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    Starter Unit 第2课时(Parts 2a, 2b, 3 & 4)(课件+素材)-2024-2025学年Join in 外研剑桥英语五年级上册

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    小学英语外研剑桥版五年级上册Starter unit I'm going higher教案配套课件ppt

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    这是一份小学英语外研剑桥版五年级上册Starter unit I'm going higher教案配套课件ppt,文件包含第2课时Parts2a2b34pptx、2amp3、2bmp3、3mp3、Starterunit4Listentothepoemandreaditoutloudmp3、beautifulwav、hardwav、learnwav、soonwav、workwav等10份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    — What are yu ding?
    Ask and answer
    Where are yu frm?Hw ld are yu?What year are yu in?
    询问某人上几年级:What year+be动词+主语+in?主语+be动词+in Year+数字./InYear+数字.
    Wh are they?
    Lk and predict
    What are they talking abut?
    Let’s have a lk!
    Where are they?
    What year is she in?
    They are in Canada.
    She is in Year 4.
    Listen and answer
    Linda and Mike.
    Linda will be in Year 5 sn.
    Year 4(四年级)
    Year 5(五年级)
    Linda is in Year 4.
    Listen and tick (√) r crss (×).
    Linda likes Canada.Linda is in Year 4.Linda is nw in Canada.Linda is a girl frm Canada.Linda and Mike are friends.
    Hw des Linda like Canada? Des she like Canada?When is Linda ging back t China?
    She thinks it’s a beautiful cuntry.
    She is ging back with her uncle this Saturday.
    Yes, she likes it very much.
    Listen and answer the questins belw.
    Canada is a beautiful cuntry!
    Mike: Hi, Linda. Hw d yu like Canada?Linda: It’s a beautiful cuntry! I like it very much. Mike: Thank yu. What year are yu in?Linda: In Year 4. Oh n, I’m ging higher. I’ll be in Year 5 sn. Mike: When are yu ging back t China?Linda: I’m ging back with my uncle this Saturday. Mike: OK, Linda. It’s gd t be yur friend.
    Listen again and repeat.
    “Hw d yu ”相当于“What d yu think ”,意为你觉得……怎么样?
    Read it fr ne minute.
    Advice(建议):
    crrectly 正确 ★
    ludly 响亮 ★ ★
    fluently 流畅 ★ ★ ★
    emtinally 有感情 ★ ★ ★ ★
    Reading time
    Act it ut fluently! 流畅地表演Act it ut with emtins! 有感情地表演Act it ut with mvement! 带动作表演
    What year are yu in?
    Let’s g higherThere’re many new _______ t knw.Let’s ______ ______, let’s g ________.We have gt a lt mre t _______.Let’s _____ _______, let’s g _______.
    Listen and fill
    Let’s wrk harder, let’s g higher.
    Let’s learn
    hard的比较级,更费劲地;更费力地
    We have gt a lt mre t learn.
    Listen again and number
    Let’s g higher
    ( ) Let’s wrk harder, let’s g higher.( ) We have gt a lt mre t learn.( ) There’re many new things t knw.( ) Let’s wrk harder, let’s g higher.
    4 Listen t the pem and read it ut lud.
    Let’s g higherThere’re many new things t knw.Let’s wrk harder, let’s g higher.We have gt a lt mre t learn.Let’s wrk harder, let’s g higher.
    意为“有”,相当于have
    提建议的句型:Let’s+动词原形(+其他).
    两人一组试着读一读,比一比哪组读得更棒。
    What subject is it?
    Let’s review
    3 Circle ( ) the subjects yu learn. Then cmplete the text.
    We have _______, _____,_________, _________,_________, _________and ________ at schl.
    What subject d yu like?
    Survey yur grup members abut the subjects they like.
    Wrds: beautiful, wrk, hard, sn, learn
    Sentences: 1. —Hw d yu like Canada? —It’s a beautiful city. 2. —What year are yu in? —In Year 4. 3. I’m ging higher.

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