初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固课时训练

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固课时训练，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．铅的熔点是328℃，那么温度是327℃的铅其状态是（ ）
A．一定是液态
B．一定是固态
C．一定是固液共存状态
D．三种情况都有可能
2．吃冰糕时，有时舌头会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（ ）现象．
A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华
3．炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，其发生的物态变化和吸放热情况是
A．熔化 吸热B．升华 吸热C．熔化 放热D．升华 放热
4．如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知该物质（ ）
A．是非晶体
B．在cd段处于液态
C．熔化过程持续了14min
D．在bc段不吸热，温度不变
5．2011年9月29日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空．当火箭在太空中高速飞行时，它的头部与空气摩擦，温度可升至几千摄氏度，为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备，常在火箭的头部涂有一层特殊的材料，这种材料在高温下熔化并汽化，从而保护火箭头部，这主要是利用这种材料的什么特性（ ）
A．熔化放热、汽化放热B．熔化吸热、汽化吸热
C．熔化吸热，汽化放热D．熔化放热，汽化吸热
6．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下对一定质量的冰加热，记录其温度与体积关系如图，下列说法正确的是（ ）
A．冰从-4℃上升到4℃熔化成水的过程中密度一直减小
B．冬天河水表面结冰后，最深处的河底水温约为4℃
C．冰熔化的过程中需要持续吸收热量，且温度不断上升
D．一定质量的冰熔化成水后其质量将增大
7．如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．海波和甲物质同类
B．乙熔化用时4分钟
C．200℃时，乙是固体
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
8．下列过程中只发生物理变化的是（ ）
A． 食物变质
B． 冰川融化
C． 钢铁冶炼
D． 火柴燃烧
9．如图所示为某物质在加热过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的（ ）
A．在100℃时，该物质是固态
B．该物质是晶体，熔点为0℃
C．该物质熔化过程持续了10分钟
D．该物质在第11min时已经完全变为气态
10．如图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象．下面说法正确的是

A．图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热
B．图线可能是冰的熔化过程
C．图线可能是蜡的熔化过程
D．图线表示晶体的熔化过程
二、填空题
11．如图所示，烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰 熔化（填：“会”或“不会”)，因为 ．
12．某种物质熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，请根据图像回答：
（1）这种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）该物质的熔点是 ；
（3）这种物质在常温下是 （选填“固态”“液态”或“气态”）。
13．在研究海波熔化的实验中，把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，如图所示，目的是 ；实验过程中，温度计示数的变化情况是 ．
14．甲、乙两同学分别用如图a，b所示的实验装置探究冰的熔化特点。
（1）实验中应选用 （选填“冰块”或“碎冰”）；
（2）常温下，甲同学采用a装置完成实验 （选填“可行”或“不可行”）；
（3）该实验除了需要记录加热时间和温度外，还应该记录物质的 ；
（4）根据熔化图象可判断冰在熔化过程中，不断吸收热量，温度 。
15．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像特征可判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第7min时，该物质的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）。

三、作图题
16．如图所示为冰熔化前后温度随时间变化的图像，已知在AB，BC，CD三段中，有一段图像是错误的，要求：
（1）用笔在错误的那段图像上打“×”；
（2）画出这段正确图像的大致位置。
四、实验题
17．小明同学用如图甲所示的装置对冰进行加热。
（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是 （填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于 （填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；比较AB段和CD段可知，冰的比热容比水的比热容要 （填“大”或“小”）；
（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点 ℃，这说明当时水面上方的大气压 （填“高于”、“低于”或 “等于”）一个标准大气压；
（3）小明发现用酒精灯加热没有直接将装有碎冰的烧杯放在空气中好，因为这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （填“快”或“慢”），便于记录数据。
18．在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。
（1）从图中可以判断该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）。你判断的依据是 ；
（2）从图中可以看出该物质熔化过程持续了 min；
（3）在加热到t＝8min时，该物质处于 态。
五、计算题
19．如图所示，甲图是质量是200g冰的熔化实验装置，乙图是根据实验数据绘制出的曲线图。（c水=4.2×103J/（kg℃）
(1)根据图像和相关知识，计算第17min至第19min共吸收多少热量？
(2)物理上把：1kg质量的晶体在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质的熔化热，用L表示。根据上述定义可知熔化热的计算公式是什么？（热量用符号Q表示，质量用符号m表示）单位是什么？根据图像和相关知识求冰的熔化热是多少？
20．阅读下列文字，按要求完成有关问题．
寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会有冰花．你注意过吗? 玻璃上的冰花的图案各不相同，有的像兰花，有的像马尾松，还有的像一朵朵的梅花．这到底是怎么一回事呢?
原来玻璃窗上的冰花是房间里热空气中的 遇到 的玻璃后 形成的冰．当最初的冰晶凝成以后，就逐渐向四周发展，但由于外在因素的影响，有的窗缝里有风进来，风大、风小情况不同；有的玻璃光滑，有的毛糙；有的干净，有的脏……这样，水蒸气蒙上去的时候，就分布不均匀了．当冰晶向四周延伸时，遇到水蒸气多的地方，冰就结得厚些，少的地方就薄些，有的地方还结不起来，或者是结了后，遇到一点点热或压力，又熔化了，因此形成了各种各样的花纹，非常漂亮．
(1) 完成短文中的填空；
(2) 冰花是凝结在玻璃的内侧，还是外侧? 简单说明理由 ．
(3) 根据短文中的说明，总结形成不同形状的冰花的原因有哪些 ? (至少答出两点)
(4) 有时玻璃窗上形成的是冰柱，而不是冰花，这又是怎么一回事呢 ?
参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．B
5．B
6．B
7．C
8．B
9．B
10．D
11． 不会 试管中的冰达到熔点后，不能再继续吸热
12． 晶体 240℃ 固态
13． 均匀受热 上升、稳定、再上升
14． 碎冰 可行 状态 不变
15． 晶体 固液共存态
16．
17． 晶体 固液共存 小 98.0 低于 慢
18． 晶体 有固定的熔点 4 液
19．(1)8.4×103J；(2)，J/kg，3.36×105J/kg
20． 水蒸气 冰冷 凝华 内侧 室内热的水蒸气遇到冷的玻璃发生凝华 ① 受风等外在因素影响 ②玻璃本身的影响 水蒸气先液化成小水滴，从玻璃上流淌下来时再凝固