高中英语2025届高考语法复习特殊句式知识讲解（疑问句+陈述句+感叹句+祈使句+倒装句）

这是一份高中英语2025届高考语法复习特殊句式知识讲解（疑问句+陈述句+感叹句+祈使句+倒装句），共6页。学案主要包含了疑问句，陈述句，感叹句，祈使句，倒装句等内容，欢迎下载使用。
用以提问的句子叫疑问句,句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
（一）一般疑问句
一般疑问句用于询问事物或某种情况是否属实,希望对方给予肯定(yes)或否定(n)回答,读时用升调,它的基本结构为:①“be+主语+其他?”;②“助动词(或情态动词)+主语+谓语(动词原形)+其他?”。使用一般疑问句时应特别注意问句与答句在人称、数和时态上的一致。
对一般疑问句作肯定回答时,通常是:Yes,主语+be/助动词/情态动词;作否定回答时,通常是:N,主语+be/助动词/情态动词+nt。
—Are yu a dctr?——你是医生吗?
—Yes,I am.——是的,我是。
—N,I’m nt.——不,我不是。
—D yu like playing ftball?——你喜欢踢足球吗?
—Yes,I d.——是的,我喜欢。
—N,I dn’t.——不,我不喜欢。
注意:一般疑问句通常是怎么问,怎么答,即用什么词提问,就用什么词回答,但有下列情况时例外:
(1)用其他词语代替yes或n来回答,从而使语气变得客气、委婉。
—Can yu g t the park with me?——你能与我一起去公园吗?
—I’m afraid nt.I have a lt f wrk t d.——恐怕不行。我有很多工作要做。
(2)否定的一般疑问句通常是以be动词、情态动词或助动词与nt的缩略形式开头,往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。
—Dn’t yu hear f that?(表示惊讶)——你没有听说过那件事吗?
—Yes,I d.——不,我听说过。
—N,I dn’t.——是的,我没有听说过。
对否定的一般疑问句作简略回答时也用yes或n,但其汉语翻译与其原意正好相反,后面的陈述部分照常翻译。
（二）特殊疑问句
用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。回答时不能使用yes或n。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。
1.what疑问词小结
2.hw疑问词小结
其他“wh-”疑问词小结
when什么时候;where哪里;which哪一个;wh谁;whse谁的;why为什么
3、选择疑问句
提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答的问句叫选择疑问句。选择疑问句中的两种或两种以上的情况用r连接,回答时不能使用yes或n,而要用一个完整的句子或其省略形式。选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。
1.一般选择疑问句:一般疑问句+r+被选择部分?
—D yu like apples r pears?
—你喜欢苹果还是梨?
—I like pears.
—我喜欢梨。
2.特殊选择疑问句:特殊疑问句,A r B?
—Which wuld yu like better,tea r cffee?
—你比较喜欢哪个,茶还是咖啡?
—I like cffee better.
—我更喜欢咖啡。
4、反意疑问句
反意疑问句是提出情况或看法,问对方是否同意的句子。一般由陈述部分加反意疑问部分构成。反意疑问部分要与前面的陈述部分用逗号隔开,句末用问号。如果陈述部分是肯定结构,反意疑问部分就用否定结构,反之亦然。此类问句可用yes或n来回答。反意疑问部分的主语需用代词,并与陈述部分主语一致,动词在人称、数和时态上也要与陈述部分一致。
特别要注意反意疑问句的答语。对反意疑问句的回答,不管反意疑问句中的陈述部分是肯定还是否定,答语都要与事实情况一致。如果事实是肯定的,就用yes;事实是否定的,就要用n。当陈述部分是否定句时,答语中的yes要译成“不”,n要译成“是”。
—He likes playing ftball, desn’t he? 他喜欢踢足球,不是吗?
—Yes, he des./N, he desn’t.是的,他喜欢。/不是,他不喜欢。
—His sister didn’t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会议,是吗?
—Yes, she did./N, she didn’t.不,她参加了。/是的,她没参加。
【练一练】
完成下列句子
= 1 \* GB3 ① des yur father d?你爸爸做什么工作?
②—Which wuld yu like better,math English?
—你比较喜欢哪一科,数学还是英语?
—I like English.
—我喜欢英语。
She is t yung t g t schl, she? 她太小了不能去上是吗?
Everything is ready,isn’t ? 一切准备就绪,不是吗?
Thse aren’t apple trees,are ? 那些不是苹果树,是吗?
—Yu dn’t like the man,d yu?你不喜欢这个人,是吗?
— ,I dn’t. 是的,我不喜欢。
【答案】1.What 2r 3.is 4.it 5.they 6.N
二、陈述句
陈述句用来陈述一件事或表达一种看法,有肯定和否定两种形式,句末通常用句号,读降调。
(一)陈述句的肯定式
结构:主语+谓语+其他。
That by ften helps thers.那个男孩经常帮助别人。
I went t the cinema yesterday.昨天我去看电影了。
(二)陈述句的否定式
1.be的否定式
(1)be用作系动词时,结构为:主语+be+nt+表语+其他。
She is nt a teacher.她不是一个老师。
(2)be用作助动词,用于be ding/be dne等时态或被动语态中,结构为:主语+be+nt+动词的现在分词或过去分词+其他。
Jim isn’t playing ftball.吉姆没在踢足球。
The sweater isn’t made f wl.这件毛衣不是羊毛做的。
2.助动词、情态动词的否定式
The by desn’t d husewrk at hme.这个男孩在家不做家务。
3.除nt外,其他否定词也可以构成否定句
(1)用n表示,n=nt any/a。
He has n sister.=He desn’t have any sisters.他没有姐妹。
(2)never绝不,从来不。
I have never seen such a man.我从没见过这样的人。
(3)little,few几乎没有。
There are few students in the classrm.教室里几乎没有学生。
(4)n ne/nbdy 没有人。
N ne/Nbdy is interested in the bk.没有人对这本书感兴趣。
(5)nthing什么也没有。
There is nthing wrng with yu.你没有什么问题。
(6)neither f两者都不;nne f没有一个(用于三者或三者以上)。
Neither f them has ever been t Beijing.他们两个都没有去过北京。
(7)seldm 很少,hardly 几乎不。
I can hardly say a wrd.我几乎不能说一句话。
(8)t……t 太……而不能……。
He was t late t catch the bus.他来得太晚,没赶上公共汽车。
题组训练：完成句子
①Tm was at hme yesterday.昨天汤姆不在家。
②I g t hspital.我很少去医院。
【答案】1.nt 2.seldm
三、感叹句
感叹句是用来表达人的特殊情感的句子,可以表达人的喜、怒、哀、乐等情感。感叹句可以是一个单词、一个不定式、一个由短语构成的独立句,也可以是由what或hw引导的句子,句末常用感叹号。
(一)what引导的感叹句
1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语)!
What a beautiful girl she is!她是一个多么漂亮的女孩呀!
2.What+形容词+可数名词的复数形式(+主语+谓语)!
What imprtant jbs they have dne!他们做了多么重要的工作啊!
3.What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)!
What gd news!多好的消息啊!
(二)hw引导的感叹句
1.Hw+形容词或副词(+主语+谓语)!
Hw interesting the dg is!多么有趣的狗啊!
2.Hw+形容词+a/an+可数名词的单数形式(+主语+谓语)!
Hw useful a subject it is!多么有用的一门科目啊!
3.Hw+主语+谓语!
Hw time flies!时间过得真快啊!
(三)一些特殊形式的感叹句
1.有时陈述句、祈使句或疑问句也可转化为感叹句,表示某种强烈的感情。
He runs s fast!他跑得真快啊!
D read it carefully!一定要仔细阅读!
2.用一个词或词组表达强烈感情的句子也是感叹句。
Wnderful!好极了!Lk ut!小心!
Great!太棒了!
3.以there,here等副词开头的感叹句。
There she is!她在那儿!
There ges the bell!铃响了!
感叹句解题技巧:
great picture!Wh painted it?
A.Hw B.What C.Hw a D.What a
(1)看选项本身是否存在。
(2)看形容词后面有没有名词:①如果没有名词,则肯定选择hw。
如:Hw great (the picture/it is)!
②如果有名词,则继续看形容词和名词之间有没有其他的词。如果有其他的词,则肯定选hw。
如:Hw great the/his picture is!如果没有其他的词,则肯定选择what开头的选项。
如果形容词后为不可数名词或可数名词复数,就选择what。
如:What bad weather (it is)! What great pictures(they are)!
如果形容词后为可数名词单数,则要看形容词是否以元音音素开头来确定填what a还是what an。
如:What a great picture (it is)! What an interesting stry (it is)!
四、祈使句
(一)祈使句的结构及用法
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。
1.肯定的祈使句
(1)句型:动词原形(省略主语)+其他成分。
Cme in!进来!
Be quiet!安静!
(2)有时为了加强语气,可以在动词之前加上d,表示“务必,一定”。
D cme n time!一定要准时来!
D lk ut!一定要小心!
2.否定的祈使句
(1)Dn’t+动词原形+其他成分。
Dn’t be late.不要迟到。
Dn’t cme ut.不要出去。
(2)never+动词原形。
Never fear!不要害怕!
(二)祈使句需要注意的一些情况
1.有时为了表示委婉的语气,可在句首或句尾加上please,但please加在句尾时,前面要用逗号隔开。
Please sit dwn.请坐。
Stand up,please.请起立。
2.在意思较为明显的情况下,可把谓语动词省去。
This way,please.请这边走。
3.有时为了明确地向对方提出请求或发出命令,可加称呼语,但称呼语要与句子隔开。
Turn ff the light,Jim.吉姆,关灯。
4.某些名词、形容词或副词等后面加感叹号,也可作为祈使句使用。
Hands up!举起手来!
Taxi!出租车!
5.祈使句的回答用一般将来时。
—Please cme t schl n time tmrrw.请明天按时来学校。
—OK,I will.好的,我会的。
6.用于“祈使句+and/r+陈述句(表结果)”结构。
Wrk harder, and yu will find it nt difficult t learn.再用功些,你会发现它不难
五、倒装句
（一）s和neither开头的倒装句
1.相同点:
这两种结构常用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意思是“某人/物也是这样”。这两种结构中的助动词/be动词/情态动词在形式上与前句的谓语保持一致,而其单复数形式则由后句的主语决定。
Lucy is a gd student.S is Lily.露西是好学生,莉莉也是好学生。
2.这两种结构的不同点:
“s+助动词/be动词/情态动词+主语”依附于肯定句,表示前边的肯定情况也适合后边的人(物),意为“……也……”,而neither+助动词/be动词/情态动词+主语,表示前边的否定情况也适合后边的人(物),意为“……也不……”。
Tm watched TV last night.S did Ann.汤姆昨晚看电视了,安也看了。
Mary didn’t watch TV last night.Neither did Jim.玛丽昨晚没有看电视,吉姆也没看。
（二）句型“s+be动词/助动词/情态动词+主语”和“s+主语+be动词/助动词/情态动词”的区别
1.句型“s+be动词/助动词/情态动词+主语”为倒装句的结构,意为“……也是”。
—Tm passed the driving test.—汤姆通过驾驶考试了。
—S did he.——他也通过了。(“他”指的是另外一位男士而不指汤姆)
2.句型“s+主语+be动词/助动词/情态动词”表示“的确如此”。
—Tm passed the driving test.—汤姆通过驾驶考试了。
—S he did.—他确实通过了。(“他”指的就是汤姆)