2024年山东省滨州市中考真题生物真题

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一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）。
1．（2分）许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（ ）
A．稻花香里说丰年B．横看成岭侧成峰
C．草长莺飞二月天D．一枝红杏出墙来
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、水稻属于植物，稻花香里说丰年体现了植物的生殖和繁殖，属生命现象；
B、横看成岭侧成峰是指正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子，不属于生命现象；
C、草属于植物，莺属于动物，草长莺飞二月天属于生命现象；
D、一枝红杏出墙来是对光照刺激做出的反应，属于生命现象；
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（2分）甲、乙分别是动植物细胞结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．①和a都具有控制物质进出细胞的功能
B．为生命活动提供能量的主要场所是③和d
C．②和c是遗传的控制中心
D．绿色植物体的所有细胞中都有e
【分析】图中①细胞膜、②细胞核、③线粒体、a细胞壁、b细胞膜、c液泡、d线粒体、e叶绿体。
【解答】解：A、①细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，但a细胞壁对细胞起保护和支持作用，A错误。
B、③和d都表示线粒体，是进行呼吸作用的主要场所，能分解有机物为生命活动提供能量，B正确。
C、②细胞核含遗传物质，是细胞的控制中心，但c是液泡，C错误。
D、e叶绿体只存在植物的绿色部分，如根尖细胞无叶绿体，D错误。
故选：B。
【点评】掌握细胞的结构功能是解题的关键。
3．（2分）如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（ ）
A．当环境光线较弱时，应调节③和④
B．可用碘液给口腔上皮细胞染色
C．选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大
D．向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央
【分析】1、甲图中：①粗准焦螺旋、②转换器、③遮光器、④反光镜。
2、图乙中：a、b无螺纹，为目镜，其中b的放大倍数大；c、d有螺纹，为物镜，其中c的放大倍数大。
【解答】解：A、遮光器可以调节光圈大小，光圈越大，通光量越大，视野越亮；反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强。故当环境光线较弱时，应调节③遮光器和④反光镜，A正确。
B、细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色，故可用碘液给口腔上皮细胞染色，B正确。
C、显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜镜头越短，放大倍数越大；物镜镜头越长，放大倍数越大。故选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大，C正确。
D、显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。因此向左下方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央，D错误。
故选：D。
【点评】掌握显微镜的结构和使用、玻片标本的制作是解答本题的关键。
4．（2分）下列生产措施与生物学原理对应错误的是（ ）
A．移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B．夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C．水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D．作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
3、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
【解答】解：A、移栽植物时去掉部分枝叶能降低蒸腾作用，提高移栽成活率，A错误。
B、夜间适当降低大棚内的温度可以抑制呼吸作用，增加农作物产量，B正确。
C、水淹的农田及时排涝可以保障农作物根部的氧气供应，促进植物根部的呼吸作用，有利于根的生长，C正确。
D、作物种植时“正其行，通其风”可以使作物周围有充足的二氧化碳，提高光合作用速率，增加产量，D正确。
故选：A。
【点评】掌握植物的三大生理作用是解答本题的关键。
5．（2分）将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后，移到光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观察实验现象。该实验不能验证（ ）
A．光是光合作用的条件
B．叶绿体是光合作用的场所
C．二氧化碳是光合作用的原料
D．氧气是光合作用的产物
【分析】1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【解答】解：天竺葵叶片甲见光部与未见光部形成对照实验，实验现象是见光部遇碘液变蓝，未见光部遇碘液不变蓝，说明光是光合作用不可缺少的条件；叶片甲银边部分与绿色部分形成了以叶绿体为变量的对照实验，实验现象是绿色部分遇碘液变蓝，银边部分遇碘液不变蓝，说明叶绿体是光合作用的场所；氢氧化钠能吸收二氧化碳，叶片甲和叶片乙形成了以二氧化碳为变量的对照实验，实验现象是叶片甲遇碘液变蓝，叶片乙遇碘液不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。此实验无法证明氧气是光合作用的产物。
故选：D。
【点评】掌握对照实验的原则、光合作用的含义是解题的关键。
6．（2分）袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克，为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确的是（ ）
A．培育过程存在对杂交后代的不断选择
B．杂交稻的高产属于不可遗传的变异
C．杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的
D．大米主要是水稻种子的子叶
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种，对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【解答】解：A、杂交水稻是通过不同稻种相互杂交产生的，培育过程存在对杂交后代的不断选择，淘汰低产的水稻保留高产的水稻，A正确。
B、水稻新品种的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代，属于可遗传的变异，B错误。
C、杂交稻基因的改变是基因重组的结果，不是人工诱导发生的，C错误。
D、水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里，因此我们常吃的大米，主要是水稻种子的胚乳，D错误。
故选：A。
【点评】掌握人类应用遗传变异原理培育新品种的方法是解题的关键。
7．（2分）甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮
B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D．ef段的幼苗只进行光合作用
【分析】（1）种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。
（2）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
（3）图中X表示鲜重，Y表示干重。
【解答】解：A、玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮，将来发育成根，A错误。
B、图甲中，种子吸水萌发，其中R幼叶是由种子的胚芽发育而来，B错误。
C、图乙中，X曲线的ab段质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，C正确。
D、图乙中，ef段的幼苗进行光合作用和呼吸作用，此时光合作用大于呼吸作用，积累了大量有机物，D错误。
故选：C。
【点评】掌握种子萌发的条件即过程是解题的关键。
8．（2分）下列关于植物无性生殖的叙述，正确的是（ ）
A．将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体
B．进行无性生殖的植物不能进行有性生殖
C．利用组织培养技术可产生植物新品种
D．利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣
【分析】1、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖分为分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
【解答】解：A、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，A错误；
B、被子植物可以通过有性生殖和无性生殖来繁殖后代，用种子来繁殖后代属于有性生殖；被子植物也可以通过营养器官（根、茎、叶）、组织培养等技术来繁殖后代，这些生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B错误：
C、组织培养属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，不会产生新物种，C错误；
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣，即用冬枣做接穗，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握无性生殖的相关知识。
9．（2分）图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张
B．由甲到乙，对应曲线ab、cd段
C．c点时肺内气压大于外界大气压
D．b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动
【分析】图甲胸廓上升，肺容积增大，表示吸气；图乙胸廓下降，肺容积减小，表示呼气。
曲线图中，ab 段和cd段胸廓容积由大变小，肺内气体容量由大变小，表示呼气。呼气时，肋间肌舒张，胸廓的前后径和左右径都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓的上下径减小，胸廓容积减小，肺回缩，肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出。bc段胸廓容积由小变大，肺内气体容量由小变大，表示吸气。吸气时，肋间肌收缩，胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，小于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺。
【解答】解：A、吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，由此可知，甲状态表示吸气时，肋间肌和膈肌的状态都是收缩，A错误。
B、由甲到乙表示吸气完之后呼气，对应曲线ab、cd段，B正确。
C、c点时，表示吸气结束，此时肺内气压等于外界气压，C错误。
D、呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，b→c表示吸气，c→d表示呼气，b→c→d完成了一次完整的呼吸运动，D错误。
故选：B。
【点评】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，通过呼吸运动实现了人体与外界环境的气体交换。牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。
10．（2分）图中，①和③表示血管，②表示某结构，箭头表示血液流动方向。下列分析正确的是（ ）
A．若②为肾小球，则①、③中分别流动脉血、静脉血
B．若②为心脏，则输液时针刺血管的类型与③相同
C．若②为下肢骨骼肌，③受伤出血，则应在近心端按压止血
D．若②为皮肤，则与①相比，③内血液中的尿素含量可能减少
【分析】血液循环途径如图：
。
【解答】解：A、若②为肾小球，则①为入球小动脉，③为出球小动脉，都流动脉血，A错误。
B、若②为心脏，则①是静脉、③是动脉，输液时针刺血管的为静脉，B错误。
C、若②为下肢骨骼肌，则③为下腔静脉，静脉出血在远心端按压止血，C错误。
D、皮肤是排泄器官，部分水、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出。若②为皮肤，则与①相比，③内血液中的尿素含量减少，D正确。
故选：D。
【点评】熟练掌握相关基础知识，灵活运用是解答此题的关键。
11．（2分）下列叙述与事实相符的是（ ）
A．中医切脉时，手指按压的是上肢肱动脉
B．血常规化验结果显示红细胞数量偏多，说明体内有炎症
C．不加抗凝剂的新鲜血液，静置一段时间后会出现分层现象
D．如果视野中没有观察到白细胞，可移动血涂片继续寻找
【分析】（1）脉搏即动脉搏动，随着心脏节律性的收缩和舒张，管壁相应的出现扩张和回缩，在表浅动脉上可触到搏动。
（2）血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【解答】解：A、切脉是汉族独创的诊法，切脉时，手指应压在腕部外侧的桡动脉处，A错误；
B、白细胞具有吞噬病菌、防御疾病的功能，血常规化验结果显示白细胞数量偏多，说明体内有炎症症，B错误。
C、加入抗凝剂的血液会出现分层现象，血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞，C错误。
D、白细胞比较大，如果视野中没有观察到白细胞，需利用移动玻片的方法，才最有可能观察到白细胞，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液和血管的相关知识。
12．（2分）课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是（ ）
A．完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射弧
B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小
C．你能听到豆豆的夸奖，接收声波刺激的感受器位于A
D．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射
【分析】图中：A鼓膜，B半规管，C耳蜗，①角膜，②晶状体，③睫状体
【解答】解：A、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，故完成“沙包飞来——抓住沙包”的结构基础是反射弧，A正确。
B、视近物时，晶状体的曲度大，视远物时，晶状体的曲度变小，所以在注视沙包运动的过程中，②晶状体的变化是曲度变大，B错误。
C、接收声波刺激的感受器位于C耳蜗，而A是鼓膜，C错误。
D、你对夸奖的反应属人类特有的条件反射，但看见山楂分泌唾液不是人类特有的条件反射，D错误。
故选：A。
【点评】此题考查的知识点较多，灵活运用所学知识答题是解题的关键。
13．（2分）实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类，将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料，置于相同且适宜的环境中，观察实验现象。下列分析不正确的是（ ）
A．该实验的变量是激素，乙组是对照组
B．如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C．如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素
D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验
【分析】1．探究过程探究的一般过程包括：发现问题→提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
2，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】解：A.实验中，甲组饲喂添加了未知激素的饲料，而乙组饲喂不添加激素的对照饲料，激素是实验的变量，A正确。
B.胰岛素是蛋白质，口服会被消化吸收，不能发挥作用，甲组小白鼠不会出现低血糖症状，B错误。
C.甲状腺激素可以提高新陈代谢，增加心率和呼吸频率，C正确。
D.甲乙两组小白鼠表现相同，可能是激素被消化吸收，不能发挥作用，可注射适量该激素进一步实验，D正确。
故选：B。
【点评】掌握科学探究的基本环节和对照实验思想是解答本题的关键
14．（2分）进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是（ ）
A．上述变化与生殖器官的发育与成熟有关
B．神经系统的调节功能明显增强
C．适当参加体育运动可促进身体发育
D．独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张
【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
【解答】解：A、进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，上述变化与生殖器官的发育与成熟有关，A正确。
B、进入青春期，人的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，B正确。
C、积极参加各种文体活动和社会活动，适当参加体育运动可促进身体发育，C正确。
D、青春期少年智力迅速发展，思维敏捷，独立性强，但情绪不稳定，容易冲动，遇事不能自作主张，D错误。
故选：D。
【点评】熟练掌握了青春期发育的主要特点是解题关键。
15．（2分）校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．关节的基本结构包括3、4、5、6
B．关节的灵活性只与6有关
C．能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
D．一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上
【分析】1、甲图中：1关节头、2关节窝、3关节面、4关节囊、5关节腔、6关节软骨。
2、乙图中：7和9是肌腱，8是肌腹。
【解答】解：A、关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔，其中关节面由关节头、关节窝组成。故关节的基本结构包括3关节面、4关节囊、5关节腔，A错误。
B、关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面能分泌滑液，滑液会进入关节腔，两者可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。故关节的灵活性与4关节囊、6关节软骨有关，B错误。
C、骨骼肌在接受神经传来的兴奋后通过收缩为人体的运动提供动力，C正确。
D、骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分，同一块骨骼肌的两端（肌腱）跨过关节分别固定在两块不同的骨上。故一块骨骼肌的肌腱7和9固定在两块不同的骨上，D错误。
故选：C。
【点评】掌握关节的基本结构和功能、运动系统的结构和运动的产生是解答本题的关键。
16．（2分）心肌梗死是一种严重的突发性心血管疾病，发病时胸骨后有持久的剧烈疼痛，多伴有呕吐、大汗淋漓等症状。如果遇此突发情况，下列急救方式中，错误的是（ ）
A．迅速将病人搬到空气流通的地方
B．让病人半卧位靠在被子上，足稍抬高
C．给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛
D．拨打“120”急救电话，尽快将病人送至医院救治
【分析】当遇到某人出现意外时，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施。
【解答】解：A、当发现心肌梗死病人时，就地休息，不要随意搬动病人，以防加重病人心脏负担，引起意外，错误；
B、对于心肌梗死的病人，应采取便于呼吸的舒适姿势，让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起，正确；
C、对于心肌梗死的病人，应给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛；正确；
D、不要随意搬动病人，并且拨打“120”急救电话，尽快将病人送至医院救治，正确。
故选：A。
【点评】熟记人体遇到意外伤害时的急救方法是解题关键。
17．（2分）晓丽放学回家，看到妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，如图是药物说明书。下列说法正确的是（ ）
A．此药已过期，不能服用
B．晓丽妈妈可以服用此药
C．服用此药后不影响安全驾驶
D．这是处方药，需要凭处方才能购买
【分析】安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
【解答】解：A、该药的生产日期是2022年07月，保质期24个月，现在是2024年6月，由此可知，该药没有过期，可以服用，错误；
B、通过阅读该药说明书可知，该药是治疗感冒的药物，跟晓丽妈妈是对症的，可以服用此药，正确；
C、该药不良反应可见困倦、嗜睡、口渴，由此可见服用此药后影响安全驾驶，错误；
D、该药是标有OTC标志，属于非处方药，不需要凭处方购买，错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握安全用药的内涵。
18．（2分）下列关于生物体结构和功能相适应的叙述中，错误的是（ ）
A．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，有利于食物的消化
B．肺泡数目很多，外面缠绕丰富的毛细血管，有利于气体的交换
C．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜，保证血液向一个方向流动
D．神经元有很多突起，有利于信息的接收和传递
【分析】（1）小肠是消化和吸收的主要器官。
（2）肺是呼吸系统的主要器官，肺泡是肺的功能单位。
（3）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心脏内有防止血液倒流的瓣膜。
（4）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
【解答】解：A、小肠绒毛壁很薄，由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，与消化无关，A错误。
B、肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点适于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确。
C、左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流，C正确。
D、神经元包括细胞体和突起两部分，突起受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元。所以，突起数量众多，有利于接受刺激产生并传导神经冲动，D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是理解生物的结构和功能与其环境是相适应的。
19．（2分）如图是一只果蝇体细胞内的染色体组成示意图。下列说法错误的是（ ）
A．该果蝇为雄性
B．其雌性子代一定遗传了它的X染色体
C．Y染色体内包含两个盘旋在一起的DNA分子
D．红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异
【分析】果蝇的性别決定方式与人类一致，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
【解答】解：AB、果蝇的性别決定方式与人类一致，雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX，该果蝇为雄性。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子，一种是含X染色体的精子，另一种是含Y染色体的精子；雌性则只产一种含X染色体的卵细胞。亲代雄性果蝇传给子代雌性果蝇的性染色体是X，传给子代雄性果蝇的性染色体是Y，AB正确。
C、一条染色体一般只有一个DNA分子，C错误。
D、生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性染色体和常染色体的组成以及会利用所学知识进行知识的迁移和类比。
20．（2分）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（ ）
A．树叶在秋冬季节纷纷飘落
B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D．在沙漠地区植树造林能防风固沙
【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
【解答】解：A、树叶在秋冬季节纷纷飘落，是植物对冬季寒冷环境的一种适应，A符合题意；
B、过度放牧会使草场逐渐沙漠化，体现动物对环境的影响，B不符合题意；
C、在农场中饲养蚯蚓可改善土质，说明生物可以影响和改变环境，C不符合题意；
D、在沙漠地区植树造林能防风固沙，体现了植物对环境的影响，D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。
21．（2分）生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（ ）
A．某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖
B．流感病毒可在细菌细胞内完成自我复制
C．蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物营腐生生活
D．所有真菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行繁殖。
（3）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】解：A、芽孢不是它的生殖细胞，而是细菌渡过高温、严寒、干燥等不良环境的休眠体，A错误。
B、流感病毒属于动物病毒，在动物细胞内完成自我复制，B错误。
C、蘑菇属于多细胞真核生物，细胞内没有叶绿体，靠菌丝吸收有机物营腐生生活，C正确。
D、有的真菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量，如酵母菌；有的真菌只能在有氧条件下，才能分解有机物获得能量，如霉菌，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确病毒、细菌、真菌的形态结构和生命活动特点。
22．（2分）下列探究活动中，操作方法与目的不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）淀粉遇碘液变蓝。
（3）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（4）在设计实验时要确定控制变量，设计对照实验，保证了实验结果的不同只能是由于实验变量引起的，使实验结果具有说服力。
【解答】解：A、探究不同食物的热价，用保温层把加热与受热部分围起来，可以减少样品燃烧释放热量的散失，正确。
B、探究唾液对淀粉的消化过程时，滴加碘液，检验淀粉是否被消化，但不能检验淀粉是否变成麦芽糖，淀粉遇碘变蓝，错误。
C、探究种子萌发的条件，使水没过种子，设置种子萌发需要空气这一变量，探究种子萌发需要充足的空气，正确。
D、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响，只有光照这一变量，把纸盒的一侧用黑纸板遮盖，另一侧用玻璃板遮盖，能形成具有明显区别的阴暗和明亮两种实验环境，正确。
故选：B。
【点评】明确各实验的步骤和目的是解答此题的关键。
23．（2分）在棉田中长期使用同种杀虫剂后，发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，培育出一系列抗虫棉品种，减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是（ ）
A．为适应有杀虫剂的环境，害虫出现了抗药性变异
B．害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果
C．转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应
D．利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产
【分析】1、变异是不定向的，某种农业害虫本身可能存在着抗药性个体，在没有使用农药前，抗药基因的基因频率很低，在使用农药后，不具有抗药性基因的个体很难生存并繁殖后代，具有抗药性基因的个体更容易生存并繁殖后代，因此抗药性基因的基因频率升高，随着时间的延长具有抗药性基因的个体逐渐增多，药效越来越差。
2、转基因技术是指人为将一种生物的一个或几个已知功能基因转移到另一种生物体内安家落户，使该生物获得新功能的一种技术。
【解答】解：A、害虫本身就存在着抗药性变异，不是为适应有杀虫剂的环境，害虫出现了抗药性变异，A错误。
B、变异是不定向的，选择是定向的，故害虫抗药性的出现是杀虫剂对害虫进行选择的结果，B错误。
C、可遗传的变异是指由遗传物质的改变引起的变异，可以遗传给后代，故转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应，C正确。
D、人工移植外来基因可能令生物产生“非预期后果”．因此利用转基因技术培育出的作物需要经过论证才可投入农业生产，D错误。
故选：C。
【点评】掌握自然选择学说、转基因技术是解答本题的关键。
24．（2分）酸奶酸甜可口，营养丰富，是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。某兴趣小组开展了制作酸奶的实践活动，步骤如下：
①将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②取3个大小相同的小碗，沸水中煮3分钟，冷却后分别倒入200mL混合后的牛奶；
③将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养；
④10小时后，分别从3个小碗中取样检测其酸度，并记录。
以下说法错误的是（ ）
A．该活动探究了温度对乳酸发酵的影响
B．用保鲜膜密封的主要目的是防止杂菌进入
C．加入酸奶的目的是接种乳酸菌
D．可将记录的数据绘制成曲线图以便分析
【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：A、由题干“将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养”可知，该实验的变量是温度，活动探究了温度对乳酸发酵的影响，正确。
B、乳酸菌属于厌氧菌，制作酸奶时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，用保鲜膜密封的主要目的是创造无氧环境，错误。
C、制酸奶的步骤包括：灭菌、冷却、接种、发酵。自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是接种，即接种乳酸菌，正确。
D、可将记录的数据绘制成曲线图以便分析，正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握发酵技术和对照实验的特点。
25．（2分）在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是（ ）
A．部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精
B．幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长
C．蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动
D．幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态
【分析】家蚕的生殖和发育：经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。
【解答】解：A、家蚕属于有性生殖，起点是受精卵，部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精，正确。
B、外骨骼不能随着幼虫身体的生长而长大，因此家蚕幼虫期有蜕皮现象，正确。
C、家蚕进入蛹期后，不食不动，但呼吸作用没有停止，错误。
D、家蚕的成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确家蚕的发育过程。
二、非选择题（本大题共6个小题，共50分）
26．（8分）如图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程。据图回答问题（[]内填字母）：
（1）番茄个体发育的起点是 受精卵 ，它经过生长发育成为一个植株。在这个过程中，由[①] 细胞分裂 产生子细胞，子细胞的遗传物质与亲代细胞 相同 。
（2）番茄植株的花成熟后须经过 传粉和受精 过程才能结出果实；切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有 多个胚珠 。
（3）取一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于[ A ] 保护组织 。番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的 液泡 （结构）。
（4）将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为 黄色 。
【分析】图中：①是细胞分裂，②是细胞分化，A是保护组织，B是营养组织，C是输导组织。
【解答】解：（1）由图可知，番茄个体发育的起点是从一个细胞开始的，即受精卵，它经过生长发育成为一个植株。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。故在番茄个体发育过程中，由①细胞分裂产生子细胞，在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。故子细胞的遗传物质与亲代细胞相同。
（2）果实和种子的形成如图：
植物花的雄蕊的花粉中含有精子，由图可知，番茄植株的花成熟后须经过传粉和受精过程才能结出果实。切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有多个胚珠。
（3）番茄果实的表皮有保护作用，属于A保护组织。液泡内具有细胞液，细胞液中贮存有各种物质，故番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的液泡。
（4）由果实和种子的形成可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。故黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为黄色。
故答案为：（1）受精卵；细胞分裂；相同
（2）传粉和受精；多个胚珠
（3）A保护组织；液泡
（4）黄色。
【点评】掌握传粉和受精、果实和种子的形成、植物细胞的基本结构、细胞分裂、绿色开花植物体的结构层次是解答本题的关键。
27．（9分）生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季—昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（[]内填编号）：
（1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的 甲 曲线，其反应式为： 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 。
（2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是 18 时，此时，图二中存在的箭头有 ⑤⑥ （填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有 Ⅰ、Ⅲ （填编号）。
（3）DE段下降的原因是植物为避免图一中[ Ⅲ ] 蒸腾作用 过强，保护性关闭了部分气孔，造成吐片吸收的 二氧化碳 减少。
（4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议： 延长光照时间（或定时通风等） 。
【分析】1、图一中：Ⅰ表示呼吸作用，Ⅱ表示光合作用，Ⅲ表示蒸腾作用。
2、图二中：①④⑤是氧气，②③⑥是二氧化碳。
3、图三中：曲线甲表示光合作用，曲线乙表示呼吸作用，C、G点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，D点表示光合作用强度达到峰值。
【解答】解：（1）由图一可知，生理活动Ⅱ吸收二氧化碳产生氧气，故生理活动Ⅱ是光合作用。光合作用只在有光的条件下进行，故对应图三中的甲曲线。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。则光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。
（2）由图三可知，曲线甲CG段表示光合强度大于呼吸作用强度，则此时间段有机物得以积累；G点后光合作用强度小于呼吸作用强度，则G点后有机物消耗量大于合成量。故图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是18时。此时，光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气；光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用产生的二氧化碳，故图二中存在的箭头有⑤⑥。植物的光合作用需在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，故0点时，图一中能进行的生理活动有Ⅰ呼吸作用、Ⅲ蒸腾作用。
（3）气温过高时，植物为减少体内水分的散失，会将部分气孔闭合。故DE段下降的原因是植物为避免图一中Ⅲ蒸腾作用过强，保护性关闭了部分气孔，造成吐片吸收的二氧化碳减少。
（4）由图三可知，光照强度、二氧化碳会影响植物的光合作用。因此为大棚种植户提出一条合理的增产建议是：延长光照时间、定时通风等。
故答案为：（1）甲；二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
（2）18；⑤⑥；Ⅰ、Ⅲ
（3）Ⅲ蒸腾作用；二氧化碳
（4）延长光照时间（或定时通风等）。
【点评】掌握植物的三大生理作用是解答本题的关键。
28．（10分）学校举行运动会，小明报名参加长跑项目。妈妈为他准备了早餐，有面包、牛奶、咸鸭蛋、油条。如图是人体部分结构与功能示意图，图中a～d表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示心脏各腔，1～8表示结构。据图回答问题（[]内填字母或编号）：
（1）妈妈为小明准备的早餐营养搭配并不合理，还需要增加 蔬菜水果 类食品。
（2）小明早餐中含蛋白质较多的食物是 牛奶、咸鸭蛋 ，若X代表蛋白质，在消化道内参与a过程的消化液有 胃液、肠液和胰液 。
（3）参加长跑时需要从外界获取大量的氧气。氧气经过图一中[ c ] 肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换） 过程进入血液，与血红蛋白结合，最先到达心脏的[ Ⅱ ] 左心房 ，然后随血液运输到组织细胞。
（4）小明喝进体内的水经吸收进入血液，部分会随尿液排出体外，其途径是1→ 3→4→7→8 （用序号和箭头表示）。对于身体健康的小明来说，在正常情况下，与[1]内液体相比，[4]内液体中一定不含有的是 血细胞和大分子的蛋白质 。
（5）在运动过程中，小明的心跳和呼吸频率都加快，该反射所属的类型是 非条件反射（简单反射） ，调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于 脑干 。
【分析】（1）如图：平衡膳食宝塔是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上Ⅰ层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；Ⅱ层为瓜果蔬菜类，主要提供维生素；Ⅲ层为肉类等动物性食品，Ⅳ层为奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ层主要提供蛋白质；Ⅴ层为油脂类。
（2）图一：a是消化，b是肺泡与外界的气体交换，c是肺泡内的气体交换，d是组织细胞与血液之间的气体交换，
（3）图二：Ⅰ右心房，Ⅱ左心房，Ⅲ右心室，Ⅳ左心室，
（4）图三：1入球小动脉，2出球小动脉，3肾小球，4肾小囊，5肾小管周围的毛细血管，6肾静脉，7肾小管，8集合管
【解答】解：（1）小明正处于生长发育期，更应注意合理营养。合理营养是指全面而平衡的营养。为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物。人体内的六大营养素包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，面包中主要含有糖类，咸鸭蛋、牛肉、油条中主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐，还缺少维生素，所以从合理营养的角度分析，该食谱还应补充蔬菜水果类食物。
（2）由分析可知：小明早餐中含蛋白质较多的食物是牛奶、咸鸭蛋，蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸，所以在消化道内参与蛋白质消化过程的消化液有胃液、肠液和胰液。
（3）外界空气通过呼吸道进入肺泡，经过图一c肺泡内的气体交换进入毛细血管。氧气与血红蛋白结合，靠红细胞运输。血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，由肺静脉进入心脏的左心房。
（4）尿液的形成首先需经过3肾小球、4肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被7肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的水、无机盐和尿素形成尿液，经8集合管排出体外。小明喝进体内的水经吸收进入血液，部分会随尿液排出体外，其途径是1→3肾小球→4肾小囊→7肾小管→8集合管（用序号和箭头表示）。对于身体健康的小明来说，在正常情况下，与[1]内液体相比，[4]内液体中一定不含有的是血细胞和大分子的蛋白质。
（5）小明的心跳和呼吸频率都加快，原因通过激素调节完成的，激素调节受神经系统的控制，是在神经系统的调节下完成的。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。该反射所属类型是非条件反射。调节心跳和呼吸的神经中枢被称为中枢神经，也被称为生命中枢。中枢神经包括脑和脊髓，其中脑分为大脑、小脑和脑干三个部位，脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，因此调节心跳、呼吸频率的中枢在脑干中。
故答案为：
（1）蔬菜水果；
（2）牛奶、咸鸭蛋；胃液、肠液和胰液；
（3）c肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）；Ⅱ左心房；
（4）3→4→7→8；血细胞和大分子的蛋白质；
（5）非条件反射（简单反射）；脑干。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生的识图能力和灵活运用所学知识解释实际问题。
29．（8分）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示；如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。据图回答问题（[]内填字母）：
（1）表中5种生物构成的食物网中， 鳙鱼和脊尾白虾 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分外，还包括图中的[ D ] 分解者 。图中的成分A包含表中的 小球藻、硅藻 。
（2）碳以 有机物 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 ②③④⑤ （填序号）。能量流动的特点是 单向流动、逐级递减 。
（3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是 鳙鱼 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的 ，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。
【分析】1、图中：A表示生产者，BC表示消费者，D表示分解者；①表示光合作用，②③④表示呼吸作用，⑤表示分解作用。
2、表格反映出的食物链有：小球藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼、小球藻→水蚤→鳙鱼、硅藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼、硅藻→水蚤→鳙鱼。
【解答】解：（1）由表格可知，脊尾白虾是鳙鱼的食物，鳙鱼和脊尾白虾有共同的食物水蚤，故表中5种生物构成的食物网中，鳙鱼和脊尾白虾之间的关系为捕食和竞争。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分主要由生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）、分解者（主要细菌、真菌）。非生物部分主要有阳光，空气，水等。故该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分外，还包括图中的D分解者。图中的成分A是生产者，包含表中的小球藻、硅藻。
（2）碳元素在食物链和食物网中传递，传递形式为有机物。生产者和消费者的呼吸作用产生二氧化碳，分解者的分解作用也产生二氧化碳，故生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④⑤。能量的流动是沿食物链单向的，只有约10%～20%传到下一营养级，故能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（3）在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。故若此湖泊受到废旧电池污染；则5种生物体内重金属含量最高的是鳙鱼。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。故如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的。
故答案为：（1）鳙鱼和脊尾白虾；D分解者；小球藻、硅藻
（2）有机物；②③④⑤；单向流动、逐级递减
（3）鳙鱼；生态系统的自动（自我）调节能力是有限度的。
【点评】掌握生态系统的相关知识点、生物与生物之间的关系是解答本题的关键。
30．（7分）狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。回答相关问题：
（1）引起狂犬病的病原体是 狂犬病病毒 ，其结构简单，由 蛋白质外壳和内部遗产物质 组成。如图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是 淋巴细胞 。
（2）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 抗原 、 抗体 。在注射时会感到刺痛，但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动，原因是 注射疫苗时虽感到疼痛，手却不缩回，是大脑皮层支配的有意识的行为 。
（3）从传染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 ③ （填序号）。
【分析】1、传染病的传播和流行必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
2、预防传染病的主要措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。从传染病的角度看，引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。从免疫学的角度分析，狂犬病病毒属于抗原，进入身体后会刺激淋巴细胞产生抗体，因此图中细胞A是淋巴细胞。
（2）从免疫学角度分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用。而抗狂犬病血清则属于抗体。注射疫苗时虽感到疼痛，手却不缩回是缩手反射（简单反射）是大脑皮层支配的有意识的行为，是为复杂（条件）反射。
（3）预防传染病的措施为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等属于切断传播途径。
故答案为：
（1）狂犬病病毒；蛋白质外壳和内部遗产物质；淋巴细胞。
（2）抗原；抗体；注射疫苗时虽感到疼痛，手却不缩回，是大脑皮层支配的有意识的行为。
（3）③。
【点评】掌握了传染病的特点以及人体的免疫知识即可正确解答。
31．（8分）自然状态下，豌豆在开花前已完成传粉，是一种严格的自花传粉植物。豌豆的高茎和矮茎是由一对基因（用D、d表示）控制的性状，遗传学的奠基人孟德尔所做的这对性状的杂交实验及结果如图。
（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，豌豆的花属于 两性花 。
（2）在遗传学上，豌豆的高茎和矮茎称为一对 相对性状 。据杂交实验结果判断， 高茎 为显性性状。
（3）某研究小组重复该杂交实验时发现：土壤水分适量时，实验结果与上述实验吻合；干旱条件下（其他条件适宜），所有基因组成的植株都可长成为矮茎。现有一株在干旱条件下培养得到的矮茎豌豆（有繁殖能力），欲探究其基因组成，最简便的方法是 与在土壤水分适量的条件下培养得到的矮茎豌豆杂交 ，然后将子代在 土壤水分适量 的条件下培养，观察茎的高度：
①若子代 都是高茎 ，则这株矮茎豌豆的基因组成为DD；
②若子代 子代有的高茎，有的矮茎，且高茎与矮茎比是1：1 ，则这株矮茎豌豆的基因组成为Dd；
③若子代全部为矮茎，则这株矮茎豌豆的基因组成为dd。
（4）综上可知，生物的性状是由 基因和环境 共同决定的。
【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，豌豆的花既有雌蕊，又有雄蕊，属于两性花。
（2）豌豆的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。据杂交实验结果高茎与高茎杂交，子代中出现矮茎的可判断高茎为显性性状。
（3）某研究小组重复该杂交实验时发现：土壤水分适量时，实验结果与上述实验吻合；干旱条件下（其他条件适宜），所有基因组成的植株都可长成为矮茎。现有一株在干旱条件下培养得到的矮茎豌豆（有繁殖能力），欲探究其基因组成，最简便的方法是与在土壤水分适量的条件下培养得到的矮茎豌豆杂交，然后将子代在土壤水分适量的条件下培养，观察茎的高度：
①若子代都是高茎，则这株矮茎豌豆的基因组成为DD，遗传图为：
；
②若子代有的高茎，有的矮茎，且高茎与矮茎比是1：1，则这株矮茎豌豆的基因组成为Dd，遗传图为：
；
③若子代全部为矮茎，则这株矮茎豌豆的基因组成为dd，遗传图为：
。
（4）综上可知，生物的性状是由基因和环境共同决定的。
故答案为：（1）两性花；
（2）相对性状；高茎；
（3）①与在土壤水分适量的条件下培养得到的矮茎豌豆杂交；土壤水分适量；
②都是高茎；
③子代有的高茎，有的矮茎，且高茎与矮茎比是1：1；
（4）基因和环境。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
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选项
探究活动
操作方法
目的
A
探究不同食物的热价
用保温层把加热与受热部分围起来
减少样品燃烧释放热量的散失
B
探究唾液对淀粉的消化作用
滴加两滴碘液
检验是否有麦芽糖产生
C
探究种子萌发的条件
使水没过种子
探究种子萌发需要充足的空气
D
探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响
把纸盒的一侧用黑纸板遮盖，另一侧用玻璃板遮盖
形成具有明显区别的阴暗和明亮两种实验环境
生物种类
消化道内食物成分
水蚤
小球藻、硅藻
脊尾白虾
水蚤
鳙鱼
水蚤、脊尾白虾