高考数学一轮复习第二章第五讲指数与指数函数课件
展开1.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.
3.体会指数函数是一类重要的函数模型.
3.指数函数的概念一般地,函数 y=ax(a>0,且 a≠1)叫做指数函数,其中指数 x是自变量,定义域是 R,a 是底数.
[注意]形如y=kax,y=ax+k(k∈R且k≠0,a>0且a≠1)的函
数叫做指数型函数,不是指数函数.
4.指数函数y=ax(a>0,且 a≠1)的图象与性质
【名师点睛】(1)指数函数的图象与底数大小的比较如图 2-5-1 是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx 的图象,底数 a,b,c,d 与 1 之间的大小关系为 c>d>1>a>b>0.由此我们可得到以下规律:在第
一象限内,指数函数的图象越高,底数越大.
(2)指数函数 y=ax(a>0,a≠1)的图象和性质跟 a 的取值有关,要特别注意应分 a>1 与 0<a<1 来研究.
2.对下列式子化简求值.
【题后反思】(1)指数幂的运算首先将根式化为分数指数幂,
以便利用法则计算,还应注意:
①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.
(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.
(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母,
考点二 指数函数的图象[例 1](1)(多选题)若函数 y=ax+b-1(a>0,且 a≠1)的图象经
过第一、三、四象限,则下列选项中正确的有(
B.0解析:因为函数 y=ax+b-1(a>0,且 a≠1)的图象经过第一、三、四象限,所以其大致图象如图 2-5-2 所示.由图象可知函数为增函数,所以 a>1,当 x=0 时,y=1+b-1=b<0.故选 AD.
(2)若函数 y=|2x-1|的图象与直线 y=b 有两个公共点,则 b
的取值范围为________.
解析:作出曲线 y=|2x-1|的图象与直线 y=b,如图 2-5-3 所
示.由图象可得 b 的取值范围是(0,1).
(1)对于指数型函数的图象问题,一般从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到指数型函数的图象.特别地,当底数 a 与 1 的大小关系不确定时应分类讨论.(2)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数
型函数图象,数形结合进行求解.
【变式训练】1.(多选题)(2023 年淄博市校级期末)已知函数 f(x)=|2x-1|,实
数 a,b 满足 f(a)=f(b)(a<b),则(A.2a+2b>2B.∃a,b∈R,使得 0<a+b<1C.2a+2b=2D.a+b<0
解析:画出函数 f(x)=|2x-1|的图象,如图 D4 所示,图 D4由图知 1-2a=2b-1,则 2a+2b=2,故 A 错误,C 正确;
所以 2a+b<1,则 a+b<0,故 B 错误,D 正确.故选 CD.
2.函数 y=ax-b(a>0,且 a≠1)的图象经过第二、三、四象限,则 ab 的取值范围是________.
考点三 指数函数的性质及应用
考向 1 利用指数函数的单调性比较大小
通性通法:比较指数式的大小时,能化成同底数的,先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小.
A.bB.a(0,+∞)上单调递增,得 a
通性通法:求解与指数函数有关的复合函数的问题时,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质进行分析判断.
[例 3](1)已知函数f(x)=2|2x-m|(m为常数).若f(x)在区间[2,
+∞)上单调递增,则 m 的取值范围是________.
(2)函数f(x)=4x-2x+1的单调增区间是________.
解析:f(x)=(2x)2-2·2x=(2x-1)2-1,设t=2x,其在R上单调递增,y=(t-1)2-1在[1,+∞)上单调递增,∴2x≥1,∴x≥0.
考向 3 函数的最值问题
通性通法:对可化为a2x+b·ax+c=0形式的方程或a2x+b·ax+c≥0(≤0)形式的不等式,常借助换元法解题,但应注意换元后“新元”的取值范围.
[例4]设函数y=a2x+2ax-1(a>0,且a≠1)在区间[-1,1]上的最大值是 14,则 a 的值为________.
1.(考向1)已知a=20.2,b=0.40.2,c=0.40.6,则( )
A.a>b>cC.c>a>b
B.a>c>bD.b>c>a
解析:由 0.2<0.6,0.4<1,并结合指数函数 y=0.4x 在 R 上单调递减,可知0.40.2>0.40.6,即b>c.因为a=20.2>1,b=0.40.2<1,所以 a>b,所以 a>b>c.故选 A.答案:A
[例 5]实现月球背面软着陆需要解决的一个关键技术问题是地面与探测器的通讯联系.为解决这个问题,发射了嫦娥四号中继星“鹊桥”,“鹊桥”沿着围绕地月拉格朗日L2 点的轨道运行.L2 点是平衡点,位于地月连线的延长线上.设地球质量为 M1,月球质量为 M2,地月距离为 R,L2 点到月球的距离为 r,根据牛顿运动定
【反思感悟】高考题只是把物理竞赛题中个别背景与条件进行变更,难度相似.与传统的解方程问题相比,本题以学生熟悉的“嫦娥四号”为背景,看起来是物理问题,实则考查数学中的解方程、求近似值的内容.让学生感悟数学来源于生活,数学和物理不分家,考查了转化与化归能力,空间想象能力,以及运算求解能力,很好地考查了逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养.
【高分训练】(2023 年佛山市期末) 在某个时期,某湖泊中的蓝藻每天以6.25%的增长率呈指数增长,已知经过 30 天以后,该湖泊的蓝藻数大约为原来的 6 倍,那么经过 60 天后该湖泊的蓝藻数大约为原
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