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部编版小学语文三上 第2单元教材内容 课件+教案
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这是一份部编版小学语文三上 第2单元教材内容 课件+教案,文件包含二单元教材内容课件pptx、二单元整体教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。
二单元教材内容部编版小学语文三年级上册一课时读一读,说说自己读懂了什么。 本单元以“金秋时节”为主题,编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》三篇课文。《古诗三首》是古代诗人眼中的秋景。《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角, 描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景。 《秋天的雨》从多角度描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。《听听,秋的声音》描写了秋天里大自然的各种声音。 每一篇课文都有浓浓的秋意,无论是秋山、秋叶、秋雨,还是秋天的声音,都给人一种美的享受。展现了秋天别样的风景字词识写:1.认识35个生字,读准1个多音字,会写39个字,会写29个词语。2.书写要规范,做到横平竖直,把字写规范、端正、整洁,书写时注意执笔姿势。学习要点语言积累1.能用词语来形容四季的不同,主动积累描写四季的词语。2.积累与秋天有关的词语。3.摘抄自己喜欢的句子。4.背诵3首古诗,背诵《秋天的雨》第2自然段。默写《山行》。学习要点阅读理解:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能借助注释理解诗句的意思。3.能运用多种方法理解文中难懂的词语,了解课文的主要内容。4.有感情地朗读《听听,秋的声音》,一边读一边想象;了解课文的内容,和同学们交流。学习要点书面表达:1.借鉴课文的表达方式进行仿写,写出自己看到的景色。2.想象秋天的雨会把颜色分给谁,进行仿写。3.能借助例文并结合生活经验,了解写日记的好处。日记可写的内容及日记的基本格式。4.能用日记记录自己的生活。学习要点能运用多种方法理解文中难懂的词语。学习写日记。学习难点再见
二单元教材内容部编版小学语文三年级上册一课时读一读,说说自己读懂了什么。 本单元以“金秋时节”为主题,编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》三篇课文。《古诗三首》是古代诗人眼中的秋景。《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角, 描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景。 《秋天的雨》从多角度描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。《听听,秋的声音》描写了秋天里大自然的各种声音。 每一篇课文都有浓浓的秋意,无论是秋山、秋叶、秋雨,还是秋天的声音,都给人一种美的享受。展现了秋天别样的风景字词识写:1.认识35个生字,读准1个多音字,会写39个字,会写29个词语。2.书写要规范,做到横平竖直,把字写规范、端正、整洁,书写时注意执笔姿势。学习要点语言积累1.能用词语来形容四季的不同,主动积累描写四季的词语。2.积累与秋天有关的词语。3.摘抄自己喜欢的句子。4.背诵3首古诗,背诵《秋天的雨》第2自然段。默写《山行》。学习要点阅读理解:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能借助注释理解诗句的意思。3.能运用多种方法理解文中难懂的词语,了解课文的主要内容。4.有感情地朗读《听听,秋的声音》,一边读一边想象;了解课文的内容,和同学们交流。学习要点书面表达:1.借鉴课文的表达方式进行仿写,写出自己看到的景色。2.想象秋天的雨会把颜色分给谁,进行仿写。3.能借助例文并结合生活经验,了解写日记的好处。日记可写的内容及日记的基本格式。4.能用日记记录自己的生活。学习要点能运用多种方法理解文中难懂的词语。学习写日记。学习难点再见
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