2025版高考地理全程一轮复习练习题 第28课时岩石圈的物质循环图形专项突破9岩石圈物质循环示意图的判读

这是一份2025版高考地理全程一轮复习练习题 第28课时岩石圈的物质循环图形专项突破9岩石圈物质循环示意图的判读，共3页。试卷主要包含了判断框内的物质名称，判读箭头指向，明确箭头含义，分析要素之间的关系等内容，欢迎下载使用。

1．判断框内的物质名称
当炽热的岩浆上升过程中易冷却凝固形成岩浆岩，主要分为侵入岩和喷出岩两种，因此岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成，而岩浆岩可以转化为变质岩和沉积岩，变质岩和沉积岩可以相互转化，但都不能直接转化为岩浆岩。
2．判读箭头指向
判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分：
岩浆：由三类物质形成，只能形成一类物质。(“三进一出”为岩浆)
岩浆岩：只能由一类物质形成，可转换为三类物质。(“一进三出”为岩浆岩)
变质岩和沉积岩：由两类物质形成，能转换为两类物质。(“两进两出”为沉积岩或变质岩)
注：沉积物指向的一定是沉积岩。
3．明确箭头含义
指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用，如图中的④。
指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用，都属于外力作用，如图中的⑥为固结成岩。
指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用，如图中的①和⑤。
指向岩浆的箭头——重熔再生作用，是内力作用，如图中的②、③和⑦。
4．分析要素之间的关系
三大类岩石与岩浆之间的转化关系，反映了岩石圈的物质循环过程，揭示了各种地质作用之间的关系，影响了地表形态的形成与发展。
[典例] [上海卷]岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。读图，回答(1)～(2)题。
(1)大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中( )
A．温度升高，压力降低
B．温度降低，压力升高
C．温度升高，压力升高
D．温度降低，压力降低
(2)图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是( )
A．② B．③ C．④ D．⑤
[解题能力培养]
从图示材料中获取有效信息：
[答案] (1) (2)
读图(图中序号表示地质作用)，回答1～2题。
1．图示各种地质作用中，相同的是( )
A．①③⑤B．④⑥⑧
C．②⑤⑥D．⑥⑦⑧
2．从地质大循环的完整性看，图中缺失的过程包括( )
A．沉积物到变质岩的过程
B．变质岩到火成岩的过程
C．沉积岩到岩浆的过程
D．火成岩到沉积岩的过程
图形专项突破❾
[真题感悟]
[典例] 解题能力培养：固结成岩 变质 重熔再生
答案：(1)C (2)C
[变式演练]
1～2.解析：第1题，①③⑤为各类岩石指向沉积物的箭头，其含义为外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积)；②表示固结成岩作用；④表示变质作用；⑥⑧表示熔融作用；⑦表示冷却凝固。第2题，图中②④为沉积物到变质岩的过程；变质岩只有转化为岩浆以后才能形成火成岩，图中⑥和⑦可表现出其转化的过程；火成岩到沉积岩的过程必须经过沉积物这一环节，图中的③和②可表示；任何岩石都可经过熔融作用形成岩浆，而图中缺失沉积岩直接指向岩浆这一过程。
答案：1.A 2.C