2023年秋广西防城区人教版八年级语文上册期中试卷(含参考答案)

这是一份2023年秋广西防城区人教版八年级语文上册期中试卷(含参考答案)，共8页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、语言的积累与运用。（35 分）
1、下列各组词语中加粗字的书写或注音有误的一组是( )
A．颁发 诘责（jié) 不逊（xùn） 摧枯拉朽
B．娴熟 翘首（qià） 屏息（bǐng） 眼花瞭乱
C．浩瀚 教诲（huì) 锃亮（zèng） 殚精竭虑
D．篡改 炽热（chì) 窒息（zhì) 惨绝人寰
2、下列句子加粗的成语使用恰当的一项是（ ）。
A．莱芜九龙大峡谷全长 20 多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，
层峦叠翠，真可谓巧夺天工。
B．据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙
人口的作品。
C．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗
读者》 的舞台。
D．5 月 19 日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心
处心积虑让家庭医生走进百姓家门。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
——解说：这四个短语的结构类型各不相同。
B．仪征市体育局、仪征市人民政府主办的“两园杯”运动会圆满落下帷幕。
——解说：这一句的主干是“运动会落幕。 ”
4、下列解说有误的一项是 (
)
A．中国骄傲 撸起袖子
论坛开幕
日新月异
C．我曾读到一个警句，内容是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的
黄昏。”
——解说：这一句的标点符号使用正确。
D．同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。
——解说：这一句用了夸张的修辞手法。
5、请选出下列选项中排序正确的一项( )
①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。
②早在 30 万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的
地壳逐渐抬升。
③这一时期一直持续了数万年，使得塔里木地区积聚了大量地下水。
④但还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布。
⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？
A.①③②④⑤ B. ⑤①②④③ C. ⑤②①④③ D.①⑤②④③
6、默写古诗文。
(1) ,悠悠我思。 ,子宁不来？ (《诗经·子衿》)
(2) ，儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)青山横北郭， 。此地一为别， 。 (李白《送友人》) (4)山光悦鸟性， 。万籁此都寂, 。 (常建《题破山寺后禅
院》)
(5)谁见幽人独往来, 。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓作》)
(6) ,只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》 ）
(7) ，讲信修睦。《大道之行也》
(8)陆游《卜算子·咏梅》 中描绘梅花生长的环境恶劣、寂寞无人欣赏的句子是：
, 。
二、文言文阅读。（15 分）
（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军， 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且
至！ ”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，
上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军： “吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁 门。壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约， 军中不得驱驰。 ”于是天子乃按辔徐行。 至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式
车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
节选自《周亚夫军细柳》
（乙）孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀 首虏③ 多，为郎④ ，骑常侍⑤ 。数从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令当
高祖世万户侯岂足道哉！ ”
注：①良家子： 平民子弟。②用： 因为， 由于。③首虏： 敌人的首级。④郎：
帝王侍从官的通称。⑤骑常侍：郎官的加衔。
1．请用“／ ”给下面句子断句。（断两处）
惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！
2．解释下列加点字词。
⑴军士吏被 甲（ ）
⑵数从射猎（ ）
3．翻译下面的句子。
(1)将军约，军中不得驱驰。
(2)匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。
4．甲、 乙两段文字各表现了人物怎样的特点？
三、现代文阅读。（30 分）
1、教养是一个人最好的名字
①有一年， 一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子， 就像院 子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，
不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！ ”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊
这辈子顶多吃这么一个柿子。 看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！ ”天下的父母，
若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车， 四个铺位的软卧包厢， 除了我们三个人， 还有一个空着。 车开动不久， 老人说， 咱们早点儿休息吧。是啊， 这几天玩累了， 我们倒头便睡。 车过嘉兴， 上来一位女士， 轻轻敲门， 见包厢里黑着灯， 她便借着走廊里的灯光， 放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她
都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上 7 点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票， 通知她该下车了， 她便窸窸窣窣地整理。
起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。 出了无数趟门，坐
了无数次车， 阅了无数的人， 哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被
子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个
枕头的每个角都抻平了， 抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音， 听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人， 因为她，这个地方一 下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最
好的名字。
(摘自《今晚报》 2016 年 3 月 6 日)
1．本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
2．赏析文章第⑥段中的画线句子。
出了无数趟门， 坐了无数次车， 阅了无数的人， 哪里见过这个被子还需要叠的？
3．文章最后一段有什么作用？
4．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至
少从两个角度来谈)良好教养的？
1. ①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。(儿子不让喜鹊吃柿子， 郭德纲
拦阻并教育)
②一位女士上车后不影响旅客休息， 晨起后认真整理床铺。
2．示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表
现这位女士的良好教养。
3．结构上：照应题目 ，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者
对有良好教养的人的高度赞美。
4．名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓
名副其实。
示例一：主动帮助有困难的同学；
示例二：遵守交通规则。 (能体现学生良好教养的示例即可)
2、一条流不尽的河
①家乡有一条属于我的小河。之所以这样说，是因为它没有名字，少有人关 注， 唯有我时常陪伴它静悄悄地流动。 这河其实是碗口粗的一眼山泉， 源头是我 经过两个多小时的探险发现的。也许是它太不起眼吧，虽然一年四季从不断流，
但几乎没有人留意过它。
②那河水在极浅极浅的小沟里流淌，发出轻轻的哗哗的声响，像极遥远的地 方飘过来的玄妙的风笛声。 你得倾耳聆听，否则风声、 鸟鸣声或是你的呼吸声都 会将它湮没。 只要你全神贯注， 那乐音就会穿过你的耳朵钻进你的心窝。甚至有
时夜里， 还偷偷地跑入你的梦里呢。
③我虽然发现了它的源头， 却不知道它流向哪里。 追问大人， 他们大都用奇 怪的眼神看着我， 然后不置可否地走开。由于我的锲而不舍，终于有人随口告诉 我，它流到了嘉陵江，然后又汇入长江。从此，喜爱之余，我对它竟多了一份敬 意（这份敬意大多来源于电视里或是图画中的长江那无与伦比的磅礴的气势） 。 这清澈、明净的小泉竟和我崇敬的长江有着神秘的联系！ 那时我兴奋了好几天，
得意地把这个“惊人”的消息几乎发布给我所能认识的人。
④于是，我常常伫立在它身旁，看它匆匆地欢快地前进。我想前方一定有什 么在召唤它， 就像母亲呼唤我一样。 要不它为什么会穿过那块大石的底下，绕过 那个小山包，永不停歇地向前？ 有时我会挖个小潭或是筑个小坝，想留住它。可 它绝不眷念，它会在小潭里打几个滚儿就急匆匆地走了，或是毫不犹豫地翻过小 坝继续前行。看着它流走的方向，我知道，没有什么能阻挡它流向大河！就像我
玩累了要回家， 大河应该是它的家吧。
⑤不过， 什么叫回家，我在读大学后才真正有所体会。
⑥那时，我最怕放寒假，回一趟家就似打一场恶仗。一节六七十个座位的车 厢里往往塞进来两三百人， 坐过这种车的人对“身无立锥之地 ”有着切身体会。 车里大多是学生和返乡的民工，买不到座票的又以民工居多，他们大多衣着马虎，
言谈粗俗，有些人的身上脸上还残留着污渍或是建筑工地上的灰尘。像我这样读
过几天书的人那时是极瞧不起他们的， 甚至暗地埋怨他们——非要在这个时候来 和我们打挤， 令我们不能舒舒服服地回趟家！ 回到家向家人抱怨， 母亲只是淡淡
地说：“这就是回家，你现在还体会不到。”
⑦大学的第二个寒假，火车上仍然那样拥挤。提前两周买到座票的我安坐在 靠窗的位置上， 冷眼看着拥挤在过道上的民工， 为自己感到幸运的同时也为他们 感到可悲， 那时我仍认为他们不必为回趟家而忍受这样的折磨。 由于中途有人上 下，过道上的人也就跟着向前流动， 刚才还在你面前的人过不了多久就被挤到较
远的地方了， 整个过道就像一条流动的河。
⑧不久， 一对带着一个四五岁小女孩的年轻夫妇吸引了我的目光。男人穿着 印着“##摩托 ”字样的制服， 制服上有几块显眼的油渍，女人穿着简朴而整洁，
小女孩被打扮得很惹人喜爱。这一小家子被推挤到我眼前的时候， 我看到了令人
惊异的画面： 各背着一个大包的夫妻俩满头大汗地相对而立，互相把手搭在对方
的肩上， 身子努力地微躬着， 小女孩紧抱着父亲的腿站在两人中间，身下的空间
虽然很小，但小女孩竟能安然无恙地避开拥挤的人流。
⑨不一会儿，男人挎在胸前的小背包里的手机响了， 夫妻俩把身子尽力向下 蹲了蹲，妈妈柔声地对小女孩说： “宝宝，接电话，可能是爷爷来电话了。”小 女孩懂事地踮起脚尖很费力地拉开小背包上的拉链，抓出一个旧款手机。那铃声 是最普通的座机铃声，却仿佛响彻整个车厢，世界似乎都安静了下来。 “喂…… 爷爷吗……嗯……我们在火车上……快回来了……爸爸妈妈给你和奶奶买了好 多好吃的…… ”那甜美的童音和灿烂的笑容深深地感动了我， 令我的双眼模糊起 来。那画面镌刻在我的记忆里，一辈子都难忘啊！当我反应过来想给他们让座的 时候， 他们已被挤到远处。看着过道上还在涌动的人流， 我竟想起了我的那条小 河，一股敬意从心底翻涌上来——家是什么？ 是父母，是妻儿，是爱啊！回家既 是亲人的团聚，亦是一种不渝的信仰！我的眼眶又一次湿润了， 我第一次体会到
回家竟是这样的令人震撼！
⑩又临近春节，前几日路过火车站，眼前的场景还是那样熟悉。各种各样的 人挤满了车站，他们有的背着包拎着袋，有的扶着老牵着小。他们的脸上大多没 有我当年的焦虑和不安， 眼里满是淡定和从容。有人说过， 春节回家是最具中国
特色的风俗习惯，是历史悠久的人文传统。是的， 千百年前， 春节将至的时候，
驿道上古道边不也是挤满归家的谪人和游子么？我的眼前再次浮现我的那条小 河，那奔驰的火车、汽车和涌动的人流不就是一条条流不尽的河吗？家的召唤就
是大河的召唤啊！
⑪回家是一条流不尽的河，从亘古流向永远！
1．在火车上，我的思想情绪发生了怎样的变化？摘取选文中的词语补充填空。
可悲→ → →
2．请根据括号内的提示赏析文中画线的句子。
各背着一个大包的夫妻俩满头大汗地相对而立， 互相把手搭在对方的肩上， 身子
努力地微躬着， 小女孩紧抱着父亲的腿站在两人中间，身下的空间虽然很小， 但
小女孩竟能安然无恙地避开拥挤的人流。 （从描写的角度赏析）
3. ⑥⑦两段中， 作者一再强调火车上的拥挤， 这样写有何作用？
4．除了“家乡的小河一年四季不断流”之外，文章标题“一条流不尽的河”还
有哪些含义？请简要说出你的理解。
5．中国人有着重家爱家的传统，这种传统有时体现在过节回家与亲人团聚的行 为上。你怎么看待许多中国人过节时无论如何都要回家团聚的行为？请具体说说
自己的看法并陈述理由。
四、写作题（40 分）
阅读下面的材料，根据要求作文：
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤， 低声的诉说；
有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；
有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；
有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：
文体除诗歌外自选， 题目自拟，立意自定，不少于600 字；
不得抄袭；
书写要规范、工整。
参考答案：
一
B
B
D
C
B
(1)青青子佩 纵我不往 （2）无为在歧路 （3）白水绕东城 孤蓬 万里征 （4）潭影空人心 但余钟磬音 （5）缥缈孤鸿影 （6）零 落成泥碾作尘 （7）选贤与能 （8）驿外断桥边 寂寞开无主
二
1． 惜广不逢时／令当高祖世／万户侯岂足道哉
2． （1）被：同披，穿戴。 （2）数：多次，屡次。
3． （1）将军规定，军营中不能策马奔驰。（2）匈奴大举入侵萧关，李广
凭借良家子(平民子弟)的身份参军抗击匈奴。
4． 周亚夫：治军严谨、刚正不阿； 李广： 善射、勇敢作战。
三
1．惊异→感动→震撼
2．本句通过细节描写（动作描写）， 具体刻画夫妻二人竭尽全力保护女儿的特
殊姿势，突出回家的艰辛与执着。
3．突出回家的艰难，为下文刻画一家三口特殊的姿势和写自己对回家的感悟做
铺垫（答到一点即对）。
4．火车上拥挤的人流不断向前流动； 奔驰的火车、汽车和涌动的人流就像一条
条流不尽的河； 中国人过节回家团聚的传统传承了千百年。
5．合乎题意即可，必须有明确的观点和具体的理由。
四、略.