天津市滨海新区2019-2020学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

这是一份天津市滨海新区2019-2020学年七年级下学期期末考试道德与法治试题，共8页。试卷主要包含了本试卷分为第Ⅰ卷两部分，中学生要做到行已有耻，需要我们等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5至第6页。试卷满分100分。考试时间60分钟。
2.答题前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；然后用蓝黑或黑色钢笔、
黑色水笔作答，将全部答案写在答题纸指定位置上，交卷只交答题纸，试卷自己妥善保管。
祝同学们考试顺利！
第Ⅰ卷 选择题 （共46分）
一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母填入答题纸相应的表格内。（每小题2分，共46分）
1.在青春这个美丽的季节，我们迎来了人生第二个生长发育的高峰期。这时，我们的身体迅速长高、长壮。这一变化属于青春期的
A.心理变化 B.身体外形的变化
C.内部器官的完善 D.自主意识增强
2.积极面对和正确处理青春期心理矛盾，下列不可取的是
A.我行我素封闭自己 B.参加集体生活放松自己
C.培养兴趣爱好，转移注意力 D.学会自我调控，做自己的心理医生
3.学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气，对于思维的批判性，主要表现在
①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.2020年3月8日在美国拉斯维加斯举行的格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手，成功
卫冕。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们
A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失
B.性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养
C.要打破性别刻板印象，尊重多元化
D.新时代审美在变化，阳刚美成为新宠
5.男生逻辑思维敏捷，数理化功课往往比较好；女生在英语、语文等功课上成绩往往比男生高。这启示我们应该
①欣赏对方的优势，不断完善自己
②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短
④与异性同学相互学习、共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小明进入中学后，开始关注班内的异性同学，而且渴望与异性同学接触和了解。对此认识正确的是
A.这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗
B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦，应尽量避兔
C.男女同学之间的交往会导致早恋，弊大于利，不应倡导
D.这是正常的，但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往
7.面对挫折当自强，下列属于自强表现的是
A.算了吧，知难而退才明智 B.试一试，勇敢的接受挑战
C.放弃吧，反正都是失败 D.能行吗，这不是我擅长的
8.青春的我们，勇于实践、敢于尝试；但青春有格，不能肆意放纵。这里的“格”是指
A.我们熟悉的田字“格” B.我们说话办事的风格
C.要知耻、懂荣辱 D.我们待人接物的规格
9.中学生要做到行已有耻，需要我们
①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做
③麼砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力
④不假思索，为所欲为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.新冠疫情来势汹汹，导致即将参加中考的小峰感到很焦虑，但他转念一想：“大家都是一样的，我们前期一直在家上网课，现在又能够重新回到教室，有老师为我们保驾护航，中考我有信心！”小峰这种调控情绪的方法是
A.合理宣泄法 B.转注意移法
C.改变认知评价 D.放松训练
11.下列哪种做法不利于培养美好情感的是
A.阅读四大名著 B.到福利院献爱心
C.无节制的上网聊天 D.参观博物馆
12.情由心生。下列描述属于负面情感的是
A.主持“青春飞扬，献礼建国70周年”活动，我有成就感
B.成为一名共青团员，我有使命感
C.看到中国的抗疫成绩获得世界点赞，我有自豪感
D.看到同桌取得好成绩，我有嫉妒感
13.情绪与情感既有联系也有区别。下列属于情绪与情感的区别的是（ ）
A．情感与情绪紧密相关
B．我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移可能产生某种情感
C．情绪是短暂的、不稳定的；情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
D．情感与情绪一样，都是复杂的
14.郑莹莹同学在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。她感受到集体的温暖应该包括
①被认可和接纳 ②得到尊重和理解
③体验到挫败感 ④获得安全感和归属感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.右图的漫画“三人同步走”告诉我们
A.集体的力量来源于成员数量的简单相加
B.在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C.个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
D.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
16.对集体荣誉及集体荣誉感理解正确的是
①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉
②集体就是人多力量大，人越多越好
③当集体受到表彰时，我会感到光荣、自豪和欣慰
④当集体受到批评时，我会感到无所谓
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
17.学会在集体中发展个性，正确的做法是
A.坚持个性，固执己见
B.只见到自己的优点，忽视他人长处
C.不愿意参加集体活动
D.把握机遇自主发展，使个性不断丰富
18.小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是
A.自己的学习为重，不去排练
B.不管学习了，班级利益是第一位的
C.调整自己的节奏，让自己更好地融入集体
D.尽管去补课，让集体利益服从个人利益
19.在学校举办的经典诵读比赛中，张伟同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
20.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”对这句话理解错误的是
A.规范全体社会成员的行为 B.制裁违法犯罪行为
C.保护公民的一切权益 D.保护公民的合法权益
21.2020年2月10日，全国人大常委会法工委表示，已经部署启动野生动物保护法的修改工作，拟将修改野生动物保护法增加列入常委会今年的立法工作计划，并加快动物防疫法等法律的修改进程。这说明我国法律
A.能够促进国家治理现代化 B.是由国家制定或认可的
C.是由国家强制力保证实施的 D.与每个公民生活息息相关
22.2020年3月14日，国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。从未成年人保护角度，这属于
A.家庭保护 B.司法保护 C.社会保护 D.学校保护
23.建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该
①积极宣传法律 ②知法懂法
③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

第 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II卷(非选择题 54分)
二、请你简要回答(27分)
24.(9分)
世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米尓(英国思想家、哲学家）
作为中学生,我们该如何开发创造潜力呢?
25.(9分)
“愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华”，山东援鄂医疗队队员张静静的话传递了情感正能量，让我们感动。
作为中华儿女的我们应该如何传递情感正能量呢？
26.(9分)
天津市七、八年级5月18日复课开学前，各学校对校园全面消毒，做好学生应急处理方案等，给予学生特殊保护，切实维护师生安全健康。
我市对青少年特殊保护的原因是什么？

三、分析说明题(12分)
27.(12分)
我们出生后，父母就会到派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密联系；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉消费者权益保护法……
（1）你认为上述这些事实说明了什么道理? （4分）
这一事实启示我们应该怎样依法办事?（8分）

四、探究与实践(15分)
28.(15分)
五四青年节，七年级二班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中，获得优异成绩。以下是王阳同学的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题。
[集体改变我]“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连。经过这次比赛，使我感受到集体力量的强大，让我变得勇敢又自信了。”
(1)集体为什么会使王阳变得勇敢又自信了? (5分)

[集体成就我]“集体涵养了我的品格，教会了我享受生活的阳光，珍惜真诚的友谊， 懂得付出与担当。”
(2)集体生活可以培养我们的哪些品格? (4分)

[集体需要我]“集体是我家，我付出我快乐，我给予我自豪，我担当我成长”。
(3)在集体的建设中你有哪些担当? (6分)
滨海新区2019-2020学年度第二学期期末检测试卷
七年级道德与法治 参考答案及评分标准
评分说明：
1．各题均按参考答案及评分标准评分。
2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分值。
一、单项选择题（共46分）
二、简答题（共27分）
24.（9分）
（1）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求生活的新奇和浪漫，开创前人未走之路。（3分）
（2）要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3分）
（3）积极参加社会实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（3分）
25.（9分）
（1）我们在情感体验中，我们不被动地接受外部环境的影响，要用自己的热情和行动来影响环境。（3分）
（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（3分）
（3）在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好。（3分）
26．（9分）
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要予以特殊保护。（6分）
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。（3分）
（9分）
三、分析说明题（共12分）
26．（12分）
（1）①法律已经深深地嵌入我们的社会之中，渗透到社会的方方面面。②法律与我们每个人如影随形，相伴一生；③我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。④法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（答出其中任意一个方面即可得4分，表述意思符合亦可酌情给分，最高不能超过4分）
（2）青少年应该学会依法办事，遵守各种法律法规；养成学法尊法守法用法的习惯；逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚决捍卫者。（每点4分，共计8分，其它表述言之有理可酌情给分）
四、探究与实践（共15分）
27．（15分）
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人（3分）。个人在集体生活中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。（1分）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（1分）
（2）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，（2分）集体生活可以培养我们人际交往态度和能力。（2分）
（3）在集体建设中要发挥个人智慧和力量，做集体的主人；从实际情况出发，尽自己所能，发挥所长，为集体出力；悉心呵护集体利益和荣誉；勇于担责主动作为，使集体活动有序开展；学会接纳他人，理解包容他人，学会关心他人，互相帮助，学会参与，学会担可给分。（答出以上三点不重复的内容即可，每点2分，共6分。其它符合题意的表述也可酌情给分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
D
C
C
D
B
C
A
C
C
D
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
C
B
D
B
D
C
A
C
B
C
D