2025版高考历史全程一轮复习学案 版块一中国古代史 课题8两宋的政治和军事及辽夏金元的统治

这是一份2025版高考历史全程一轮复习学案 版块一中国古代史 课题8两宋的政治和军事及辽夏金元的统治，共5页。试卷主要包含了王安石变法，金朝，生活情境——猛安谋克等内容，欢迎下载使用。

1.通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
必备知识·自主排查
知识点一宋初的政治和军事
1.北宋建立：960年，赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋。
2．加强中央集权
(1)措施
(2)影响
3.王安石变法
(1)目的：加强国家对诸多领域的管理和控制，达到________的目的。
(2)措施
(3)评价
①成效：达到了富国目的，增加了大笔收入。
②不足：强兵的效果并不明显；一些措施在执行过程中加重了人民的负担；围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重。
知识点二南宋偏安与辽、西夏、金的建立
1.南宋偏安
(1)建立：1127年，赵构建立南宋，后定都________。
(2)南宋与金的战与和
①岳飞抗金：岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。
②宋金议和：1141年，订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“________”。
2．辽朝
3.西夏：1038年，________称帝，定都兴庆府，国号大夏，制度基本模仿北宋。
4.金朝
(1)建国：1114年，____________举兵反辽，次年建立金朝，定都会宁府(也称上京)。
(2)宋金对峙：1125年，金灭________，两年后又灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。
(3)金朝的统治：基本沿袭唐宋制度，同时保持了女真族的管理系统，叫作“________”。金世宗在位，金朝政治稳定，经济繁荣，史称“________”。
知识点三元朝的统一与民族关系
1.蒙古崛起：1206年，________建立蒙古汗国。先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服________诸部，兼并云南的________，还远征到中亚、西亚、东欧地区。
2．元朝统一
(1)建立：1271年，________定国号为大元，定都大都。
(2)统一：1279年，在________海域击败南宋余部，完成统一。
3．社会治理
(1)修筑驿道，设立________和急递铺系统。
(2)行省制度
①设置：________委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省。
②意义：军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家的统一，是我国省制的开端；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。
(3)边疆治理
①吐蕃：由直属中央政府的________进行管理。
②西域：设北庭都元帅府、________等管理军政事务。
③台湾：在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能。
4．元朝的民族关系
(1)回族的形成：中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成。
(2)民族政策：推行“________”，把全国人口分为四等，依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。
1.学习情境——北宋时期禁军人数激增
思考：材料中的数据说明了什么问题？有什么后果？
试答：
2．思维拓展——北宋分割相权示意图
3．易误辨析——宋代的官职差遣体制
宋代，官僚制度中有“官”“职”“差遣”的区分。所谓“官”，实际是一种等级待遇，作为叙级、分等、定薪的依据。所谓“职”，不是职务，而是加官，只是一种虚衔。上述两种官僚，“有官无权”“有职无权”，真正负实际责任的是“差遣”。所谓“差遣”，也称职事官(事务次官)，是官僚担任的实际职务。
4．社会情境——王安石变法失败原因
思考：结合漫画和所学知识，谈谈造成变法失败的原因有哪些？
试答：

5．体系构建——两宋的政治和军事
6．学术情境——辽朝双轨政治制度
辽朝实行南、北面官制，即所谓“以国制治契丹，以汉制待汉人”。其具体办法是：统治契丹族和其他游牧民族的，一律用契丹贵族，办事处所设在皇帝的牙帐之北，称为北面官；统治汉人的，杂用汉族地主和契丹贵族，办事处所设在皇帝牙帐之南，称为南面官。
思考：辽朝双轨政治制度最大的特点是什么？
试答：

7.生活情境——猛安谋克
猛安谋克是金朝女真社会的最基本组织。它产生于女真原始社会的末期，由最初的围猎编制进而发展为军事组织，最后变革为地方的行政组织，具有行政、生产与军事合一的特点。
思考：猛安谋克的成员平时生产、战时出征，体现这一制度的什么特点？
试答：

8．思维拓展——两宋与少数民族政权之间的和议
两宋时期的宋辽和议、宋夏和议、宋金和议，对两宋政府来说都是接受屈辱条件以求得短暂和平，也给宋朝人民带来了沉重的负担。但和议本身是民族间友好和睦的表现，和议之后，双方减少了战争，客观上有利于生产的发展和民族间经济文化的交流，促进了民族的交融。
9．知识延伸——元朝统一多民族封建国家发展的特点
(1)空前辽阔的疆域便利了各民族的活动和交往，是元朝统一多民族国家发展的前提条件。
(2)民族交融形式多样，是元朝统一多民族国家发展的基本内容。
(3)采取强有力的措施空前有效地管辖边疆地区，是元朝促进统一多民族国家发展的重要手段。
10．体系构建——辽宋夏金元的统治
必备知识·自主排查
1．提示：军队数量猛增。出现“冗兵”局面，加重了政府财政负担。
4．提示：触犯大地主大官僚利益，用人不当，无法从根本上解决当时的社会问题。
6．提示：因地制宜，因俗而治。
7．提示：猛安谋克是一种兵农合一的制度。
知识点一
2．(1)文官 参知政事 通判
3．(1)富国强兵 (2)农业贷款 募兵制
知识点二
1．(1)临安 (2)岁贡
2．耶律阿保机 汉人 契丹 草原习俗
3．元昊
4．(1)完颜阿骨打 (2)辽 (3)猛安谋克 大定之治
知识点三
1．铁木真 吐蕃 大理政权
2．(1)忽必烈 (2)崖山
3．(1)驿站 (2)中书省 (3)宣政院 宣慰司
4．(2)四等人制加强中央对地方的控制
中央派________出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔
设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷
将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地
分散机构权力
中央
枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设________为副相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统兵但无权调兵
地方
包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。州一级增设________，与知州共同签署文书，彼此制约
实行崇文
抑武的方针
罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官
大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位
积极
强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定
消极
制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气
富国方面
官府通过向农民提供________、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源
强兵方面
对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复征兵制，取代________
建国
916年，____________建立契丹国，定都上京，后来改国号为辽
统治
(1)职官设置分为南、北面官：南面官负责以________为主的农耕民族事务，北面官负责________等游牧民族事务
(2)皇帝和宫廷依然保持________，随季节转换定期迁徙