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    2.4噪声的危害和控制(练习含答案)2024-2025学年人教版物理八年级上册
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    人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制一课一练

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    这是一份人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制一课一练,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.关于声现象的描述,下列说法正确的是( )
    A.图甲中,用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声,声音的这种传导方式叫做骨传导
    B.图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大
    C.图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声
    D.图丁中,开启倒车雷达,可利用次声波回声定位
    2.下列防治噪声的途径中,属于从声源处减弱噪声的是( )
    A.窗户安装双层真空玻璃B.道路旁安装噪声监测仪
    C.飞机起飞引导员戴耳罩D.考场附近禁止车辆鸣笛
    3.我国自主研发的新型深远海综合科考船“东方红3号”的低噪声控制指标已达全球最高级别。它行驶时,水面下20m处的鱼群都感觉不到。关于“低噪声”的说法正确的是( )
    A.不是由振动产生的B.在液体中不能传播
    C.不能传递能量D.从声源处减弱了噪音
    4.如图所示,在繁华的闹市设立噪声检测器,该仪器能测定声音的( )
    A.响度B.音调C.频率D.音色
    5.噪声是现代城市环境污染的重要因素之一、下列措施不能减弱噪声的是( )
    A.在道路两旁、建筑物周围植树B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
    C.纺织工人在车间工作时戴上耳罩D.在城市主要道路两旁安装噪声检测仪
    6.乡村的夏夜,常常听到青蛙“呱呱”的叫声,下列关于“呱呱”声的说法正确的是( )
    A.它是由青蛙鸣囊振动产生的
    B.它的传播不需要介质
    C.根据音调可以辨别它是青蛙的声音
    D.关闭门窗是在声源处控制它的干扰
    7.在国际单位制中,长度的主单位是( )
    A.分贝B.秒C.米D.米/秒
    8.“禁止燃放烟花爆竹”这一规定关注生命安全和环境保护。禁止燃放烟花爆竹是( )
    A.从声源处减弱噪声B.从传播途径中减弱噪声
    C.从人耳处减弱噪声D.以上三种减弱噪声的方法都用了
    9.学校对面楼体改造施工,对临街开窗上课的班级影响很大,为了能够正常上课,下列措施中最合理的是( )
    A.同学们和老师堵住耳朵
    B.老师将扩音器音量调到最大
    C.关闭教室内的所有窗户
    D.停止施工
    10.为了有效阻断新型冠状病毒肺炎的传播,某村的宣传大喇叭不间断地宣传疫情相关知识,如图所示,下列相关说法不正确的是( )
    A.各街道居民听到的喇叭声大小不同,是因为听到的喇叭声的响度不同
    B.喇叭声是通过空气传播到居民耳朵中的
    C.居民根据音调判断是村长正在进行疫情宣传
    D.不间断宣传的喇叭声对于午休的居民而言是噪声
    二、填空题
    11.噪声是当代社会的公害之一,控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。物理学角度噪声是由于发声体的 振动产生的,通常情况下,噪声是通过 传入人耳的,公路两侧种有许多树,这是在 减弱噪声。
    12.“你的声音真好听”是指声音的 ;“小孩尖叫声刺耳”是指声音的 .
    13.为控制噪声的影响,窗户可以安装真空隔音玻璃。如图所示,真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周用密封圈密封起来,并抽出内部空气。真空玻璃窗隔音效果好的原因是 。
    14.在医学上,利用超声波能诊断病情,说明声波能传递 ;利用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波能传递 。现代社会,很多中老年人喜欢跳广场舞锻炼身体,如图所示,是某广场旁边用来提醒人们控制音箱发出声音 的分贝仪显示屏,以便在 处减弱噪声,避免影响人们正常的生活和休息。
    15.现在汽车的排气管上都安装有消声器,消声器的作用是在 处减弱噪声:“掩耳盗铃”是在 处减弱声音的;汽车的倒车雷达是利用 (选填“超声波”或“次声波”)来工作的,打雷时就预示一场大雨来临,说明声音可以传递 ,医生利用超声波除去人体内结石,这说明声波能够传递 。
    三、实验题
    16.小明上网浏览时看到:近年来,随着公众法律意识逐渐增强,法院受理的因房屋隔音差、装修噪声扰民引起纠纷的案件呈上升趋势。关于对噪声的控制,小明认为物体的隔音性能与物体的材料有关,请你利用身边的器材,设计一个实验验证物体的隔音性能是否与物体的材料有关。
    (1)实验器材: ;
    (2)实验步骤: ;
    (3)实验结论: 。
    17.在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验:
    ①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中,会看到“水花四溅”,如图甲;
    ②拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢和声音的变化,如图乙;
    ③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦,感受发出的声音,并观察它的波形,如图丙。
    (1)图甲实验说明声是由物体 产生的,水花的作用是 ,此处运用了 的研究方法。(选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”)
    (2)图乙是在探究声音的音调跟 的关系;实验时发现,钢尺伸出桌边的长度越长时,其振动发出声音的音调越 。当钢尺伸出桌边超过一定长度时,虽然用同样的力度拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。
    (3)噪声是发声体做 振动时发出的声音,由课本上噪声的波形图片丙可以判断,丁图中的 显示的声音属于噪声。
    四、计算题
    18.在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下,在铁管另一端的人能听到两次声音,声音传播的时间间隔为2.4s.声音在铁管里的传播速度是多少? -
    19.汽车的废气离开引擎时压力很大,如果让他直接排出去,将会产生令人难以忍受的噪音,因此需要安装消声器.消声器中里面排列有许多网状的金属隔音盘,当汽车废气从排气歧管进入消声器,经过隔音盘从排气管排出后,废气产生的声音就很小了,其消声原理是: .
    参考答案:
    1.A
    2.D
    3.D
    4.A
    5.D
    6.A
    7.C
    8.A
    9.C
    10.C
    11. 无规则 空气 传播过程中
    12. 音色 音调
    13.真空不能传声
    14. 信息 能量 响度 声源
    15. 声源 人耳 超声波 信息 能量
    16. 厚度相同的衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子、钟 物体的隔音性能与物体的材料有关
    17. 振动 将微小振动放大 转换 频率 低 振动频率低于20赫兹 无规则 b
    18.4420m/s
    19.多次反射、吸收
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