初中人教部编版合理利用网络完整版ppt课件

这是一份初中人教部编版合理利用网络完整版ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了2合理利用网络，自主学习，理性参与网络生活，传播网络正能量，如何传播网络正能量等内容，欢迎下载使用。

第二课 网络生活新空间
素养目标： 道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的社会公德，能够明辨是非善恶，做一个文明的社会成员。 法治观念：在网络交往中恪守道德、遵守法律；初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。 责任意识：树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。学习重点：理性参与网络生活。学习难点：传播网络正能量。
1.我们如何理性参与网络生活？2.如何传播网络正能量？
一.如何理性参与网络生活：
名词解释：媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。P17相关链接
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
中学生明明放学回到家吃完晚饭开始写作业，他首先按照英语老师的要求将今天学的课文朗读语音发到微信。信息刚发完，一则无聊网页弹出来，又发现了一个好玩的视频，明明还是没有忍住打开了；还转发了小学同学发的“紫菜是用塑料做的”消息；明明突然想起上周六在唐塔广场给小凡拍了张照片很搞笑，并放在了班级QQ群中。这个时候，十多天没有上线的QQ好友“可爱点”发来了个表情，然后，两个好朋友又高兴的聊了起来…… 明明抬头一看，发现已经是晚上10点半了，可是还有很多作业没来得及做呢……
说句实在话，你有过类似的经历吗？
为什么会有这样的情况？
忙碌的我本来只是想上网回个信息，查个资料，结果……刷手机刷到停不下来……
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。
因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”…
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
我们在朋友圈、家族群里一定看过长辈发过的这样的信息。
利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
只要用对方法,在一定期限内孩子的近视可以治愈
近视治疗的方法，如梅花针、耳豆、艾草灸眼仪、针灸、按摩、训练仪器、特效眼镜、中药药敷、走鹅卵石路等，只要用对方法，在一定期限内孩子的近视可以治愈。
抢答判断对错，并说出错误的理由
近视只能被“矫正”，不可“治愈”
应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的1/3处。
某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。
（1）你怎样看待贴吧里的这种现象？（2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？
道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。
不会。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
一、我们应如何理性参与网络生活？
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
小调查：你上网时注意过这些活动吗？
这些活动的举办说明我们可以如何传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。
通过互联网做公益，可以让公益筹款变得简单便捷， 让公益组织的执行更加公开透明，让各类社会资源通过更高效的渠道参与公益，更好地为社会公众服务。
你还知道哪些类似的网络公益行动？
支付宝蚂蚁森林、“为中国加分”文明旅游网络公益活动、网络公益捐款活动、网络上各种慈善救助事件，比如爱心筹、水滴筹；等等。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。
二、如何传播网络正能量：
①提高媒介素养②学会“信息节食”③学会辨析网络信息④自觉遵守道德和法律
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律。
例1　在网络生活中，我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指(　 )①不上网或少上网　②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息　③不要在无聊信息上浪费精力　④上网要有明确的目的，且不把时间浪费在对自己无益的事情上 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 此题考查的是什么是“信息节食”，依教材所学，②③④正确，①不上网或少上网不符合题意；故正确答案为D。
【解析】此题考查的是如何理性参与网络生活，依教材所学，①③④正确，②为节省时间，只玩大型网络游戏不符合题意；故正确答案为D。
例2 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。面对互联网，我们( 　)①要提高媒介素养　②为节省时间，只玩大型网络游戏　③要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我　④要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④