初中数学沪科版七年级上册3.3二元一次方程组及其解法教案配套课件ppt

这是一份初中数学沪科版七年级上册3.3二元一次方程组及其解法教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了激趣导入，学生同声道人民币，学生存钱购物，利息和本息和，打折数，1＋40%x，解得x＝4000，储蓄问题，销售利润问题，进价即成本价等内容，欢迎下载使用。

1.会用一元一次方程解决储蓄问题和销售问题，知道这两类问题中基本的数量关系.
◎难点:培养分析问题、解决问题的能力.
◎重点:用一元一次方程解决储蓄问题、销售问题.
2.在解决实际问题的过程中，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力.
教师打开PPT，里面显示各种面值的人民币和有关人民币的生活场景，学生们眼睛一亮.
教师:同学们看屏幕上的图片，这是什么？
教师:同学们看接下来的幻灯片分别是什么生活内容？
教师:这节课我们一起来学习用一元一次方程解决有关“钱”的问题:利息和利润问题.
存款问题中涉及的数量关系为:(1)利息＝本金×　利率　×　年数　；(2)本息和＝本金＋　利息　.  
销售问题涉及的量有进价、标价、售价、打折数、利润，它们之间的数量关系为:
(1)售价＝标价×　打折数　； 
(2)利润＝售价－　进价　.  
设这件上衣的进价为x元，那么标价为　(1＋40%)x　元，实际售价为　(1＋40%)×0.8x　元，获得利润为　[(1＋40%)×0.8x－x]　元.  
(1＋40%)×0.8x
40%)×0.8x－x]
1.由于换季，商场准备对某商品打折出售.按原售价的七五折出售，将亏损25元；按原售价的九折出售，将盈利20元.则该商品的原售价为(　D　)
2.五年期定期储蓄年利率为5.1%，已知某储户有一笔五年期定期储蓄，到期后可得到利息1020元，问该储户存入多少本金？
解:设该储户存入x元，根据题意得5.1%x×5＝1020，
答:储户存入本金4000元.
1.某种储蓄的年利率是2.25％，张师傅将10000元存2年，到期后本息全部取出,则张师傅可以从银行取到多少元?
解:10000+10000×2.25%×2=10000+450=10450(元),即到期后本息全部取出,他可以从银行取到10450元.
方法归纳交流　(1)利息=本金×利率×年数;(2)本息=本金+利息.
2.某种品牌电风扇的标价为165元，若以九折出售，仍可获利10%(相对于成本价)，则该商品的成本价是多少？
解:设该商品的成本价是x元，根据题意，得165×0.9－x＝10%x.
解方程，得x＝135.
答:该商品的成本价是135元.
方法归纳交流　1.基本概念
标价:商品在出售时标注的价格，一般是在成本价的基础上增加一部分，使出售时可以获得较大的利润.
售价:商品在出售时实际交易的价格.
利润:商品出售后比成本多卖的钱数，也就是商店赚的部分.
利润率:商品出售后利润和成本的比值.
打折:在市场经济中，商家通常使用的促销手段，打几折就是在标价的基础上乘以零点几，比如标价100元打八折，就是100×　0.8　＝　80　(元). 
利润＝售价－成本(进价).
售价＝成本＋利润＝成本×(1＋利润率).
1.小李以两种形式储蓄300元,一种储蓄的年利率为10%,另一种为11%,一年后本息和为331.5元,则两种储蓄的存款分别为(　D　)