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    高考数学一轮复习第七章第三讲圆的方程课件

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    这是一份高考数学一轮复习第七章第三讲圆的方程课件,共38页。PPT课件主要包含了圆的定义与方程,点与圆的位置关系,名师点睛,1圆的常用性质,答案C,答案A,进而写出方程,2待定系数法,1形如m=,图7-3-1等内容,欢迎下载使用。

    1.回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探索并掌握
    圆的标准方程与一般方程.
    2.能根据直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际
    点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系:(1)若M(x0,y0)在圆外,则(x0-a)2+(y0-b)2>r2.(2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0-a)2+(y0-b)2=r2.(3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0-a)2+(y0-b)2<r2.
    ①圆心在过切点且垂直于切线的直线上;②圆心在任一弦的垂直平分线上;③直径所对的圆周角为直角.
    (2)以 A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(x-x1)(x
    -x2)+(y-y1)(y-y2)=0.
    考点一 求圆的方程1.(2023 年兰州市校级期末)圆心为(1,-1)且过原点的圆的方
    A.(x+1)2+(y-1)2=1C.(x-1)2+(y+1)2=2
    B.(x+1)2+(y+1)2=1D.(x-1)2+(y-1)2=2
    2.(2023年开封市期末)已知圆C1:x2+y2=4与圆C2关于直线2x+y+5=0对称,则圆C2的标准方程为(  )A.(x+4)2+(y+2)2=4 B.(x-4)2+(y-2)2=4 C.(x+2)2+(y+4)2=4 D.(x-2)2+(y-4)2=4
    解析:圆 C1:x2+y2=4 的圆心坐标为(0,0),半径为 2.设圆心(0,0)关于直线 2x+y+5=0 的对称点的坐标为(a,b),
    (-4,-2),标准方程为(x+4)2+(y+2)2=4.故选 A.
    3.(2022 年全国甲卷文科)设点 M 在直线 2x+y-1=0 上,点(3, 0)和(0,1)均在⊙M 上,则⊙M 的方程为_____________.解析:由点 M 在直线 2x+y-1=0 上,可设 M(a,1-2a),由于点(3,0)和(0,1)均在⊙M 上,
    故⊙M 的方程为(x-1)2+(y+1)2=5.答案:(x-1)2+(y+1)2=5
    【题后反思】求圆的方程的两种方法
    (1)几何法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,
    ①若已知条件与圆心(a,b)和半径 r 有关,则设圆的标准方程,
    求出 a,b,r 的值;
    ②选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于 D,E,F 的方
    程组,进而求出 D,E,F 的值.
    考点二 与圆有关的最值问题
    考向 1 斜率型、截距型、距离型的最值问题
    通性通法:把有关式子进行转化或利用所给式子的几何意义解题,充分体现了数形结合以及转化的数学思想,其中以下几类转化较为常见:
    的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问
    题;(2)形如 m=ax+by 的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题;(3)形如 m=(x-a)2+(y-b)2 的最值问题,可转化为两点间距离的平方的最值问题.
    [例 1]已知实数 x,y 满足方程 x2+y2-4x+1=0.
    (2)求 y-x 的最大值和最小值;(3)求 x2+y2 的最大值和最小值.
    (3)x2+y2 表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值(图 7-3-3).
    【题后反思】圆的参数方程
    考向 2 利用对称性求最值
    通性通法:求解形如|PM|+|PN|(其中 M,N 均为动点)且与圆
    C 有关的折线段的最值问题的基本思路:
    (1)“动化定”,把与圆上动点的距离转化为与圆心的距离;(2)“曲化直”,即将折线段之和转化为同一直线上的两线段
    之和,一般要通过对称性解决.
    【考法全练】1.(考向 1)(2023 年全国乙卷文科)已知实数 x,y 满足 x2+y2-
    4x-2y-4=0,则 x-y 的最大值是(
    2.(考向 2)(2023 年北京市校级模拟)在平面直角坐标系 xOy 中,已知 P 是圆 C:(x-3)2+(y-4)2=1 上的动点.若 A(-a,0),B(a,
    [例 3]已知△ABC 两个顶点坐标为 A(-1,0),B(3,0).
    (1)若△ABC 是以点 C 为直角顶点的直角三角形,求点 C 的轨
    所以(x+1,y)·(x-3,y)=5,即 x2-2x-3+y2=5,化简得(x-1)2+y2=9.
    所以点 C 的轨迹方程为(x-1)2+y2=9(y≠0).
    【题后反思】求与圆有关的轨迹方程的方法
    2.已知过原点的动直线 l 与圆 C1:x2+y2-6x+5=0 相交于不
    (1)求圆 C1 的圆心坐标;
    (2)求线段 AB 的中点 M 的轨迹方程.
    解:(1)由 x2+y2-6x+5=0 得(x-3)2+y2=4,所以圆 C1 的圆心坐标为(3,0).(2)设 M(x,y),因为点 M 为线段 AB 的中点,所以 C1M⊥AB,
    又当直线 l 与 x 轴重合时,M 点坐标为(3,0),代入上式成立.
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