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    2023-2024学年四川省成都实验外国语学校七年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    2023-2024学年四川省成都实验外国语学校七年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    这是一份2023-2024学年四川省成都实验外国语学校七年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1.新能源汽车是我国经济发展的重要产业之一,下列新能源车标中,不是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.下列运算正确的是( )
    A. a2+a3=a5B. a2⋅a3=a6C. (−ab3)2=a2b6D. 2a6÷a3=2a2
    3.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”出自宋代诗人王安石的《梅花》.梅花的花粉直径约为0.000036m,用科学记数法表示为3.6×10nm,则n的值为( )
    A. −4B. −5C. 4D. 5
    4.关于全等图形的描述,下列说法正确的是( )
    A. 形状相同的图形B. 面积相等的图形
    C. 能够完全重合的图形D. 周长相等的图形
    5.已知直线a//b,将一块含30∘角的直角三角板ABC按如图方式放置,点C落在直线b上.若∠1=48∘,则∠2的度数为( )
    A. 42∘
    B. 48∘
    C. 52∘
    D. 58∘
    6.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
    A. 1,2,3B. 1,2,4C. 2,3,4D. 2,2,4
    7.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )
    A. ∠A=∠D
    B. AC=BD
    C. ∠ACB=∠DBC
    D. AB=DC
    8.我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多六客,一房八客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有6人无房可住;如果一间客房住8人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x、y的二元一次方程组正确的是( )
    A. 7x−6=y8x−1=yB. 7x−6=y8(x−1)=yC. 7x+6=y8x−1=yD. 7x+6=y8(x−1)=y
    二、填空题:本题共10小题,每小题4分,共40分。
    9.把方程2x−y=4变形,用含x的代数式表示y,则y=______.
    10.若x、y满足x−y=−2,x+y=3,则代数式x2−y2的值为______.
    11.已知∠A与∠B互余,且∠A=47∘,则∠B的补角是______度.
    12.在弹性限度内,弹簧的长度随所挂物体的质量的增加而增长,经过实验与测量,得到弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之间的对应关系如下表:
    若弹簧的长度是17cm,则所挂物体的质量是______kg.
    13.如图,在△ABC中,AB=AC,分别以A、C为圆心,大于12AC长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接MN与AC交于点E,若EC=2,则AB的长度为______.
    14.已知x2−3x−10=0,则2x2−6x+5=______.
    15.已知4x2+(k−3)xy+9y2是完全平方式,则k=______.
    16.如图,AB//CD,P、Q分别是线段AB、CD上的定点,在AB与CD之间有一点F,PE、QE分别为∠APF、∠CQF的角平分线,若∠PEQ=130∘,则∠PFQ=______度.
    17.如图,在四边形ABCD中,AD=BC=6,AB=CD,BD=10,点E从D点出发,以每秒1个单位的速度沿DA向点A匀速移动,点F从点C出发,以每秒3个单位的速度沿C→B→C做匀速移动,点G从点B出发沿BD向点D匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两点也随之停止运动.在整个运动过程中,当G的速度为______时,△DEG与△BFG全等.
    18.在正方形ABCD中,点M、N是BC、CD上的两定点,满足:∠MAN=45∘,(点N不与B,C重合;点M不与C,D重合).连接MN,取MN的中点P,连接AP,请问:
    (1)若BN+MD=6,则MN=______.
    (2)在(1)的条件下,当AP=8时,在线段AB上找一点E,在线段AD上找一点F,使四边形ENMF的周长最小,最小值为______.
    三、解答题:本题共8小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    19.(本小题16分)
    计算:
    (1)−12024×4+(−13)−2+(π−5)0;
    (2)(−2a2)3+4a2⋅a4−a8÷a2;
    (3)[x(x2y2−xy)−y(x2−x3y)]÷x2y;
    (4)解方程组:x+3y=55x−6y=4.
    20.(本小题6分)
    先化简,再求值:[(2x−y)2−(2x−y)(2x+y)−4xy]÷2y,其中x=1,y=2.
    21.(本小题8分)
    如图,在正方形网格中,已知△ABC的三个顶点在格点上.
    (1)画出△ABC关于直线DE的轴对称图形△A1B1C1;
    (2)若正方形网格的单位长度为1,求△A1B1C1的面积.
    22.(本小题8分)
    补充完成下列推理过程:
    已知:如图,在△ABC中,D为AB的中点,过点D作DE//BC,交AC于点E.F是BC上一点,连接DF,且∠DFB=∠ACB.
    求证:AE=DF.
    证明:∵D为AB的中点(已知)
    ∴AD=DB(______)
    ∵DE//BC(已知)
    ∴∠ADE=∠DBF(______)
    又∠DFB=∠ACB(已知)
    ∴DF//AC(______).
    ∴∠DAE=∠______.
    在△ADE与△DBF中
    {∠ADE=∠DBFAD=DB∠DAE=∠(ㅤㅤ)
    ∴△ADE≌△DBF(______)
    ∴AE=DF(______)
    23.(本小题10分)
    已知,在△ABC中,∠ACB=90∘,CD⊥AB于点D,E是AB上一点,满足:CA=CE;将CE绕点E顺时针旋转90∘,交CB于点F.
    (1)如图1,
    (i)试说明:FE=FB;
    (ⅱ)若EC=EF,请探究EB与CD的数量关系,并说明理由;
    (2)如图2,若E是线段AB的中点,求S△ACES△EFB的值.
    24.(本小题8分)
    “龟兔赛跑”的故事同学们都非常熟悉,图中的线段OD和折线OABC表示龟兔赛跑时的路程s(米)与时间t(分钟)的关系,请你根据图中给出的信息,解决下列问题.
    (1)折线OABC表示赛跑过程中______(填“兔子”或“乌龟”)的路程与时间的关系,赛跑的全程是______米.
    (2)兔子在起初每分钟跑多少米?乌龟每分钟爬多少米?
    (3)兔子醒来,以100米/分钟的速度跑向终点,结果还是比乌龟晚到了1分钟,请你算算兔子中间停下睡觉用了多少分钟?
    25.(本小题10分)
    【知识回顾】
    如图1,长方形的长与宽分别为a、b,请认真观察图形,解答下列问题:
    (1)若用四个完全相同的这样的长方形拼成如图2的正方形,请写出下列三个代数式(a+b)2,(a−b)2,ab之间的一个等量关系式:______;
    (2)根据(1)中的等量关系,解决如下问题:若x−y=7,xy=6,求x2+y2的值;
    【深入探究】
    (3)若a满足(2023−a)(a−2024)=−5,求(2023−a)2+(a−2024)2的值;
    【应用迁移】
    (4)如图3,长方形ABCD中,AB=2BC,E、F是边AB上的点(E在F左侧),以EF为边向下作正方形EFGH,延长GH交AD于点M,再以MH为边向上作正方形MHQP,若BF=2k,DM=k+1,(k为常数,且k>0),正方形MHQP与长方形ABCD重叠部分的长方形面积为214,求长方形AMGF的周长.
    26.(本小题12分)
    【模型熟悉】
    (1)如图1,已知△ABC和△DCE,点B、C、E在一条直线上,且∠B=∠ACD=∠E,AC=CD,求证:BC=DE;
    【模型运用】
    (2)如图2,在等边△ABC中,M、N分别为BC,AB边上的点,且ND=NM,∠DNM=60∘,连接AD.若∠DAN=30∘,求证:CM=2BN;
    【能力提升】
    (3)如图3,等边△ABC的面积是25,AB=6,点D、F分别为AC、BC边上的动点,AD=2CF,连接DF,以DF为边在△ABC内作等边△DEF,连接BE,当点D从点A运动到点C,请在图3中作出点E的运动轨迹,并求出点E的运动路程.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:A.该图是轴对称图形,不符合题意;
    B.该图不是轴对称图形,符合题意;
    C.该图是轴对称图形,不符合题意;
    D.该图是轴对称图形,不符合题意;
    故选:B.
    根据轴对称图形的定义进行判断即可.
    本题考查了轴对称图形的识别,解题的关键在于熟练掌握:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.
    2.【答案】C
    【解析】解:A.a2与a3不是同类项不能合并,故A错误;
    B.a2⋅a3=a5,底数不变指数相加,故B错误;
    C.(−ab3)2=a2b6,故C正确;
    D.2a6÷a3=2a3,底数不变指数相减,故D错误;
    故选:C.
    根据整式的运算法则即可求出答案.
    本题考查整式的运算,熟记整式的运算法则是解题的关键.
    3.【答案】B
    【解析】解:0.000036m=3.6×10−5m,
    则n=−5,
    故选:B.
    将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.
    本题考查科学记数法表示较小的数,熟练掌握其定义是解题的关键.
    4.【答案】C
    【解析】解:A、形状相同的图形相似但不一定全等,故错误,不符合题意;
    B、面积相等的图形不一定全等,故错误,不符合题意;
    C、能够完全重合的图形是全等图形,正确,符合题意;
    D、周长相等的图形不一定是全等图形,故错误,不符合题意.
    故选:C.
    根据全等图形的定义进行判断即可.
    本题考查了全等图形的定义,了解能够完全重合的图形是全等形是解答本题的关键,难度不大.
    5.【答案】A
    【解析】解:如图:
    ∵∠1=48∘,∠BCA=90∘,
    ∴∠DCA=180∘−∠1−∠BCA=42∘,
    ∵a//b,
    ∴∠2=∠DCA=42∘,
    故选:A.
    先利用平角定义求出∠DCA的度数,再根据平行线的性质即可解答.
    本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
    6.【答案】C
    【解析】解:A、1+2=3,不能组成三角形,故A选项错误;
    B、1+2<4,不能组成三角形,故B选项错误;
    C、2+3>5,能组成三角形,故C选项正确;
    D、2+2=4,不能组成三角形,故D选项错误;
    故选:C.
    根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,看看是否大于第三边即可.
    此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形的三边关系定理.
    7.【答案】B
    【解析】解:A、添加∠A=∠D可利用AAS判定△ABC≌△DCB,故此选项错误;
    B、添加AC=BD不能判定△ABC≌△DCB,故此选项正确;
    C、添加∠ACB=∠DBC可利用ASA判定△ABC≌△DCB,故此选项错误;
    D、添加AB=CD可利用SAS判定△ABC≌△DCB,故此选项错误;
    故选:B.
    利用SSS、SAS、ASA、AAS、HL进行分析即可.
    本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
    注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
    8.【答案】D
    【解析】解:设该店有客房x间,房客y人,
    根据题意得:7x+6=y8(x−1)=y,
    故选:D.
    设该店有客房x间,房客y人,根据“一房七客多七客,一房八客一房空”得出方程组即可.
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组.根据题意得出方程组是解决问题的关键.
    9.【答案】2x−4
    【解析】解:2x−y=4,
    y=2x−4.
    故答案为:2x−4.
    要用x的代数式表示y,先移项,再将系数化为1即可.
    此题考查了解二元一次方程的知识.解此类问题的关键是把方程中含有x的项移到等号的右边,再把y的系数化为1.
    10.【答案】−6
    【解析】解:∵x−y=−2,x+y=3,
    ∴x2−y2=(x+y)(x−y)=3×(−2)=−6.
    故答案为:−6.
    根据平方差公式求解即可.
    此题考查了平方差公式,解题的关键是掌握平方差公式x2−y2=(x+y)(x−y).
    11.【答案】137
    【解析】解:由题意得,∠B=90∘−∠A=43∘.
    ∴∠B的补角是180∘−∠B=180∘−43∘=137∘.
    故答案为:137.
    根据余角的和补角的定义解决此题.
    本题主要考查余角和补角,熟练掌握余角和补角的定义是解决本题的关键.
    12.【答案】9
    【解析】解:由表格可知,物体的质量每增加1kg,弹簧的长度增加0.5cm,
    设所挂物体的质量是x kg,得0.5(x−1)=17−13,
    解得x=9.
    故答案为:9.
    由表格可知,物体的质量每增加1kg,弹簧的长度增加0.5cm,设所挂物体的质量是x kg,列方程并求解即可.
    本题考查函数的表示方法,找到变量的变化规律是本题的关键.
    13.【答案】4
    【解析】解:由作法得MN垂直平分AC,
    ∴AE=CE=2,
    ∴AB=AC=AE+CE=2+2=4.
    故答案为:4.
    利用基本作图可判断MN垂直平分AC,所以AE=CE=2,则AC=4,从而得到AB的长.
    本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质.
    14.【答案】25
    【解析】解:∵x2−3x−10=0,
    ∴x2−3x=10,
    ∴2x2−6x+5
    =2(x2−3x)+5
    =2×10+5
    =25,
    故答案为:25.
    将2x2−6x+5变形为2(x2−3x)+5,然后整体代入求值即可.
    本题考查了代数式求值,熟练掌握整体代入思想是解题的关键.
    15.【答案】15或−9
    【解析】解:∵4x2+(k−3)xy+9y2=(2x)2±2⋅2x⋅3y+(3y)2是完全平方式,
    ∴k−3=±12,
    ∴k=15或−9.
    故答案为:15或−9.
    利用完全平方公式的结构特征判断即可求出k的值.
    此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    16.【答案】100
    【解析】解:过E作EK//AB,
    ∵AB//CD,
    ∴EK//CD,
    ∴∠PEK=∠APE,∠QEK=∠CQE,
    ∴∠PEK+∠QEK=∠APE+∠CQE,
    ∴∠APE+∠CQE=∠PEQ=130∘,
    ∵PE、QE分别为∠APF、∠CQF的角平分线,
    ∴∠EPF=∠APE,∠EQF=∠CQE,
    ∴∠EPF+∠EQF=∠APE+∠CQE=130∘,
    ∴∠PFQ=360∘−∠PEQ−(∠EPF+∠EQF)=360∘−130∘−130∘=100∘.
    故答案为:100.
    过E作EK//AB,得到EK//CD,推出∠PEK=∠APE,∠QEK=∠CQE,因此∠APE+∠CQE=∠PEQ=130∘,由角平分线定义得到∠EPF+∠EQF=∠APE+∠CQE=130∘,由四边形内角和是360∘,即可求出∠PFQ的度数.
    本题考查平行线的性质,关键是由平行线的性质推出∠APE+∠CQE=∠PEQ.
    17.【答案】103或53或1
    【解析】解:∵AD=BC=6,AB=CD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD//BC,
    ∴∠EDG=∠FBG,
    设运动时间为t,点G的运动速度为v,
    则BF=6−3t,DE=t,
    当0∴t=6−3t10−BG=BG,
    ∴t=32BG=5,
    ∴v=103;
    若△DEG≌△BGF,则DE=BGDG=BF,
    ∴t=BG10−BG=6−3t,
    ∴t=−2BG=−2 (舍去);
    当2∴t=3t−610−BG=BG
    ∴t=3BG=5,
    ∴v=53;
    若△DEG≌△BGF,则DE=BGDG=BF,
    ∴t=BG10−BG=3t−6,
    ∴t=163BG=163,
    ∴v=1.
    综上,点G的速度为103或53或1时,△DEG与△BFG全等.
    故答案为:103或53或1.
    根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD是平行四边形,求得AD//BC,根据平行线的性质得到∠EDG=∠FBG设运动时间为t,点G的运动速度为v,根据全等三角形的性质进行解答即可.
    本题主要考查平行四边形 的判定和性质,三角形全等的判定和性质,解题的关键是利用分类讨论思想解答.
    18.【答案】6 22
    【解析】解:(1)如图,延长CB至H,使BH=DM,连接AH,
    又∵∠ABH=∠D=90∘,AD=AB,
    ∴△ABH≌△ADM(SAS),
    ∴AH=AM,∠DAM=∠BAH,
    ∵∠MAN=45∘,
    ∴∠DAM+∠BAN=45∘,
    ∴∠BAN+∠BAH=45∘=∠NAH,
    ∴∠NAH=∠MAN,
    又∵AN=AN,AH=AM,
    ∴△AMN≌△AHN(SAS),
    ∴MN=NH,
    ∵BN+MD=6,
    ∴MN=NH=BH+BN=BN+DM=6,
    故答案为:6;
    (2)如图,作点N关于直线AB的对称点为N′,点M关于直线AD的对称点为M′,延长AP至T,使得PT=AP,连接AN′,AM′,NT,连接N′M′,交AB于E,交AD于F,连接EN,MF,此时四边形ENMF的周长最小,
    ∴B为EE′的中点,D为FF′的中点,
    又∵四边形ABCD为正方形,
    ∴∠ABN=∠ADM=90∘,
    ∴AB为NN′的中垂线,AD为MM′的中垂线,
    ∴AN=AN′,AM=AM′,
    ∵点P是MN的中点,
    ∴PN=PM,
    又∵∠NPT=∠MPA,AP=TP,
    ∴△PNT≌△PMA(SAS),
    ∴NT=AM,∠PNT=∠PMA,
    ∴NT=AM′,且∠ANT=∠ANP+∠PNT=∠ANP+∠AMP=180∘−∠MAN,
    ∵AN′=AN,∠ABN′=∠ABN=90∘,
    ∴∠BAN′=∠BAN,
    同理可得∠MAD=∠M′AD,
    ∴∠N′AM′=∠BAN′+∠DAM′+∠BAD=∠BAN+∠DAM+∠BAD=(∠BAD−∠MAN)+∠BAD=180∘−∠MAN,
    ∴∠ANT=∠N′AM′,
    又∵AN′=AN,AM′=NT,
    ∴△N′AM′≌△ANT(SAS),
    ∴N′M′=AT=2AP,
    ∴AB为NN′的中垂线,AD为MM′的中垂线,
    ∴NE=NE′,MF=MF′,
    ∴四边形ENMF的周长=EN+MN+FM+EF=NE′+MN+MF′+EF=M′N′+MN,
    ∵N′M′=2AP,MN=BN+DM=6,AP=8,
    ∴M′N′+MN=16+6=22,
    ∴当E′,M,N,F′在同一直线上时,四边形MEFN的周长有最小值,最小值为22.
    故答案为:22.
    (1)由“SAS“可证△ABH≌△ADM,可得AH=AM,∠DAM=∠BAH,由“SAS“可证MN=NH,即可求解;
    (2)先证N′M′=AT=2AP,由线段垂直平分线的性质可得NE=NE′,MF=MF′,则四边形ENMF的周长=EN+MN+FM+EF=M′N′+MN,即可求解.
    本题属于四边形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,等边三角形的性质,轴对称的性质,旋转的性质,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,利用全等三角形的对应边相等得出结论.
    19.【答案】解:(1)−12024×4+(−13)−2+(π−5)0
    =−1×4+9+1
    =−4+9+1
    =6;
    (2)(−2a2)3+4a2⋅a4−a8÷a2
    =−8a6+4a6−a6
    =−5a6;
    (3)[x(x2y2−xy)−y(x2−x3y)]÷x2y
    =(x3y2−x2y−x2y−x3y2)÷x2y
    =(−2x2y)÷x2y
    =−2;
    (4){x+3y=5①5x−6y=4②,
    ①×2得:2x+6y=10③,
    ②+③得:7x=14,
    解得:x=2,
    把x=2代入①得:2+3y=5,
    解得:y=1,
    故原方程组的解是:x=2y=1.
    【解析】(1)先算乘方,负整数指数幂,零指数幂,再算乘法,最后算加减即可;
    (2)先算积的乘方,单项式乘单项式,整式的除法,最后合并同类项即可;
    (3)先算括号里的运算,再算除法即可;
    (4)利用加减消元法进行求解即可.
    本题主要考查整式的混合运算,解二元一次方程组,实数的运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
    20.【答案】解:[(2x−y)2−(2x−y)(2x+y)−4xy]÷2y
    =(4x2−4xy+y2−4x2+y2−4xy)÷2y
    =(2y2−8xy)÷2y
    =y−4x,
    当x=1,y=2时,原式=2−4=−2.
    【解析】先利用完全平方公式,平方差公式计算括号里,再算括号外,然后把x,y的值代入化简后的式子进行计算即可解答.
    本题考查了整式的混合运算-化简求值,完全平方公式,平方差公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    21.【答案】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;
    (2)△ABC的面积=3×3−12×2×1−12×3×2−12×3×1=3.5.
    【解析】(1)利用网格特点和对称轴的性质,分别画出点A、B、C关于直线DE的对称点A1、B1、C1即可;
    (2)用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积去计算△ABC的面积.
    本题考查了轴对称变换:几何图形都可看做是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的.
    22.【答案】中点定义 两直线平行,同位角相等 同位角相等,两直线平行 BDF ASA 全等三角形的对应边相等
    【解析】解:∵D为AB的中点(已知),
    ∴AD=DB(中点定义),
    ∵DE//BC(已知),
    ∴∠ADE=∠DBF(两直线平行,同位角相等),
    又∠DFB=∠ACB(已知),
    ∴DF//AC(同位角相等,两直线平行),
    ∴∠DAE=∠BDF,
    在△ADE与△DBF中,
    ∠ADE=∠DBFAD=DB∠DAE=∠BDF,
    ∴△ADE≌△DBF(ASA),
    ∴AE=DF(全等三角形的对应边相等),
    故答案为:中点定义;两直线平行,同位角相等;同位角相等,两直线平行;BDF;ASA;全等三角形的对应边相等.
    先根据线段中点的定义可得AD=DB,再根据平行线的性质可得∠ADE=∠DBF,然后再根据已知∠DFB=∠ACB可得DF//AC,从而利用平行线的性质可得∠DAE=∠BDF,最后利用ASA证明△ADE≌△DBF,从而利用全等三角形的性质即可解答.
    本题考查了全等三角形的判定与性质,根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键.
    23.【答案】(1)(i)证明:∵AC=CE,CD⊥AE,
    ∴∠A=∠CED,
    ∵∠ACB=90∘,
    ∴∠B+∠A=90∘,
    ∴∠B+∠CED=90∘,
    ∵将CE绕点E顺时针旋转90∘,交CB于点F,
    ∴∠CEF=90∘,
    ∴∠DEC+∠BEF=90∘,
    ∴∠BEF=∠B,
    ∴EF=BF;
    (ⅱ)CD=12EB;
    理由:过F作FH⊥BE于H,
    由(i)知,EF=BF,
    ∴BH=EH,
    ∵∠CDE=∠CEF=∠FHE=90∘,
    ∴∠FEH+∠DEC=∠EFH+∠FEH=90∘,
    ∴∠DEC=∠EFH,
    在△CDE和△EHF中,
    ∠CDE=∠EHF∠DEC=∠EFHEC=EF
    ∴△CDE≌△EHF(AAS),
    ∴CD=EH,
    ∴CD=12EB;
    (2)如图,过F作FG⊥BE于G,
    ∵E是线段AB的中点,
    ∴AE=BE,
    由(1)知EF=BF,
    ∴BG=EG=12BE,
    ∵AD=DE=12AE,
    ∴AD=DE=EG=BG,
    ∴BG:BD=1:3.
    ∵CD⊥AB,FG⊥AB,
    ∴FG//CD,
    ∴△BFG∼△BCD,
    ∴FG:CD=BG:BD=1:3,
    ∴S△ACES△EFB=12×AE×CD12×BE×FG=CDFG=BDBG=3.
    【解析】(1)(i)由AC=CE,CD⊥AE,得∠A=∠CED,由∠ACB=90∘,得∠B+∠A=90∘,故∠B+∠CED=90∘,由将CE绕点E顺时针旋转90∘,得∠CEF=90∘,故∠DEC+∠BEF=90∘,得∠BEF=∠B,故EF=BF;
    (ⅱ)由(i)知EF=BF,BH=EH,由∠CDE=∠CEF=∠FHE=90∘,得∠DEC=∠EFH,再证明△CDE≌△EHF,得CD=EH,故CD=12EB.
    (2)由E是线段AB的中点,得AE=BE,如图,过F作FG⊥BE于G,由(1)知EF=BF,得BG=EG=12BE,由AD=DE=12AE,得AD=DE=EG=BG,故BG:BD=1:3.由FG//CD,得△BFG∼△BCD,得FG:CD=BG:BD=1:3,故S△ACES△EFB=12×AE×CD12×BE×FG=CDFG=BDBG=3.
    本题考查了几何变换综合题,构造一线三垂直是解题关键.
    24.【答案】兔子 1200
    【解析】解:(1)∵乌龟是一直跑而兔子中间有休息的时刻,
    ∴折线OABC表示赛跑过程中兔子的路程与时间的关系,
    由图象可知:赛跑的全过程为1200米.
    故答案为:兔子,1200.
    (2)结合图象得出:
    兔子在起初每分钟跑400÷5=90(米),
    乌龟每分钟爬1200÷60=20(米),
    答:兔子在起初每分钟跑90米,乌龟每分钟爬20米.
    (3)∵兔子跑了400米停下睡觉,用了5分钟,
    ∴剩余800米所用的时间为800÷100=8(分钟),
    ∴兔子睡觉用了61−5−8=48(分钟),
    答:所以兔子中间停下睡觉用了48分钟.
    (1)利用乌龟始终运动,中间没有停留,而兔子中间有休息的时刻,即可得出折线OABC的意义和全程的距离;
    (2)根据图象中点A、D实际意义可得速度;
    (3)利用兔子的速度,求出兔子走完全程的时间,再求解即可.
    本题主要考查一次函数的应用,结合题意弄清图象中每个点的实际意义是解题的关键.
    25.【答案】(a+b)2=(a−b)2+4ab
    【解析】解:(1)根据题意得:(a+b)2=(a−b)2+4ab;
    故答案为:(a+b)2=(a−b)2+4ab;
    (2)把x−y=7两边平方得:(x−y)2=49,
    展开得:x2+y2−2xy=49,
    将xy=6代入得:x2+y2−12=49,
    整理得:x2+y2=61;
    (3)设2023−a=m,a−2024=n,则有mn=−5,m+n=1,
    把m+n=1两边平方得:(m+n)2=1,即m2+n2+2mn=1,
    把mn=−5代入得:m2+n2−10=1,即m2+n2=11,
    则(2023−a)2+(a−2024)2=m2+n2=11;
    (4)设BC=AD=x,则AB=2x,
    ∵正方形EFGH,矩形AMGF,
    ∴AM=FG=EF=AD−MC=x−(k+1)=x−k−1,
    AE=AB−EF−FB=2x−[x−(k+1)]−2k=x−k+1,
    ∵正方形MHQP与长方形ABCD重叠部分的长方形面积为214,即矩形AEHM面积为214,
    ∴AM⋅AE=(x−k−1)(x−k+1)=214,即(x−k)2−1=214,
    整理得:(x−k)2=254,
    开方得:x−k=52(负值舍去),
    ∴AM=52−1=32,AE=52+1=72,AF=AE+EF=AE+AM=5,
    则长方形AMGF周长为2(AF+AM)=2×(5+32)=13.
    (1)由图2中大正方形的面积直接求和间接求两种方法表示,可得出三式的关系式;
    (2)把x−y=7两边平方,利用完全平方公式化简,再将xy=6代入即可求出x2+y2的值;
    (3)设2023−a=m,a−2024=n,则有mn=−5,m+n=1,把m+n=1两边平方,利用完全平方公式化简,把mn=−5代入求出m2+n2的值,即为所求;
    (4)设BC=AD=x,则AB=2x,表示出AM与AE的长,由正方形MHQP与长方形ABCD重叠部分的长方形面积为214,求出x的值,确定出AM与AF的长,即可求出长方形AMGF的周长.
    此题考查了整式的混合运算-化简求值,完全平方公式的几何背景,平方差公式,熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键.
    26.【答案】(1)证明:∵∠B=∠ACD,∠ACE=∠ACD+∠DCE=∠B+∠BAC,
    ∴∠BAC=∠DCE,
    在△ABC和△CED中,
    ∠B=∠E∠BAC=∠DCEAC=CD,
    ∴△ABC≌△CED(SAS),
    ∴BC=DE.
    (2)证明:在AB上截取AF=DF,连接DF,
    ∵∠DAN=30∘,
    ∴∠DAN=∠ADF=30∘,
    ∴∠DFN=60∘=∠B,
    ∵∠ANM=∠AND+∠DNM=∠PMN+∠B,且∠DNM=∠B=60∘,
    ∴∠AND=∠BMN,
    在△FDN和△BNM中,
    ∠DFN=∠P∠DNF=∠PMNND=NM,
    ∴△FDN≌△BNM(AAS),
    ∴FD=BN,FN=BM,
    ∴AF=BN,
    ∵AB=BC,
    ∴AB−NF=BC−BM,即AF+BN=CM,
    ∴CM=2BN.
    (3)解:如图,在BC上截取BM=CF,连接EM,
    ∵AD=2CF=BM+CF,且AC=BC,
    ∴CD=FM,
    ∵△DEF是等边三角形,
    ∴DF=EF,∠DFE=60∘,
    ∵∠DFM=∠CDF+∠C=∠MFE+∠DFE,且∠C=∠DFE=60∘,
    ∴∠CDF=∠MFE,
    ∴△DFC≌△FEM(SAS),
    ∴∠FME=∠C=60∘,EM=CF,
    ∵BM=CF,
    ∴BM=EM,
    ∴∠EBM=30∘,
    ∴BE平分∠ABC,
    ∴如图所示,点E在△ABC的内角∠ABC的角平分线上BN上运动.
    ∴点E的运动路程也就是BN的长度,
    ∵△ABC是等边三角形,BN是角平分线,
    ∴BN⊥AC,
    ∴S△ABC=12AC⋅BN=25,
    ∵AC=6,
    ∴BN=253,
    即点E的运动路程为253.

    【解析】(1)证△ABC≌△CED即可得证;
    (2)在AB上截取AF=DF构造△FDN≌△BNM(AAS),从而证出FD=BN=AF,FN=BM,再用线段和差即可得证;
    (3)类比探究,根据前问思路,构造“一线三等角”的全等,证明BE平分∠ABC,即可得出点E的运动轨迹,再利用面积法求出BN的长度即可.
    本题主要考查全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质等内容,熟练掌握相关知识和添加合适的辅助线是解题的关键.物体的质量/kg
    1
    2
    3
    4
    5
    弹簧的长度/cm
    13
    13.5
    14
    14.5
    15

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