小学沪科·黔科版小商品 大学问活动三 爱心义卖会完美版ppt课件

这是一份小学沪科·黔科版小商品 大学问活动三 爱心义卖会完美版ppt课件，文件包含沪科版+贵州版《小学综合实践活动》四年级第二学期《爱心义卖会》pptx、沪科版+贵州版《小学综合实践活动》四年级第二学期《爱心义卖会》课件doc、新知导入mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

价值体认：通过参与义卖活动，能够认识到个人对社会的贡献和慈善事业的重要性，从而培养价值观和社会责任感。责任担当：通过实践承担责任，无论是作为组织者筹划活动，还是作为参与者保证义卖品的质量和销售过程的真诚。问题解决：解决在义卖会过程中遇到的各种挑战——如定价、推广、顾客沟通等问题，能积极寻求解决问题的方案，锻炼决策和应变能力。创意物化：为爱心义卖的物品设计新颖广告语和推销办法提高创意物化的能力。
下周,学校要举办为“希望工程”献爱心的义卖会。
很多同学和家长都会参加,我也要带着自己的义卖品去献一份爱心。
同学们准备带哪些东西去参加义卖会?
我准备带自己折的幸运星去,给献爱心的人带去好运。
义卖品越受欢迎,筹集到的义款就会越多。
我自己画的画能当义卖品吗?
我以前看过的书还很新,肯定会受到很多低年级同学的欢迎。
怎样为义卖品估算价格?
我花了很多时间折的,因此打算每罐幸运星多加2元钱,作为加工成本。
虽然玩具小熊买时比较贵,但现在已经有点旧了,所以要便宜些。
义卖品:幸运星所需材料:彩色纸张、透明塑料袋、装饰绳或丝带义卖价格:4元
义卖品:玩具小熊买时的价格:20元义卖价格:10元
义卖品:手工项链买时的价格:10元义卖价格:15元
怎样把自己的义卖品推销出去? 广告语 ☆幸运星———献一份爱心,多一份幸运。 ☆当爱心遇见质感，不仅仅是购物——“爱尚艺”，让每一笔消费都温暖人心。
怎样把自己的义卖品推销出去? 推销方法☆薄利多销:一次买两件以上的,可以获9折优惠。☆赠品策略：购买特定商品即可获得小礼品，增加产品吸引力。
怎样把自己的义卖品推销出去? 口碑传播☆鼓励口碑推荐：请购买过的顾客向他们的朋友和家人介绍这些产品。☆利用影响者：联系当地或领域内有影响力的人士，请求他们推广您的义卖品。
义卖会开始了,快去献出自己的爱心吧!
阿姨,这是我亲手折的幸运星,希望它能带给您好运。
小弟弟,如果你的钱不够,我可以10元钱把小熊卖给你。
每位同学都为“希望工程”献出了爱心,看看我们的收获吧!
自己动手做的东西不仅能卖钱还能帮助别人,真开心!
我不仅买到了喜爱的物品,还为“希望工程”贡献了自己的力量。
光荣榜 四年级×班一共为“希望工程”筹集了______元。
在义卖过程中，需要考虑和处理的事情包括：（1）策划与组织：确定义卖的目的、时间、地点和具体的执行计划。（2）物品准备：确保所有义卖品质量良好，数量充足，并适当包装以吸引顾客。（3）价格定位：为每件商品标价，确保价格既能吸引购买又能满足筹款需求。（4）宣传推广：通过海报、社交媒体、广播等方式提前对活动进行宣传以吸引参与者。
在义卖过程中，需要考虑和处理的事情包括：（5）布置场地：摊位布局合理，易于顾客访问和购买。（6）财务管理：记录销售额、管理现金流和捐赠款项。（7）顾客服务：确保提供良好的顾客服务，包括处理询问和可能的交换或退货。（8）安全与清洁：保持活动区域的清洁和安全，遵守场地规则。（9）后期总结：活动结束后进行收益统计和整理反馈，评估效果并为下次活动提供改进建议。
请描述当你在参与社区义卖活动时，如何通过有效的沟通技巧提高销售效率？（1）明确传达：清晰、简洁地介绍商品和它支持的慈善事业。（2）倾听顾客：耐心聆听顾客的问题或需求，并给予适当的回应。（3）热情友好：以热情的态度对待每一位顾客，让他们感到受欢迎。（4）知识准备：对所卖商品有充分的了解，以便能够解答顾客的疑问。（5）建立联系：用故事连接商品与慈善目的，让顾客感受到购买的意义。（6）正面反馈：感谢顾客的兴趣和购买，强化其做出贡献的满足感。
我准备的义卖品是______________,选择它是因为:（1）环境友好：这些竹篮是使用可持续获取的竹子制成的，旨在促进环保意识，并减少塑料产品的使用。（2）支持手工艺：每件竹篮都由当地的手工艺人精心制作，这不仅提供了就业机会，而且还帮助保存了传统工艺。（3）多功能实用性：这些竹篮设计美观，同时也非常实用，顾客可以用它们来装饰家居或进行日常储物。（4）助力社区发展：购买这些竹篮有助于支持当地经济，增强社区的自给自足能力。
我是这样为义卖品估价的: 我首先计算了生产每件义卖品的所有成本，并考虑了必要的营运费用。然后，我参考了市场上类似商品的价格，并评估了目标消费者的支付能力。为了支持我们的慈善事业，我在成本基础上加上了合理的利润，并且明确标注了每笔交易中有多少百分比是直接捐赠给慈善项目的。同时，我也对质量较高或设计独特的商品设置了稍微高一些的价格，以体现其价值。对于大批量购买的顾客，我提供了相应的折扣，以鼓励更多的购买和支持。
在义卖会上,我发现同学们采用的效果比较好的推销方法有:（1）创意展示：布置吸引眼球的摊位。（2）互动体验：让顾客试用或参与游戏。（3）讲故事：分享产品背后的感人故事。（4）限时优惠：实施限时折扣或捆00绑销售。（5）公益说明：清楚阐述购买所支持的慈善事业。（6）热情推广：主动向过路人介绍商品和宗旨。（7）团队形象：统一着装以增强团队形象。（8）现场折扣：提供现场购物的即时优惠。
通过参加义卖活动,我认为自己最大的收获是(在符合的选项前打"√”):（ ）通过帮助他人,体会到了奉献爱心的快乐。（ ）通过制作义卖品,锻炼了自己的动手能力。（ ）看到同学们想出许多推销义卖品的好方法,深受启发。（ ）通过推销义卖品,增强了与人沟通、交流的能力。
你了解过家里每天的生活支出情况吗?家庭消费主要集中在哪些方面?尝试做一天小当家,记录家庭支出,制订购物计划…体验当家的不易和乐趣,总结一下当家的小窍门。
（1）记账：每天记录所有支出，了解资金去向。（2）预算：根据家庭收入制定月度预算，遵守不超支。（3）购物清单：提前列好清单，只购买必需品，避免冲动消费。（4）比价：对比不同商店和产品的价格，选择性价比最高的商品。（5）节省开支：通过节能减排、使用优惠券等方法降低费用。（6）紧急基金：留出一部分资金不可预见的紧急情况。
节假日里,许多商场会通过各种打折促销活动吸引顾客。消费者真能从中得到实惠吗?和家人一起做一个小调查,了解市场上主要的打折促销形式,帮助自己和家人做理智的消费者。
（1）根据事先制定的购物清单购物，避免购买非必需品。（2）设立预算限额，不受促销活动诱惑超支。（3）警惕“虚假折扣”，有些商家可能提前提高原价，再打折营造低价印象。（4）利用现有的优惠券和积分，进一步节省开支。（5）评估每次购物的长期价值，避免短期的满足感导致的不必要开支。
购物时你会认真看商品的外包装吗?上面有哪些信息?它们对于你选购商品有什么帮助?如果对这些问题你还不太清楚,那就赶快去找各种物品的包装来研究一下吧。
（1）成分和材料：告知消费者产品由什么制成，对于有特定健康或环保需求的人尤其重要。（2）使用说明：如何正确使用或消费该商品。（3）生产和过期日期：确保产品在有效期内且新鲜。（4）品牌和商标：帮助识别可信赖的生产商。（5）价格和条形码：便于结账和库存管理。（6）安全警示：任何潜在的使用风险。（7）认证标志：例如有机、非转基因等，指示产品符合特定标准。
现在市场上的商品与爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候看到的有很大差异。选择某一类商品,了解不同时代它们在外观、价格等方面的差异。
选择手机作为分析对象：1、外观差异：（1）爷爷奶奶时代（20世纪60-70年代）：那个时代，手机还不存在。固定电话是主要的通讯工具，通常体积庞大，有旋转式拨号盘。（2）爸爸妈妈时代（90年代至21世纪初）：移动电话开始普及，但体积仍然较大，屏幕小且只能显示单色文字，功能主要是打电话和发短信。（3）现在：现代智能手机具有超薄设计，大屏幕多彩显示，触摸控制，集成了相机、互联网浏览和各种应用程序等众多功能。
选择手机作为分析对象：2、价格差异：（1）爷爷奶奶时代：由于没有手机，固定电话的安装通常需要昂贵的费用和稀缺的资源。（2）爸爸妈妈时代：早期手机价格昂贵，通常只有商业人士或有特定需求的用户才能负担得起。（3）现在：智能手机价格范围广泛，从低端到高端不等，可满足不同消费者的经济情况。
买点地方特产或纪念品是游客的普遍想法,但怎样在旅途中购物,却是一门学问。向有经验的人讨教,然后用表演的形式把这些购物学问告诉班里的同学。
要在旅途中明智购物，你可以采用以下策略进行表演：角色（1）导游：提供购物建议。（2）游客：遵循导游的建议。剧情简述（1）导游介绍当地特产，并提示制定购物预算和计划。（2）游客根据预算选择有意义的纪念品，并询问文化背景。（3）导游总结合理购物的重要性和如何避免冲动消费。
表演结束 提醒同学们通过比较价格、了解产品故事，并保持预算内消费，来做明智的购物者。
本节课我们知道了义卖会是一项集筹资、锻炼能力与享受奉献乐趣为一体的活动，要求有效定价和推销商品，同时学会了如何管理好家庭支出和理性消费，提高了我们的社会实践能力和人际沟通能力。
1、义卖活动通常有利于支持社会慈善事业。请简述参加义卖活动可以给个人带来哪些潜在的好处，并说明为什么这些好处对个人发展是重要的。