沪科版七年级上册1.5 有理数的乘除教案配套ppt课件

这是一份沪科版七年级上册1.5 有理数的乘除教案配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了简便计算，奇数个，多个有理数相乘，的符号，绝对值的积，假分数，a＞0，abc等内容，欢迎下载使用。

2.能由有理数的乘法法则探究多个有理数相乘的积的符号.
3.能进行多个有理数相乘的运算，知道多个有理数相乘时，若因数中含0，则积为零.
◎重点:确定多个有理数相乘积的符号.
◎难点:灵活运用运算律简便运算.
1.能运用乘法运算律简化有理数的混合运算.
用有理数运算律简便运算 
1.任选三个有理数(至少一个是负数)分别填入下列□、○和◇内，并比较它们的运算结果:(□×○)×◇和□×(○×◇).有什么发现呢？由此你想到了什么？
通过计算发现:(□×○)×◇＝□×(○×◇)，说明乘法的结合律不但在正有理数中适用，而且在整个有理数范围内都适用，类似地，乘法的交换律、乘法分配律在整个有理数范围内也都适用.
多个有理数相乘积的符号 
【归纳总结】1.几个不是0的数相乘，负因数的个数是　偶数个　时，积是正数；负因数的个数是　奇数个　时，积是负数. 
2.几个数相乘，有一个因数为0，积为　0　. 
1.下列各式中，计算结果的符号为负的是(　D　)
3.在数－1，1，－5，－2，－3，6中，任取三个数相乘，其中最大的积为　90　. 
(2)(－100)×72×(－50)×0×(－2).
(2)(－100)×72×(－50)×0×(－2)＝0.
方法归纳交流　几个不等于零的有理数相乘，先确定　积的符号　，再计算　绝对值的积　.一般因数是小数的要化为　分数　，是带分数的要化为　假分数　.当有一个因数为0时，积为　0　. 
多个有理数相乘符号的判断
2.(1)如果－abc＞0，b、c异号，则　a＞0　； 
(2)如果a＜0，ab＞0，ac＜0，则|abc|＝　abc　. 
多个－1相乘的规律探索
　　3.计算:(－1)×(－1)×(－1)×(－1)×(－1).
解:(－1)×(－1)×(－1)×(－1)×(－1)＝－(1×1×1×1×1) ＝－1.
多个有理数相乘的简便运算
1.下列说法正确的是(　C　)
2.下列计算中，错误的是(　C　)