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    2023-2024学年河南省濮阳市华龙区二年级(下)期末数学试卷

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    2023-2024学年河南省濮阳市华龙区二年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年河南省濮阳市华龙区二年级(下)期末数学试卷,共13页。试卷主要包含了填一填,判断,选择,我会计算,看图列式,统计与分析,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    1.(2分)10个一百是 ,10000里面有 个一千.
    2.(3分)在数位顺序表中,从右边起第二位是 位,第四位是 位,千位是第 位。
    3.(3分)一架钢琴售价为9978元。9978是一个 位数,它的最高位是 位,这架钢琴的售价大约是 元。
    4.(4分)4305读作 ,它由 个千、 个百和 个一组成。
    5.(3分)在横线上填上合适的数。
    7× =42 36+ =80 32÷ =8
    6.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
    878 7877 3500克 3千克 30÷6 15÷3
    7.(2分)有38个小朋友做游戏,如果每组5人,可以分 组,还剩 人.
    8.(2分)□÷6=4……□,余数最大是 ,这时被除数是 。
    9.(4分)用数字0、6、4、1组成的四位数中,最大的数是 ,它读作 ;最小的数是 ,它读作 。
    10.(1分)李叔叔、王叔叔、赵叔叔,他们三人一位是医生,一位是警察,一位是教师。李叔叔是治病救人的,王叔叔不是警察,赵叔叔是 。
    二、判断。(对的画“√”,错的画“x”)(6分)
    11.(1分)计算63÷7和7×9都是用“七九六十三”这句口诀。
    12.(1分)与8999相邻的两个数是8990和9000.
    13.(1分)由8个十和6个千组成的数是6080 .
    14.(1分)20﹣7﹣8和20﹣(7+8)的计算结果相同。
    15.(1分)2808中的两个8表示的意义不一样。
    16.(1分)1000克铁比1千克棉花重. .
    三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
    17.(1分)下列各物品中,比1克轻的是( )
    A.一块饼干B.一块橡皮C.一根羽毛
    18.(1分)下面不属于旋转现象的是( )
    A.旋转木马的运动。 B.打开推拉门。 C.钟面上指针的运动。
    19.(1分)把4×8=32和32﹣16=16合并成一个算式是( )
    A.4×8﹣16B.16+4×8C.32﹣4×8
    20.(1分)要使4□27>4685成立,□里有( )种不同的填法。
    A.1B.2C.3
    21.(1分)计算万以内数的加减法,计算时要注意( )对齐。
    A.相同位数B.相同数位C.最高位
    四、我会计算。(28分)
    22.(12分)直接写得数。
    23.(8分)用竖式计算。
    54÷9=
    46÷6=
    80÷9=
    70÷8=
    24.(8分)脱式计算。
    23+6﹣11
    64﹣40÷8
    (64﹣37)÷3
    6×(9÷3)
    五、看图列式。(6分)
    25.(6分)(1)
    (2)
    六、统计与分析。(共8分)
    26.(8分)下面是四位同学统计二(1)班学生参加社团的情况。(每人只参加一种)
    (1)把他们统计的结果填在下表中。
    (2)二(1)班参加 社团的人数最多,参加 社团的人数最少。
    (3)二(1)班一共有 人参加了社团。
    (4)二(1)班参加书法社团的人数比参加舞蹈社团的人数多 人。
    七、解决问题。(20分)
    27.(3分)一个保温杯30元,妈妈带的都是5元的人民币,买保温杯需要付几张?
    28.(3分)有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱.至少要运多少次才能运完这些菠萝?
    29.(4分)饼干原来10元一包,现在优惠促销,3包24元.现在每包多少元?现在每包比原来便宜多少钱?
    30.(5分)二(1)班有男生22人,女生26人。全班同学坐车到公园游玩,每辆车可以坐6名乘客,需要租几辆车?
    31.(5分)小朋友们在操场上玩“击鼓传花”游戏。9个小朋友围成一圈,中间的小朋友击鼓,当鼓声停下时,花在谁的手中谁就表演节目。从1号小朋友开始按图中方向传,传了38次,花在几号小朋友的手中?
    2023-2024学年河南省濮阳市华龙区二年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填一填。(27分)
    1.【分析】根据十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是十,可知10个一百是一千,10个一千是一万.
    【解答】解:百和千,千和万分别是两个相邻的计算单位,进率是十,
    所以10个一百是一千,10000里面有10个一千.
    故答案为:一千,10.
    【点评】此题考查每相邻的两个计数单位间的进率是十及其应用.
    2.【分析】在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,计数单位是千,第五位是万位,第六位是十万位以此类推。
    【解答】解:在数位顺序表中,从右边起第二位是 十位,第四位是 千位,千位是第 四位。
    故答案为:十,千,四。
    【点评】本题主要考查了整数的数位顺序表,需要记住数位顺序表才能准确解答。
    3.【分析】一位一位地数数即可,最高位看左边第一个数字所在的数位即可;把整数9978看作与它相近的整千或整万的数即可。
    【解答】解:一架钢琴售价为9978元。9978是一个四位数,它的最高位是千位,这架钢琴的售价大约是10000元。
    故答案为:四,千,10000。
    【点评】本题考查了整数的组成意义及整数的估算方法。
    4.【分析】根据万以内数的读法:从高位到低位,按照数位顺序读,末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零;
    根据整数的数位顺序可知,从右边起第一位是个位,个位上的数表示几个一,第二位是十位,十位上的数表示几个十,第三位是百位,百位上的数表示几个百,第四位是千位,千位上的数表示几个千,据此解答。
    【解答】解:4305读作四千三百零五,它由4个千、3个百和5个一组成。
    故答案为:四千三百零五,4,3,5。
    【点评】本题主要考查整数的认识和读法,要牢记数位。
    5.【分析】乘法中的积相当于除法中的被除数,乘法中的一个因数相当于除法中的除数(或商),另一个因数相当于除法中的商(或除数);和﹣加数=另一个加数;除数=被除数÷商。
    【解答】解:7×6=42
    36+44=80
    32÷4=8
    故答案为:6,44,4。
    【点评】本题考查了乘除法及加法算式各部分之间的关系。
    6.【分析】根据四位数大于三位数,1千克=1000克,整数除法计算方法进行填空。
    【解答】解:878<7877
    3500克>3千克
    30÷6=15÷3
    故答案为:<;>;=。
    【点评】本题考查的主要内容是整数大小比较,质量单位换算,整数除法计算问题。
    7.【分析】要求38个小朋友可以分为几组,还剩几人,也就是求38里面有几个5,用除法计算,得到的商是组数,余数就是剩下的人数.
    【解答】解:38÷5=7(组)…3(人);
    答:可以分7组,还剩3人;
    故答案为:7,3.
    【点评】此题考查有余数的除法应用题,到的商是组数,余数就是剩下的人数;要注意:余数必须比除数小.
    8.【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;除数最小为:余数+1。进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
    【解答】解:6﹣1=5
    4×6+5=29
    答:余数最大是5,这时被除数是29。
    故答案为:5,29。
    【点评】解答此题的关键是:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为:余数+1;余数最大为:除数﹣1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。
    9.【分析】要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零。
    根据万以内整数的读法,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出各数。
    【解答】解:用数字0、6、4、1组成的四位数中,最大的数是6410,读作六千四百一十;最小的数是1046,读作一千零四十六。
    【点评】此题是考查万以内整数的读、写法及整数的大小比较.求组成的最大的数,该数从最高位到最低位,数字选择由大到小;求组成的最小的数,该数从最高位到最低位,数字选择由小到大,但最高位上的数字不能为0。
    10.【分析】依据题意李叔叔是治病救人的,所以李叔叔是医生,王叔叔不是警察,则王叔叔是教师,由此解答本题。
    【解答】解:由分析可知:李叔叔是医生,王叔叔是教师,所以赵叔叔是警察。
    故答案为:警察。
    【点评】本题考查的是逻辑推理的应用。
    二、判断。(对的画“√”,错的画“x”)(6分)
    11.【分析】根据口诀“七九六十三”能写出两道乘法算式和两道除法算式:7×9=63,9×7=63,63÷7=9,63÷9=7,据此判断。
    【解答】解:根据分析可知:计算63÷7和7×9都是用“七九六十三”这句口诀。
    原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀,灵活解答。
    12.【分析】与8999相邻的两个数分别是比8999小1、大1的数.
    【解答】解:与8999相邻的两个数分别是8998和9000.
    所以本题的说法是错误的.
    故答案为:.
    【点评】本题考查整数的认识,解决本题的关键是能够正确地数数.
    13.【分析】根据数的组成来写,这个数的数位上是几就写几,没有的用0来占位.据此解答.
    【解答】解:由8个十和6个千组成的数是6080的说法是正确的;
    故答案为:√.
    【点评】本题主要考查了学生整数写法的知识.
    14.【分析】第1题从左往右计算;第二题先算加法,再算减法。计算出结果再比较即可。
    【解答】解:20﹣7﹣8
    =13﹣8
    =5
    20﹣(7+8)
    =20﹣15
    =5
    20﹣7﹣8和20﹣(7+8)的计算结果相同。原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数加减混合运算的计算方法。
    15.【分析】根据整数的数位顺序可知,从右边起第一位是个位,个位上的数表示几个一,第二位是十位,十位上的数表示几个十,第三位是百位,百位上的数表示几个百,第四位是千位,千位上的数表示几个千,据此解答。
    【解答】解:2808中,左边的8表示8个百,右边的8表示8个一,两个“8”表示的意义不相同,原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】熟记整数的数位顺序表和数位上的计数单位是解题关键。
    16.【分析】1000克=1千克,即铁和棉花都是1000克或1千克,质量相同,同样重.
    【解答】解:1000克=1千克
    铁和棉花都是1000克或1千克,同样重.
    故答案为:.
    【点评】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,同一重.由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.
    三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
    17.【分析】根据实际情景,一根羽毛约几毫克;因此得解
    【解答】解:根据实际情景,比1克轻的物品是一根羽毛。
    故选:C。
    【点评】此题考查了根据实际情景回答问题,锻炼了学生的生活实践能力,把数学和生活实际联系在一起。
    18.【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。据此解答即可。
    【解答】解:A.旋转木马的运动是旋转现象。
    B.打开推拉门是平移现象,不是旋转现象。
    C.钟面上指针的运动是旋转现象。
    故选:B。
    【点评】本题考查旋转和平移知识,结合题意分析解答即可。
    19.【分析】先用4乘8求出积,再用求出的积减去16即可。
    【解答】解:把4×8=32和32﹣16=16合并成一个算式是:4×8﹣16。
    故选:A。
    【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式即可。
    20.【分析】数的大小比较的方法:位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。
    【解答】解:4727>4685
    4827>4685
    4927>4685
    □里有3种不同的填法。
    故选:C。
    【点评】本题考查的主要内容是整数的大小比较问题。
    21.【分析】根据万以内数的加减法的计算方法进行解答即可。
    【解答】解:计算万以内数的加减法时要注意:相同数位对齐,从个位做起,哪一位相加满十,要向前一位进一。哪一位不够减,要向前一位退一再减。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查万以内数的加减法的计算方法。
    四、我会计算。(28分)
    22.【分析】根据表内乘法口诀及整数加减法则直接口算。
    【解答】解:
    【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及整数加减法则,加强口算能力。
    23.【分析】有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。
    (1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
    (2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
    (3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
    (4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
    【解答】解:54÷9=6
    46÷6=7……4
    80÷9=8……8
    70÷8=8……6
    【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的竖式计算方法,注意余数要比除数小。
    24.【分析】23+6﹣11,按照从左往右的顺序依次计算。
    64﹣40÷8,先算除法,再算减法。
    (64﹣37)÷3,先算小括号里面的减法,再算除法。
    6×(9÷3),先算小括号里面的除法,再算乘法。
    【解答】解:23+6﹣11
    =29﹣11
    =18
    64﹣40÷8
    =64﹣5
    =59
    (64﹣37)÷3
    =27÷3
    =9
    6×(9÷3)
    =6×3
    =18
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。
    五、看图列式。(6分)
    25.【分析】(1)先用3元乘3,求出右边3个物品的总钱数,再与54元相加即可;
    (2)先用59元减去27元,求出4个汉堡的总钱数,再除以4即可。
    【解答】解:(1)3×3+54
    =9+54
    =63(元)
    答:一共需要63元。
    (2)(59﹣27)÷4
    =32÷4
    =8(元)
    答:每个汉堡8元。
    【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算及表内除减混合运算解决问题,准确识图是关键。
    六、统计与分析。(共8分)
    26.【分析】(1)根据“正”的一笔代表1人,一个“√”、“△”、“〇”都代表1人,确定参加各社团的人数,完成统计表;
    (2)比较表中数据,确定人数最多、最少的社团名称;
    (3)求出表中数据的和,即可解答;
    (4)根据减法的意义列式计算,即可解答。
    【解答】解:(1)如下表:
    (2)22>10>7>6
    答:二(1)班参加书法社团的人数最多,参加朗诵社团的人数最少。
    (3)22+10+7+6=45(人)
    答:二(1)班一共有45人参加了社团。
    (4)22﹣7=15(人)
    答:二(1)班参加书法社团的人数比参加舞蹈社团的人数多15人。
    故答案为:22;6;10;7;书法;朗诵;45;15。
    【点评】本题考查统计表的应用,根据原始数据完成统计表,并认真读取表中信息,利用信息解决问题是解题的关键。
    七、解决问题。(20分)
    27.【分析】求买保温杯需要付几张,就是求30里面有几个5,用除法计算。
    【解答】解:30÷5=6(张)
    答:买保温杯需要付6张。
    【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握表内除法的计算方法。
    28.【分析】求至少要运多少次,即求27里面有几个8,根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答即可,根据题意,此题应使用进一法。
    【解答】解:27÷8=3(次)……3(箱)
    3+1=4(次)
    答:至少要运4次才能运完这些菠萝。
    【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答;应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。
    29.【分析】根据题意,用24除以3,就可以求出现在每包的钱数;然后再用原来每包的钱数减去现在的即可。
    【解答】解:24÷3=8(元)
    10﹣8=2(元)
    答:现在每包8元,现在每包比原来便宜2元钱。
    【点评】本题考查了整数除法和减法的意义的灵活运用。
    30.【分析】首先将男生人数和女生人数相加求出二(1)班总人数,再用求得的总人数除以每辆车可以坐的人数即可解答。
    【解答】解:(22+26)÷6
    =48÷6
    =8(辆)
    答:需要租8辆车。
    【点评】解答此题根据加法、除法的意义进行列式计算。
    31.【分析】根据题意,求当传第38次时,花在几号小朋友手中,根据题意,也就是求38里面有几个12,余数就是小朋友的号数,解答即可。
    【解答】解:38÷9=4……2
    答:传了38次,花在2号小朋友的手中。
    【点评】本题主要考查简单周期现象中的规律,解决此题关键是理解求出的商是每个小朋友传花的次数,余数就是传第38次时小朋友的号数。
    72÷8=
    48÷6=
    40÷5=
    3000﹣500=
    9×7=
    35÷7=
    7×8=
    400+600=
    6×4=
    12÷3=
    800+200=
    5000+400=
    社团
    书法
    朗诵
    航模
    舞蹈
    人数
    72÷8=9
    48÷6=8
    40÷5=8
    3000﹣500=2500
    9×7=63
    35÷7=5
    7×8=56
    400+600=1000
    6×4=24
    12÷3=4
    800+200=1000
    5000+400=5400
    社团
    书法
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    舞蹈
    人数
    22
    6
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