福建省福州第四中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题（含答案）

这是一份福建省福州第四中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题（含答案），文件包含福建省福州第四中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题docx、四中历史答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

2．B
3．C
4．C
5．A
6．B
7．D
8．D
9．D
10．C
11．A
12．B
13．B
14．D
15．C
16．C
17．A
18．C
19．A
20．C
21．C
22．B
23．C
24．C
25．C
26．(1)特点：重农抑商；奖惩结合。意义：有利于调动农民生产的积极性，促进农业生产发展；有利于一家一户小农经济的发展，奠定君主政权的经济基础；有利于社会稳定；促进秦国国力的增强等。
(2)异：商鞅变法以垦荒为发展农业的重点，王安石变法主要是改善生产条件；商鞅变法侧重运用行政手段，王安石变法使用了经济和金融手段；商鞅变法抑制工商业发展，王安石变法则侧重维护市场秩序等。同：都重视农业生产发展；都重视发挥政府的作用等。
27．(1)材料一属于民富论，民富是实现统治的前提和基础；民富是治国安邦、稳定统治的需要。
材料二属于国富论，国富是巩固统治的需要；有利于加强专制主义中央集权。
(2)方田均税法，重新丈量土地，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，豪强地主隐瞒的土地被清丈出来，据实纳税；市易法和均输法打破了大商人垄断市场的局面，使原归大商人的巨额利润转归国家所有。
28．（1）沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统；变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐渐实现民主法治。
（2）论点：制度创新与国家发展相互推动。
阐述：制度创新促进国家发展，英国通过《权利法案》、责任内阁制等确立并发展了议会制君主立宪制，使英国在对内保持自由和秩序同时成功地对外进行战争，推动英国成为日不落帝国。英国比较自由的制度，为英国经济技术创新和英国工业革命提供了自由发展的天地。
国家发展推动制度创新，随着英国经济社会的发展和财富的增加，有产者通过在议会的竞争推动政府政策制定和制度创新。在工业革命的推动下，英国出现新兴工业城市和工业资产阶级，在此基础上，1832年英国进行了议会制度改革，扩大中等阶级选举权，推动了英国代议制的创新和发展。
综上所述，制度创新有利于国家的发展，国家的发展推动了制度的创新，二者相互推动