人教部编版四年级上册西门豹治邺教课内容课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册西门豹治邺教课内容课件ppt，文件包含第26课《西门豹治邺》第一课时教学课件pptx、第26课《西门豹治邺》第二课时教学课件pptx、第26课《西门豹治邺》第一课时教学设计docx、第26课《西门豹治邺》第二课时教学设计docx、第26课《西门豹治邺》两课时学习任务单docx等5份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。

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人物是西门豹，事件是治邺，“治”是治理之意，“邺”是地名，指邺县；人物加事件，题目概括文章的主要人物和内容。
交流：从标题中你获得了哪些信息？
以较快的速度默读课文，圈画出生字词。读完后想一想故事中有哪些人物。
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 干旱 徒弟提心吊胆 磕头 淌血 开凿 灌溉
快速阅读课文，故事中的主要人物有哪些？想一想人物与人物之间发生了什么事。
西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。
默读课文第10～15自然段，想一想：西门豹惩治恶人经历了哪几个阶段？用横线画出描写西门豹言行的句子，照样子提取关键词，试着填写学习单。
吓得剩下的官绅纷纷求饶
提取描写西门豹言行的关键词句，填写学习单。
根据表格内容，练习说清楚西门豹惩治恶人的经过。
西门豹以新娘不漂亮为理由，救下了姑娘。紧接着，西门豹让巫婆去跟河神说要重选漂亮的，让卫士把巫婆投进了漳河。然后，西门豹让官绅头子去催巫婆，把官绅头子也投下了漳河。过了很久，西门豹让剩下的那些官绅去催巫婆和官绅头子，并要把他们投进河里，吓得他们纷纷求饶。西门豹又等了一会儿，说河神把他们留下了，放了那些官绅。
思考：西门豹的智慧究竟体现在哪里？品读相关语句，在感受最深的地方做批注。
西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
①西门豹此时会想些什么？②西门豹为什么这样说？③西门豹这一番话有什么妙处？
心疼、生气、要为民除害、惩罚巫婆官绅等。
已经摸清底细，有了计策，为了防止打草惊蛇。
将计就计，既救出了新娘，又惩治了巫婆。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
说一说这句话妙在哪里？
巫婆久久不归，“麻烦”官绅头子“去催一催”也合情合理，把他也投进了漳河。 “麻烦”客气而不失威严地惩处了官绅头子。
那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！” 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
西门豹以巫婆和官绅头子很久不回为由，“请你们去催催吧”，又要把官绅们投进漳河，吓得他们“面如土色，跪下来磕头求饶”。过了一会儿，西门豹才让官绅们回去，是为了警告他们不要再为非作歹。起到了极强的震慑作用。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹为什么不直接告诉老百姓真相?对此，你有什么看法？
用有力的事实，破除迷信。这个故事发生在2000多年前，当时科学不发达，许多人都非常迷信，这样做，是以其人之道还治其人之身，揭开事情的真相，达到教育百姓、破除迷信的目的，比劝说、命令不知好多少倍。
妙处一：将计就计，救下姑娘。妙处二：以其人之道还治其人之身，惩治巫婆。妙处三：客气而不失威严，惩治官绅头子。妙处四：假戏真做，震慑帮凶。妙处五：用有力的事实，破除迷信。
西门豹：有勇有谋、敢作敢为、为民除害
小组内分角色朗读这一部分，要求读出西门豹的不动声色，巫婆和官绅的害怕惊恐，读出西门豹惩治巫婆和官绅方法的巧妙。
将课文多读几遍，熟悉故事内容。抄写本课生字和词语。完成分层作业。