（新教材备课）人教版数学一年级上册-2.1.4 8和9的分与合（课件+教案+学案+作业）

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人教版数学一年级上册2.1.4 8和9的分与合在把物体分成两部分的活动中，经历探究8、9的组成的过程。经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养观察分析、抽象推理能力。在数学活动中逐步发展合作学习的意识。1.填一填。4175652.填数，比大小。89答案不唯一，要灵活填空。＜＜例2. 8个 分成两组，可以怎样分？动手摆一摆，看8能分成几和几。例2. 8个 分成两组，可以怎样分？方法一：按顺序分817826835844853862871例2. 8个 分成两组，可以怎样分？方法二：成对分817871例2. 8个 分成两组，可以怎样分？方法二：成对分826862例2. 8个 分成两组，可以怎样分？方法二：成对分835853例2. 8个 分成两组，可以怎样分？方法二：成对分844例2. 8个 分成两组，可以怎样分？方法二：成对分817718266283553844成对分又方便有全面9个 分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？成对分91881927729366394554把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏，成对写出分与合，方便又全面。1.（教材p41“做一做”第1题）8359278269452.（教材p41“做一做”第2题）866554887766553.照样子填一填（教材p43“练一练”第7题）63654.填一填（教材p43“练一练”第8题）625495.看看谁最细心。（1）第1张图有6个●，第（ ）张图有8个●，第（ ）张图有9个● 。（2）第（ ）张图和第（ ）张图合起来有9个●。3416256个4个8个9个5个3个这节课你学会了什么？是怎么学会的？课程结束版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 课程结束兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 课程结束公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 课程结束福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html