福建省泉州市鲤城区四校2023-2024学年七年级下学期期末联考生物试题

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(满分100分, 考试时间: 60分钟。)
学校 姓名 考号 班级
友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题：本题共25 小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“泉州烧肉粽”是一道传统美食，其下列食材中，蛋白质含量最高的是
A.肥肉 B.瘦肉 C.糯米 D.芋头
2.对预防牙龈出血起主要作用的维生素是
A.维生素 A B.维生素 B₁ C.维生素C D.维生素D
3. 下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，该物质可能是
A.淀粉 B.脂肪
C.维生素 D.蛋白质
4. 下列做法符合食品安全要求的是
A.买检疫合格猪肉 B.新鲜蔬果直接吃
C.过期食品减价卖 D.霉变剩菜加热吃
5.人体呼吸道中，形成痰的部位是
A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管
6.长跑中，长时间用口呼吸咽喉会发干，用鼻呼吸相对不会。这说明鼻腔能使气体变得
A.温暖 B.清洁 C.湿润 D.干燥
7.保护生物圈是全人类的共同义务，下列与此理念不符的是
A.垃圾分类 B.节能减排 C.绿化造林 D.围湖造田
8.如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关叙述错误的是
A.血管Ⅰ为动脉，内流动脉血
B.血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
C.部分血管Ⅲ内存在瓣膜，可防止血液倒流
D.受外伤，血管Ⅲ破裂出血，需按压远心端9.人体的结构与其功能是相适应的。下列描述与该观点相匹配的是
A.心室心肌发达——利于血回心脏 B.静脉血管管壁薄——利于物质交换
C.心脏内有瓣膜——防止血液倒流 D.红细胞呈两面凹——适于吞噬病菌
10.右图是人血涂片示意图，下列叙述正确的是
A.出现炎症时，①的数量会增多
B.②有细胞核，可用于亲子鉴定
C.③对人体起防御和保护的作用
D.④能够运送氧气和二氧化碳等
11.心脏四个腔中，腔壁最厚的是
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
12.静脉注射时，药物到达肺部前，依次经过心脏的
A.左心房和左心室 B.右心室和左心室
C.左心房和右心房 D.右心房和右心室
13.某人因疾病导致尿液总量比正常人健康情况下增加数倍，推测其可能发生病变的部位是
A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.膀胱
14.在听觉形成的过程中，接受刺激、产生兴奋的结构位于
A.听觉中枢 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗
15.神经系统的中枢部分包括
A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脑神经和脊神经 D.脊髓和脊神经
16.下列关于神经元的叙述，错误的是
A.由胞体和树突两部分构成 B.能接受刺激、产生冲动、传导冲动
C.胞体是神经元的代谢中心 D.是神经系统结构与功能的基本单位
17.下列属于非条件反射的是
A.望梅止渴 B.吃梅止渴 C.谈梅生津 D.嗅梅生津
18.人体内的激素能够对生长、发育和生殖等多种生命活动进行调节。下列关于激素的叙述中正确的是
A.幼年时生长激素缺乏易得呆小症 B.幼年时甲状腺激素缺乏易得侏儒症
C.激素在人体中分泌量多，作用大 D.胰岛素具有调节血糖浓度的作用19.下列不属于传染病的是
A.蛔虫病 B.佝偻病 C.艾滋病 D.肺结核
20.下列属于非特异性免疫的是
A.唾液中溶菌酶的杀菌作用 B.患过麻疹的人不再患麻疹
C.接种狂犬疫苗预防狂犬病 D.服用糖丸预防脊髓灰质炎
21.每年的6月 26日为“国际禁毒日”，下列有关毒品认识错误的是
A.种类有鸦片、大麻等 B.可损害人大脑和心脏
C.具有成瘾性，难戒除 D.好面子吸食“第一口”
22.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理(如下图)，将实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
23.饭后一段时间，正常人体内的胰岛素分泌量及血糖变化情况是
A.胰岛素分泌增多，随后血糖上升 B.胰岛素分泌减少，随后血糖上升
C.胰岛素分泌增多，随后血糖下降 D.胰岛素分泌减少，随后血糖下降
24.右图表示某些科学概念间的包含关系，表中选项与图示相符的是
25.如图是人体血液循环示意图， 甲、乙表示血管中的血液，X表示某人体结构，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是
A.若X为肾小球，则甲、乙均为动脉血
B.若X 为肺，则乙中的氧气含量大于甲选项
甲
乙
丙
A
动脉
静脉
毛细血管
B
血浆
血细胞
红细胞
C
消化腺
消化管
肝脏
D
呼吸道
肺
咽
C.若X 为肾脏，则乙中的尿素含量大于甲
D.若X 为小肠，则乙中的营养物质含量大于甲
二、非选择题：本题共9小题，每空1分，共50分。 (“[ ]”内填序号，横线填名称，特殊标识的除外)。
26.(4分)下图是人的缩手反射示意图，图中①~④表示反射弧的结构。请判断下列说法是否正确。(正确的画“✔”，错误的画“×”) 。
( )(1)缩手反射属于条件反射。
( )(2)②和③分别是传入神经和传出神经。
( ) (3)①②③④构成了一条完整的反射弧。
( )(4)若②受损，手碰钉子时不会感到痛。
27.(6分)营养均衡有助于青少年健康成长。下图为人体消化系统结构示意图，请据图回答。
(1)淀粉类食物是一日三餐中的主食，淀粉能在消化道的[ ] 中初步消化。
(2)蛋白质对青少年的生长发育极其重要，其在消化道内彻底分解成 后才能被吸收。
(3)油脂类的食物应该少吃，该类食物富含的营养成分是 ，多吃容易导致肥胖。该营养成分消化时需要[②]分泌的 参与。
(4)食物消化和吸收的主要器官是[ ] ，请写出该结构与其吸收功能相适应的特点 (任写一点)。
28. (5分) “海姆立克急救法”是一种运用于异物窒息的快速急救手法，动作图解如图甲，图乙为肺泡内的气体交换过程示意图，请据图回答。
(1)“海姆立克急救法”的原理是当异物经咽、喉后堵住人的[ ] ，从而引起呼吸困难。但患者肺内仍有残留气体，如图甲所示，给膈肌以下软组织以突然向上的压力，胸腔容积缩小，肺内气压 (选填“大于”或“小于”)外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺。其中[a] (气体)通过气体的 作用进入血液，从而使血液变为 血。
29. (5分)如图是人的血液循环示意图，请据图回答。
(1)循环路线A 代表 循环，它能为组织细胞提供 。
(2)循环路线B的起点是[ ] ，与之相连的血管内流 血。
(3)A和B两条循环路线同时进行，并且通过 连通组成一条完整血液循环路线。
30. (5分)新冠疫情期间，线上教学成为中小学生日常学习的主要途径。请据图回答有关问题。
(1)观看教学视频时，屏幕上信息反射来的光线，在图中[ ] 上形成物像，在[ ]形成视觉。
(2)利用手机进行长时间近距离观看学习时，可能会导致图中[ ] 曲度变大而出现近视。出现近视后，应及时配戴 透镜来矫正。
(3)请结合当前实际谈谈在日常生活中应如何预防近视： 。
31. (7分)下图为人体部分生命活动示意图，①~⑥表示生理过程，请据图回答。
(1)食物中的淀粉经 A系统消化成葡萄糖后，通过[①] 过程进入血液。血液流经D系统时，葡萄糖还可以通过过程[ ]返回血液。葡萄糖由血液中的 运输。
(2)B系统中完成气体交换的器官是 。与过程②相比，过程③中氧气的含量 (填“增加”或“减少”)了，氧气进入血液。
(3)血液携带着葡萄糖和氧运输到组织细胞内，进行呼吸作用，释放 ，用于各项 及维持体温。
32. (5分)在学习了“泌尿系统”相关内容后，同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”，以模拟肾小球的滤过作用，同时针对该模型的科学性设计了评价表。
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
(1)部位①模拟肾单位中的 。
(2)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分有 。
(3)若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位[ ]中流出。 (填序号)
(4)根据评价表， 该模型“指标一”被评为“优秀”， “指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 。
(5)人体还可通过其他途径排出废物，如尿素可以通过 中的汗腺排出体外。
33. (6分)针对今年春季高发的甲流，学校生物兴趣小组制作了一张“预防甲流宣传海报”。根据海报内容，回答相关问题。“肾单位模型”评价表 (节选)
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理,有创意,结构完整
结构完整
结构不完整,有1 处以上缺失
指标二
能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显
能模拟肾小球的滤过作用, 但效果不明显
不能模拟肾小球的滤过作用
(1)从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是 。甲流患者属于传染病流行环节中的 。
(2)写出海报中能切断甲流传播的一条措施 。
(3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是 ，该疫苗 (选填“能” 或“不能”)预防乙肝病毒感染。
(4)某同学出现海报中的某些症状，能否自行诊断为甲流，并服用治疗甲流的药物? 请说明原因 。
34. (7分)副猪嗜血杆菌病是危害全球养猪业的典型细菌性疾病之一，采用疫苗免疫是防治副猪嗜血杆菌病经济而有效的措施。在副猪嗜血杆菌灭活疫苗研制中，选用能显著提高免疫作用的佐剂对提高疫苗的效力起着重要作用。近年来研究发现，银杏叶提取物黄酮苷对机体的免疫功能有很大的促进作用，为了研究银杏叶提取物黄酮苷作为副猪嗜血杆菌灭活疫苗佐剂的可行性，某科研小组做了以下实验：
①选取体重相近的同年龄健康小鼠40只，然后随机平均分成4个小组。
②第一次分别给4个小组的每只老鼠皮下注射0.2mL 低、 中、 高浓度佐剂疫苗和不加佐剂疫苗，14 天后以同样的途径和剂量进行第二次免疫注射。在第一次免疫注射和第二次免疫注射后，分别测定小鼠血液中的IgG抗体(IgG抗体具有中和多种毒素的作用)水平，如图1所示。
③在第二次免疫注射21天后给所有小鼠腹腔注射副猪嗜血杆菌毒株，记录小鼠临床表现，并统计小鼠死亡率，如表1所示。表 1 小鼠副猪嗜血杆菌攻毒结果
(1)从免疫学的角度分析，副猪嗜血杆菌灭活疫苗属于 (填“抗原”或“抗体”)，该免疫方式属于 免疫。
(2)选取体重相近的同年龄健康小鼠的目的是 。
(3)分析图1的数据，第二次免疫注射后，高浓度组 IgG 抗体水平 (填“高于”或“低于”)疫苗组，低浓度组和中浓度组的IgG 抗体水平显著 (填“高于”或“低于”)疫苗组。
(4)分析表1的数据，能否得出“不同浓度的黄酮苷佐剂能提高副猪嗜血杆菌灭活疫苗的免疫效力”的结论? 。理由是 。组别
小鼠死亡率/%
低浓度佐剂疫苗组
20
中浓度佐剂疫苗组
25
高浓度佐剂疫苗组
70
疫苗组
40