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    6.3利用导数解决实际问题(同步课件) 2023-2024学年高二数学同步讲义(人教B版2019选择性必修第三册)
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    人教B版 (2019)选择性必修 第三册6.3 利用导数解决实际问题教学演示课件ppt

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    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第三册6.3 利用导数解决实际问题教学演示课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了最优化问题,还有其他方案吗,数学问题,实际问题,数学问题的结论,实际问题的结论,数学解答,数学化,回到实际问题,问题解决等内容,欢迎下载使用。

    生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为 .
    例如:圆柱形饮料罐的容积一定,如何确定其高与底半径,才能使它的用料最省?
    1.理解导数在解决实际问题中的作用. (重点)2.能利用导数知识解决实际中的最优化问题. (难点)3.将实际问题转化为数学问题,建立函数模型. (难点)
    情境:如图所示,海中有一座油井A,其离岸的距离AC=1.2 km,岸是笔直的,岸上有一座炼油厂B,且BC=1.6 km ,现要用输油管将油井A与炼油厂B连接起来,且输油管既可以铺设在水下,也可以铺设在陆地上,还可以一部分铺设在水下另一部分铺设在陆地上.已知水下的铺设成本为每千米50万元,陆地的铺设成本为每千米30万元,那么铺设输油管的最少花费是多少?
    思考:分别计算下列两种算法的铺设成本. (1)先沿AC铺设,再沿CB铺设; (2)直接沿着线段AB铺设.
    应用题解题的一般思路:
    例 1.如图所示,某海岛码头O离岸边最近点B的距离是150 km,岸边的医药公司A与点B的距离为300km,现有一批药品要尽快送达海岛码头,已知A与B之间有一条公路,现要用海陆联运的方式运送这批药品,若汽车的时速为130km,快艇时速为50km. 试在岸边选一点C,先将药品用汽车从A送到C,再用快艇从C运到海岛码头,则点C选在何处可使运输时间最短?
    例 2.如图所示,先有一块边长为1.2 m的正方形铁板,如果从铁板的四个角各截去一个边长相同的小正方形,然后做成一个长方形的无盖容器,则容器的容积V m3 立方是截下的小正方形边长x m的函数.(1)写出函数解析式; (2)为了使容器的容积最大,截去的小正方形边长应为多少?
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