|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷
    立即下载
    加入资料篮
    湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷01
    湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷02
    湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷

    展开
    这是一份湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷,共11页。

    第2章综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1.[2023·衡阳母题·教材P44练习T2]下列长度的各组线段能组成一个三角形的是(  )A.1 cm,2 cm,3 cm B.3 cm,8 cm,5 cmC.4 cm,5 cm,10 cm D.4 cm,5 cm,6 cm2.[2023·宿迁]若等腰三角形有一个内角为110°,则这个等腰三角形的底角是(  )A.70° B.45° C.35° D.50°3.[2023·青岛]如图,直线a∥b,∠1=63°,∠B=45°,则∠2的度数为(  )(第3题)A.105° B.108° C.117° D.135°4.[母题教材P59习题T3] 下列命题是真命题的是(  )A.两个锐角之和一定是钝角B.三角形的任意两边之和大于第三边C.内错角相等D.三角形的重心是这个三角形的三条角平分线的交点5.[2024·湖南师范大学附中月考]如图,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在线段AD上,∠EBC=45°,则∠ACE等于(  )(第5题)A.15° B.30° C.45° D.60°6.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是(  )A. AB=3,BC=4,AC=7 B. AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠A=∠B,AB=6 D.∠A=60°,∠B=45°,AC=47.[2023·盐城]小华将一副三角板(∠C=∠D=90°,∠B=30°,∠E=45°)按如图所示的方式摆放,其中AB∥EF,则∠1的度数为(  )(第7题)A.45° B.60° C.75° D.105°8.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,CE是AB边上的高,若AB=4,S△ABD=6,则CE的长是(  )(第8题)A.3 B.4 C.6 D.89.如图,将△ABC沿DE折叠,使点A落在A'处,则∠1+∠2与∠A的关系是(  )(第9题)A.∠1+∠2=∠A B.∠1+∠2=2∠AC.2(∠1+∠2)=3∠A D.∠1+∠2=∠A210.如图,D是△ABC的边BC上一点,DE交AB于点F,连接AE,AD,已知AD=AC,∠EAB=∠CAD=∠BDE,下列结论不一定正确的是(  )(第10题)A. AB=AE B.∠B=∠E C.∠B=∠DAF D. DE=BC二、填空题(每题3分,共24分)11.[情境题生活应用] 如图,钢架桥的设计中采用了三角形的结构,其数学道理是    .(第11题)12.[2023·遂宁]若三角形三个内角的比为1∶2∶3,则这个三角形是    三角形.13.[母题教材P86习题T2]如图,AB∥CD,AD与BC交于点O,请添加一个条件:    ,使△AOB≌△DOC(只填一个条件即可).(第13题)14.[2024·岳阳十八中月考]如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点B和C为圆心,以大于12BC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交AC于点D,连接BD.若AC=6,AB=4,则△ABD的周长为    .(第14题)15.命题“若a>0,b>0,则a+b>0”的逆命题是     (填“真”或“假” )命题.16.如图,在△ABC中,AB=AC,AD=AE.若∠B=55°,∠EDC=25°,则∠BAD=    °.(第16题)17.[新趋势学科综合]如图,一束光沿CD方向,先后经过平面镜OB,OA反射后,沿EF方向射出,已知∠AOB=120°,∠CDB=20°,则∠AEF=    .(第17题)18.[新考法分类讨论法]如图,Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,P是边BC上一动点,过点C作射线CD⊥BC,Q是射线CD上一动点,连接PQ交AC于点E,在点P,Q的运动过程中,当△ABC与△PCQ全等时,∠AEQ的度数为    .(第18题)三、解答题(19~21题每题10分,其余每题12分,共66分)19.[2023·益阳]如图,AB∥CD,直线MN与AB,CD分别交于点E,F,CD上有一点G且GE=GF,∠1=122°,求∠2的度数.20.如图,已知A,D,C,E在同一直线上,BC和DF相交于点O,AD=CE,AB∥DF,AB=DF.(1)求证:△ABC≌△DFE;(2)连接CF,若∠BCF=54°,∠DFC=20°,求∠DFE的度数.21.[2023·武汉]如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,点E在BA的延长线上,连接CE.(1)求证:∠E=∠ECD;(2)若∠E=60°,CE平分∠BCD,直接写出△BCE的形状.22.如图,已知点E,C在线段BF上,且BE=CF,CM∥DF.(1)作图:在BC上方作射线BN,使∠CBN=∠1,交CM的延长线于点A(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,求证:AC=DF.23.[2023·泰州新视角·条件选择题]如图,CD是五边形ABCDE的一边,若AM垂直平分CD,垂足为M,且    ,    ,则    .给出下列信息:①AM平分∠BAE;②AB=AE;③BC=DE.请从中选择适当信息,将对应的序号填到横线上方,使之构成真命题,补全图形,并加以证明.24.[新视角新定义型题]过三角形的顶点作射线与其对边相交,将三角形分成两个三角形.若得到的两个三角形中有等腰三角形,这条射线就叫作原三角形的“友好分割线”.(1)下列三角形中,不存在“友好分割线”的是     (填序号).①等腰直角三角形;②等边三角形;③顶角为150°的等腰三角形.(2)如图①,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,直接写出△ABC被“友好分割线”分得的等腰三角形顶角的度数.(3)如图②,在△ABC中,∠A=30°,CD为AB边上的高,BD=2,E为AD的中点,过点E作直线l交AC于点F,作CM⊥l,DN⊥l,垂足为点M,N.若射线CD为△ABC的“友好分割线”,求CM+DN的最大值(提示:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半). 答案一、1. D 2. C 3. B4. B 【解析】逐一分析.两个锐角之和不一定是钝角,例如30°+30°=60°,故A不是真命题,不符合题意;三角形的任意两边之和大于第三边,故B是真命题,符合题意;“内错角相等”是假命题,“两直线平行,内错角相等”才是真命题,故C不符合题意;三角形三边中线的交点是三角形的重心,故D不是真命题,不符合题意.5. A 6. D 7. C 8. C9. B 【解析】如图,连接AA',易知DA=DA',EA=EA',∴∠DAA'=∠DA'A,∠EAA'=∠EA'A,∴∠1=∠DAA'+∠DA'A=2∠DAA',∠2=∠EAA'+∠EA'A=2∠EAA'.∴∠1+∠2=2(∠DAA'+∠EAA')=2∠BAC.10. C 【解析】∵∠EAB=∠CAD,∴∠EAB+∠BAD=∠CAD+∠BAD,即∠EAD=∠BAC.∵∠ADB=∠ADE+∠EDB=∠DAC+∠C,∠EDB=∠DAC,∴∠ADE=∠C.在△AED和△ABC中,∠EAD=∠BAC,AD=AC,∠ADE=∠C,∴△AED≌△ABC(ASA).∴AE=AB,∠E=∠B,DE=BC.故选C.二、11.三角形具有稳定性 12.直角13. AB=CD(答案不唯一) 14.1015.假 【解析】命题“若a>0,b>0,则a+b>0”的逆命题是“若a+b>0,则a>0,b>0”,该命题是假命题,可以用特殊值验证,如a=2,b=-1.16.50 【解析】∵AB=AC,AD=AE,∴∠B=∠C,∠ADE=∠AED.∵∠ADC=∠B+∠BAD,∴∠ADE=∠ADC-∠EDC=∠B+∠BAD-∠EDC.又∵∠AED=∠EDC+∠C,∴∠B+∠BAD-∠EDC=∠EDC+∠C,∴∠BAD=2∠EDC.又∵∠EDC=25°,∴∠BAD=2×25°=50°.17.40° 【解析】依题意,得∠EDO=∠CDB=20°,∠AEF=∠DEO.∵∠AOB=120°,∴∠OED=180°-∠EDO-∠AOB=40°.∴∠AEF=∠DEO=40°.18.90°或120° 【解析】∵Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,∴∠ACB=30°.∵CD⊥BC,∴∠PCQ=90°=∠B.∴∠ACD=60°.∵∠AEQ是△ECQ的外角,∴∠AEQ=∠ACD+∠PQC.当△ABC≌△PCQ时,∠PQC=∠ACB=30°,∴∠AEQ=∠ACD+∠PQC=90°;当△ABC≌△QCP时,∠PQC=∠A=60°,∴∠AEQ=∠ACD+∠PQC=120°.三、19.【解】∵AB∥CD,∠1=122°,∴∠DFE=∠1=122°.∴∠EFG=180°-∠DFE=58°.又∵GE=GF,∴∠FEG=∠EFG=58°.∴∠2=180°-∠FEG-∠EFG=64°.20.(1)【证明】∵AB∥DF,∴∠A=∠EDF.∵AD=CE,∴AD+CD=CE+CD,即AC=DE.在△ABC和△DFE中,AB=DF,∠A=∠FDE,AC=DE,∴△ABC≌△DFE(SAS).(2)【解】∵∠BCF=54°,∠DFC=20°,∴∠DOC=∠BCF+∠DFC=54°+20°=74°.又∵AB∥DF,∴∠B=∠DOC=74°.又∵△ABC≌△DFE,∴∠DFE=∠B=74°.21.(1)【证明】∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B.又∵∠B=∠D,∴∠EAD=∠D.∴BE∥CD.∴∠E=∠ECD.(2)【解】△BCE是等边三角形. 【解析】∵∠E=60°,∠E=∠ECD,∴∠ECD=60°.又∵CE平分∠BCD,∴∠BCE=∠ECD=60°.∴∠B=180°-∠BCE-∠E=60°.∴△BCE是等边三角形.22.(1)【解】如图所示.(2)【证明】∵CM∥DF,∴∠MCE=∠F.∵BE=CF,∴BE+CE=CF+CE,即BC=EF.在△ABC和△DEF中,∠CBA=∠1,BC=EF,∠ACB=∠F,∴△ABC≌△DEF(ASA).∴AC=DF.23.【解】②;③;①证明:根据题意补全图形,如图所示.连接AC,AD.∵AM垂直平分CD,∴CM=DM,AC=AD.又∵AM=AM,∴△ACM≌△ADM(SSS).∴∠CAM=∠DAM.在△ABC和△AED中,AB=AE,AC=AD,BC=ED,∴△ABC≌△AED(SSS).∴∠BAC=∠EAD.又∵∠CAM=∠DAM,∴∠BAC+∠CAM=∠EAD+∠DAM,即∠BAM=∠EAM=12∠BAE.∴AM平分∠BAE.(答案不唯一)24.【解】(1)② 【解析】如图①,根据“友好分割线”的定义可知,等腰直角三角形和顶角为150°的等腰三角形存在“友好分割线”,等边三角形不存在“友好分割线”.(2)△ABC被“友好分割线”分得的等腰三角形的顶角的度数为20°或40°或60°或80°或100°.(3)如图②,作AG⊥l于点G,则∠AGE=90°.∵射线CD为△ABC的“友好分割线”,∴△CDB和△CDA中至少有一个是等腰三角形.∵CD为AB边上的高,∴∠CDB=∠CDA=90°.∴∠ACD=90°-∠A=60°.∴△CDA不是等腰三角形.∴△CDB是等腰三角形.∴CD=BD=2.∵∠BAC=30°,∠ADC=90°,∴AC=2CD=4.∵DN⊥l于点N,∴∠DNE=90°=∠AGE.∵点E为AD的中点,∴DE=AE.在△DNE和△AGE中,∠DNE=∠AGE,∠DEN=∠AEG,DE=AE,∴△DNE≌△AGE(AAS).∴DN=AG.易知CM≤CF,AG≤AF,∴CM+AG≤CF+AF,即CM+AG≤AC.∴CM+DN≤4.∴CM+DN的最大值为4.
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        湘教版数学八上 第2章综合素质评价试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map