流感高发季节，自今年2月份以来，甲型HIN1流感流行，其为单股负链RNA（-RNA）病毒，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．子代病毒中的RNA具有mRNA功能
B．甲型H1N1流感病毒可在含血清的动物细胞培养液中繁殖
C．甲型HIN1流感病毒与劳氏肉瘤病毒的遗传信息传递方向相同
D．①、③过程代表复制，催化①、③过程的物质N是RNA复制酶
7．（科学思维）某基因表达的过程如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是DNA，转录过程中RNA聚合酶由模板链的5'端向3'端移动
B．②是mRNA，转录过程中mRNA的延伸方向为5'端→3'端
C．③是核糖体，翻译过程中由mRNA的5'端向3'端移动
D．④是tRNA，反密码子的读取方向为tRNA的3'端→5'端
8．（科学思维）下图为某真核生物的翻译图解，下列说法正确的是（ ）
A．翻译时，tRNA沿着mRNA运行，认读mRNA上决定氨基酸的遗传密码
B．该生物能进行转录和翻译过程的细胞一定能进行核DNA复制
C．人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启动部位不一定相同
D．RNA聚合酶催化的底物是RNA，形成的mRNA上有多少个遗传密码就有多少个tRNA的反密码子与之对应
9．（科学思维、科学探究）唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示，图中①表示某种细胞器，②表示某种大分子化合物。下列叙述错误的是（ ）
A．图中的囊腔是内质网腔
B．①识别②上的启动子，启动多肽合成
C．多个①结合在②上合成同一种多肽，提高翻译效率
D．图示过程需三种RNA参与，三种RNA都是基因表达产物
10．（科学思维、科学探究）如图1为人体内胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图。图2为其中的第一步。下列分析正确的是（ ）
A．图1胰岛素基因的本质是蛋白质，该基因表达产物只能注射不能口服
B．图2转录过程所需的原料为脱氧核糖核苷酸
C．分析图1，核糖体在mRNA上的移动方向是“左右”
D．图2所示②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
11．（科学思维、科学探究）将果蝇（2n=8）的一个精原细胞的核DNA用15N标记，已知核DNA共含有a个碱基，胞嘧啶的数量为b，将该精原细胞置于含14N的培养液中培养。下列关于该精原细胞的叙述正确的是（ ）
A．若该细胞进行n次有丝分裂，则第n次需要消耗的腺嘌呤数为（a-b/2）×2n-1
B．若该细胞连续进行有丝分裂，则第三次分裂中期时细胞中含0~8条被15N标记的染色体
C．若进行减数分裂，则减数分裂Ⅰ后期细胞中被15N标记的DNA和染色体均为8条
D．若依次经过一次有丝分裂和一次减数分裂后产生了8个细胞，则其中只有4个细胞中含15N
12．（科学思维、科学探究）某动物（2N=4)的一个精原细胞所有核DNA分子的一条链被32P标记，另一条链无放射性标记；将该细胞放在不含放射性的培养液中完成减数分裂，得到4个精细胞。下列有关这4个精细胞放射性含量及其原因的分析，错误的是（ ）
A．若只有1个精细胞有放射性，可能是MI后期一对同源染色体移向同一极
B．若只有2个精细胞有放射性，可能是MII后期2个次级精母细胞含有32P标记的2条染色体均移向同一极
C．若只有3个精细胞有放射性，可能是MII后期1个次级精母细胞含有32P标记的2条染色体移向同一极
D．若4个精细胞均有放射性，可能是MI前期一对同源染色体发生了交叉互换
13．（科学思维）某二倍体高等动物（2n=4） 的卵原细胞的DNA 被32P 完全标记，在31P 的培养液中进行减数分裂产生卵细胞。该卵细胞与 DNA 被32P 完全标记的精子形成的受精卵在31P 的培养液中进行一次有丝分裂，分裂过程中形成的某时期的细胞如下图所示，其中①②染色体上的 DNA 无32P 标记。下列叙述错误的是（ ）
A．受精卵有丝分裂分裂过程中发生了基因突变
B．图示细胞中有4对同源染色体，4套遗传信息
C．图示细胞中含31P 的核DNA 为8个，含32P 的 核DNA 为 4 个
D．若产生精子的精原细胞为纯合子，则精原细胞的基因型可能有两种
选择题组
（科学思维、科学探究）据以下材料完成下面小题。
小鼠的灰色（A）对褐色（a）是一对相对性状，如图为遗传印记对亲代小鼠等位基因表达和传递影响的示意图。被甲基化修饰的基因不能表达。
14．下列关于甲基化修饰的叙述，正确的是（ ）
A．甲基化修饰不可遗传
B．甲基化修饰促进a基因的转录
C．甲基化a基因的碱基序列保持不变
D．甲基化导致a基因编码的蛋白质结构发生改变
15．现有如图所示的一对亲代小鼠进行杂交，产下子一代小鼠。下列叙述正确的是（ ）
A．配子的印记重建发生在减数分裂过程中
B．子一代小鼠毛色为灰色的占75%
C．亲代雌鼠产生的配子中，毛色基因有一半不能表达
D．子一代灰鼠细胞中，毛色基因均有一半不能表达
综合题
16．（科学思维、科学探究）人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程，实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题：
(1)艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提取物，然后再将S型细菌提取物与R型细菌混合，实验结果如下表所示。
注：“＋”代表加入，“-”代表未加入
该实验的自变量是_________________，氟化钠的作用可能是_____________。
(2)在 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是_____________。现按下图步骤完成实验后，实验结果是放射性同位素主要分布在上清液中，则可推断实验中标记用的元素是_____________。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性存在于_______________。
1．（2023·浙江·统考高考真题）核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体（如图所示）。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是（ ）
A．图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3'端向5'端移动
B．该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对
C．图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译
D．若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化
2．（2023·山东·高考真题）将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5'端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是（ ）
A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象
B．甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等
C．丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
D．②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向
3．（2023·山东·高考真题）细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ）
A．原核细胞无核仁，不能合成rRNA
B．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C．rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子
D．细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录
4．（2023·浙江·统考高考真题）叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是（ ）
A．复制B．转录
C．翻译D．逆转录
5．（2023·湖南·统考高考真题）酗酒危害人类健康。乙醇在人体内先转化为乙醛，在乙醛脱氢酶2（ALDH2）作用下再转化为乙酸，最终转化成CO2和水。头孢类药物能抑制ALDH2的活性。ALDH2基因某突变导致ALDH2活性下降或丧失。在高加索人群中该突变的基因频率不足5%，而东亚人群中高达30%。下列叙述错误的是（ ）
A．相对于高加索人群，东亚人群饮酒后面临的风险更高
B．患者在服用头孢类药物期间应避免摄入含酒精的药物或食物
C．ALDH2基因突变人群对酒精耐受性下降，表明基因通过蛋白质控制生物性状
D．饮酒前口服ALDH2酶制剂可催化乙醛转化成乙酸，从而预防酒精中毒
6．（2023·湖南·统考高考真题）细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB,如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录
B．细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glg mRNA从5'端向3'端移动
C．抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成
D．CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成
7．（2023·山东·高考真题）某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响，G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性与杂合子雌性个体为亲本杂交，获得4只基因型互不相同的F1。亲本与F1组成的群体中，黑色个体所占比例不可能是（ ）
A．2/3B．1/2
C．1/3D．0
8．（2023·浙江·统考高考真题）紫外线引发的DNA损伤，可通过“核苷酸切除修复（NER）”方式修复，机制如图所示。着色性干皮症（XP）患者的NER酶系统存在缺陷，受阳光照射后，皮肤出现炎症等症状。患者幼年发病，20岁后开始发展成皮肤癌。下列叙述错误的是（ ）
A．修复过程需要限制酶和DNA聚合酶
B．填补缺口时，新链合成以5’到3’的方向进行
C．DNA有害损伤发生后，在细胞增殖后进行修复，对细胞最有利
D．随年龄增长，XP患者几乎都会发生皮肤癌的原因，可用突变累积解释
9．（2023·浙江·统考高考真题）某研究小组利用转基因技术，将绿色荧光蛋白基因（GFP）整合到野生型小鼠Gata3基因一端，如图甲所示。实验得到能正常表达两种蛋白质的杂合子雌雄小鼠各1只，交配以期获得Gata3-GFP基因纯合子小鼠。为了鉴定交配获得的4只新生小鼠的基因型，设计了引物1和引物2用于PCR扩增，PCR产物电泳结果如图乙所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．Gata3基因的启动子无法控制GFP基因的表达
B．翻译时先合成Gata3蛋白，再合成GFP蛋白
C．2号条带的小鼠是野生型，4号条带的小鼠是Gata3-GFP基因纯合子
D．若用引物1和引物3进行PCR，能更好地区分杂合子和纯合子
10．（2023·全国·统考高考真题）已知某种氨基酸（简称甲）是一种特殊氨基酸，迄今只在某些古菌（古细菌）中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是，这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA（表示为tRNA甲）和酶E，酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲（表示为甲－tRNA甲），进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA甲可以识别大肠杆菌mRNA中特定的密码子，从而在其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链，则下列物质或细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是（ ）
①ATP ②甲 ③RNA聚合酶 ④古菌的核糖体 ⑤酶E的基因 ⑥tRNA甲的基因
A．②⑤⑥B．①②⑤
C．③④⑥D．②④⑤
选择题组
阅读下列材料，回答下列问题。
基因启动子区发生DNA甲基化可导致基因转录沉默。研究表明，某植物需经春化作用才能开花，该植物的DNA甲基化水平降低是开花的前提。用5－azaC处理后，该植株开花提前，检测基因组DNA，发现5'胞嘧啶的甲基化水平明显降低，但DNA序列未发生改变，这种低DNA甲基化水平引起的表型改变能传递给后代。
11．（2023·浙江·统考高考真题）这种DNA甲基化水平改变引起表型改变，属于（ ）
A．基因突变B．基因重组
C．染色体变异D．表观遗传
12．（2023·浙江·统考高考真题）该植物经5－azaC去甲基化处理后，下列各项中会发生显著改变的是（ ）
A．基因的碱基数量B．基因的碱基排列顺序
C．基因的复制D．基因的转录
综合题
13．（2023·浙江·统考高考真题）某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。甲病在人群中的发病率为1/2500。
回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式是______，判断依据是______。
(2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有______种。为确定此病的遗传方式，可用乙病的正常基因和致病基因分别设计DNA探针，只需对个体______（填系谱图中的编号）进行核酸杂交，根据结果判定其基因型，就可确定遗传方式。
(3)若检测确定乙病是一种常染色体显性遗传病。同时考虑两种病，Ⅲ3个体的基因型可能有______种，若她与一个表型正常的男子结婚，所生的子女患两种病的概率为______。
(4)研究发现，甲病是一种因上皮细胞膜上转运Cl-的载体蛋白功能异常所导致的疾病，乙病是一种因异常蛋白损害神经元的结构和功能所导致的疾病，甲病杂合子和乙病杂合子中均同时表达正常蛋白和异常蛋白，但在是否患病上表现不同，原因是甲病杂合子中异常蛋白不能转运Cl-，正常蛋白______；乙病杂合子中异常蛋白损害神经元，正常蛋白不损害神经元，也不能阻止或解除这种损害的发生，杂合子表型为______。密码子
氨基酸
GCA
丙氨酸
ACG
苏氨酸
GCU
丙氨酸
GCC
丙氨酸
CCG
丝氨酸
CCG
脯氨酸
狗血清中是否加入氟化钠
最终菌落的种类
1 组
2 组
3 组
—
R
R
R
+
R+S
R+S
R+S
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