鲁教版必修一第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例示范课ppt课件

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(1)通过了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害，深刻认识自然灾害对人类活动的影响，增强防灾、减灾意识。(2)通过学习洪水和洪灾问题，学会分析诱发自然灾害的种种原因，揭示自然灾害的诱发机制好发生规律，明确自然灾害的特点及危害，寻求防灾、减灾的方法、措施。(3)通过分析洪峰、洪灾和泥石流的相互关系，加深对自然灾害之间关联性的认识
图片中展现的是什么现象？你还认识其他相关现象吗？
概念：指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
危害：严重影响人类生产、生活的正常秩序，威胁人类的生存与发展
气象灾害：台风、洪水、干旱
地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流
1.洪水：河流水位超过 出现的溢流现象的统称。
洪灾的形成有两个基本环节：一是 的形成二是对 造成损害
2.洪灾：洪水溢出冲垮河岸、湖岸，对人类 带来损害。
材料一 1998年长江上游四川省天气十分反常，暴雨开始早，结束晚，降雨过程多，持续时段长，直接影响了长江洪水的发生。
材料二 全球变暖加快青藏高原地区冰雪融化速度，大量融水汇入江河，是导致1998年长江特大洪水发生的原因之一。
材料三 80年代以来，长江流域植被覆盖面积大幅减少，造成长江流域水土流失严重，流失的泥沙通过一系列渠道进入江河，淤积的泥沙阻塞的道，抬高了河床，导致河流行洪、泄洪能力减弱，诱发了长江洪水的频发。
材料四 由于人口增速过快，大量的人口和土地之间发生矛盾，于是出现大量的“围湖造田”、“围湖建房”的现象，使长江流域湖泊面积大量减少，降低了湖泊蓄洪能力，使得洪水直接进入江河，造成了特大洪水。
2008年5月12日四川汶川特大地震，诱发滑坡、泥石流堵塞河道，造成北川部分地区被堰塞湖水淹没。伴随次生灾害的不断发生，堰塞湖的水位可能会迅速上升，随时可发生重大洪灾。
冰凌堵塞河道，诱发洪水的形成。
占据河道的建筑，诱发洪水的形成。
强降水、大量冰雪快速融化、冰凌堵塞河道
围湖造田、围湖建房
占据河道的建筑
流域的汇水速度与排水速度的变化
地面坡度土壤含水率植被覆盖率
河道顺直程度河道通畅程度河道纵向坡度
坡度越大，土壤含水率越高，植被覆盖率越低，则流域的汇水速度越快。
河谷越顺直、越通畅，纵向坡度越大，河道的排水速度越大。
3、影响流域的汇水速度与排水速度的因素
汇水速度大于排水速度并溢出形成洪水
根据下图长江各河段诱发洪灾的原因提出适当的防洪措施
影响洪涝灾害形成的主要因素
提高人们的 意识严格控制 ，减少水土流失建立统一的减灾防灾 体制 建立统一的抗洪抢险 系统加强灾前水利建设投入与减灾 投入
1、做好对洪水的 工作。
开辟分洪区，开挖分洪道
请同学们仔细阅读教材P88知识窗，思考以下问题1、什么是泥石流？其特点和危害？2、泥石流形成的基本条件是什么？
1.读“长江水系图”及相关资料，回答下列问题。
(1)图中资料2反映的问题是__________________________，该问题产生的原因是__________________________________
长江水系的湖泊面积不断缩小
泥沙沉积湖中和围湖造田使湖泊面积缩小
(2)资料4所反映的长江含沙量大的问题，其原因是①_______________ ；②_______________ ；③_______ 。该问题可能引起的严重后果是______________________。(3)长江三峡水利枢纽工程竣工后，在发电、________、航运、________、旅游、养殖等方面发挥了巨大效益。(4)长江洪水对______(上游、中游、下游)地区危害最为严重。
长江上游段草场退化严重，导致水土大量流失
中游段对森林资源滥砍乱伐，水土流失严重
地表植被遭到破坏，涵养水源的能力减弱