[语文][期末]浙江省杭州市临平区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷

这是一份[语文][期末]浙江省杭州市临平区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、题目(共9题；共40分)
1. 抄写下面诗句，注意笔画的长短和间距。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2. 读句子，根据拼音写词语。
西湖的风景shí zài____________________迷人。春天，湖水慢慢liú tǎng____________________，chuí liǔ____________________在河岸边飘拂，把美丽的身姿dà yìng____________________在湖面上。夏天，睡莲一朵朵zhēng qí dòu yàn____________________，散发出阵阵迷人的qīng xiāng____________________。秋天，丹桂飘香，sì hū____________________是打翻了的香水。冬天，云雾笼罩，远远望去，一幅níng jìng____________________的水墨画徐徐展开……
3. 下面带点的字，读音完全正确的一组是（ ）
A . 匀称（chèn） 电线杆（gǎn） B . 夹（jiá）袄 模（mú）样 C . 和（hòu）弄 距（jù）离 D . 掀（xiān）开 瞭（liá）望
4. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A . 欧洲 没精打彩 B . 缭乱 相题并论 C . 天分 名扬中外 D . 锋力 辨认
5. 街道两侧挂着许多招牌，下面哪一个招牌能让你想到“望闻问切”（ ）
A . B . C . D .
6. 下面寓言故事与人物一一对应，错误的一项是（ ）
A . 《狐狸和乌鸦》——狐狸——聪明过人 B . 《叶公好龙》——叶公——表里不一 C . 《老马识途》——老马——经验丰富 D . 《狮子和蚊子》——狮子——骄傲自满
7. 如果你想劝一位在校园里乱扔垃圾的同学，下列说话的语气最容易被接受的一项是（ ）
A . “你这样做真的太没素质了，校园因为你不整洁了！” B . “我看到你乱扔垃圾了，这样做真是太不应该了！” C . “你怎么可以乱扔垃圾呢？我要马上去告诉老师！” D . “我们不能随手扔垃圾，这样校园才会越来越干净哟！”
8. 按要求，写一写。
（1） 杭杭听到学校要组织大家去研学的消息，他会有怎样的动作或神态，请写在横线上。
杭杭____________________：“太棒了！我已经迫不及待啦！”
（2） 请帮杭杭把王老师的话转述给其他同学。
王老师说：“你们到时都要戴好红领巾，我会一个一个检查的。”
（3） 杭杭研学回来后，发现水杯不见了，他写了一则寻物启事，请用修改符号帮他改一改。
9. 根据课文内容填空。
（1） 大自然可真美！你瞧，天空中燕子飞来了，正如《燕子》中描写的“一身乌黑的羽毛，一对
____________________的翅膀，加上____________________尾巴，凑成了那样____________________小燕子。”你看，池塘里荷花已经开了不少了，让人不禁想起《荷花》中描写的“荷叶挨挨挤挤的，像一个____________________。白荷花在这些大圆盘之间____________________。”
（2） 《元日》一诗中“____________________，____________________。”写到的这一习俗已经演变为贴春联；王维远在他乡，又逢重阳节，思念家乡，不禁写下“____________________，____________________。”
（3） 面对过错，古人告诉我“____________________，是谓过矣。”，要及时改过；面对传言____________________，____________________”，不能盲目跟风，要辨别信息的真假。
二、阅读理解(共11题；共35分)
阅读
我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。晚上八点左右，昙花的花瓣慢慢翘起，淡黄色和淡红色的外衣逐渐打开。八点半左右，花瓣绽放的速度加快了，花瓣完全展开，雪白雪白的。洁白的花瓣像手掌般围成一圈，向四周摊开，开口像个大喇叭。大约四个小时后，花瓣开始一点一点地收拢，然后慢慢凋谢了。
10. 读一读，想一想昙花开花的过程，填一填。
11. 这段话是围绕哪句话来写的，请用波浪线画出来。
12. 文中画横线的句子把花瓣比作____________________，把昙花盛开的样子比作____________________，写得生动形象，可见小作者观察得很细致。
阅读
城里老鼠和乡下老鼠
①城里老鼠到乡下看望田鼠小弟。田鼠小弟住在大平原上，城里老鼠觉得乡下的空气清新极了。田鼠小弟拿出红薯给城里老鼠吃。没过几天，城里老鼠就受不了天天吃红薯的生活，对鼠小弟说：“你跟我去城里吧，我让你瞧瞧我吃的东西。”
②田鼠小弟听了，就跟着城里老鼠来到了城里。城里灯火通明，车水马龙，他们小心翼翼地走着。不一会儿，他们进了一家酒店的厨房，桌上摆着各种美食。两只老鼠不客气地吃了起来。正吃得开心，突然听到一阵脚步声。“不好，猫来了，快跑！”城里老鼠拉着田鼠小弟钻回了洞里。
③田鼠小弟喘着气说：“我要回乡下了。”
④“为什么？明天还有好吃的呢！”城里老鼠 （不解 担心）地问。
⑤“不了，谢谢你。”田鼠小弟说，“你 （连续 继续）享受这种担惊受怕的美食吧，我宁愿去自由地吃红薯。”城里老鼠听了张大嘴巴，瞪大眼睛，不知道说什么才好。
——选自《伊索寓言》有删减
13. 联系上下文，选出文中括号里合适的词语。
14. 阅读短文，城里老鼠和乡下老鼠的住所各有什么优缺点，完成表格并回答问题。
如果你是小老鼠，你愿意住在____________________（城里 乡下），因为____________________。
15. 读画横线的句子，展开想象，把当时老鼠们的“小心翼翼”写具体。
他们小心翼翼地走着。____________________。
16. 城里老鼠听到田鼠小弟要回乡下时，他的心情最符合的一项是（ ）。
A . 惊讶 B . 惊喜 C . 兴奋 D . 高兴
阅读
吹糖人
①几阵清脆的锣声，划破了村庄的宁静。孩子们一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。大家睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿的诞（dàn）生。
②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个沙和尚，一会儿是大公鸡，一会儿又是小兔子……
③买到了糖人，可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳（quán）。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿，然后让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔。糖人就这样渐渐地融化了。
④童年早就过去了，每当想起这些，我就自然而然地想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢！
17. 读读第③段，孩子们吃糖人的过程是怎样的？借助关键词语填一填。
18. 文中画横线的句子中用了“围、____________________、____________________、____________________”等动作，生动形象地表现了孩子们当时____________________的心情。
19. 文中画波浪线的句子，用了四个“一会儿”既写出了____________________，又写出了____________________，我忍不住发出赞叹：____________________！
20. “原来糖人在我心中还没有融化呢！”这句话理解错误的一项是（ ）。
A . 糖人的味道让“我”念念不忘。 B . 糖人给“我”的童年带来乐趣。 C . 糖人做得很好看，久久不融化。 D . “我”对故乡有着深切的怀念。
三、写作(共1题；共25分)
21. 写作。
从下面两个任务中选择一个，按要求完成习作，字数不少于250字，记得取题目哦。
任务一：田鼠小弟告别了城里老鼠，回到了乡下，又会发生什么事情呢？请大胆想象，编一个有趣的故事。任务二：糖人师傅给作者的童年带来了快乐，在你的童年生活中，谁给你带来了快乐，他（她）有什么特点，请把他（她）介绍给大家吧。题号
一
二
三
评分
阅卷人
得分
寻物启事
昨天研学时，把一个篮色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，非常万分感谢！
5月28日
年级（3）班 杭杭
阅卷人
得分
住所
乡下
城里
优点
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缺点
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阅卷人
得分