小学数学人教版一年级上册整理和复习复习ppt课件

这是一份小学数学人教版一年级上册整理和复习复习ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了教学目标，知识回顾，5的认识，和同样多，读作3等于3，比一比，读作3大于2，探究新知，读作3小于4，有5人排队等内容，欢迎下载使用。

通过对本单元的知识归纳总结，加强记忆。
会读并能正确书写数字0、1、2、3、4、5，通过练习能进行5以内的加、减法的应用。学信息。4初步
能从问题中正确获取数学信息，并进行数学问题的创设及解答。
通过练习能进行5以内的加、减法的应用
能从问题中正确获取数学信息，并能初步进行数学问题的创设及解答。
1~5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5，从后往前是5、4、3、2、1。
用一一对应的方法,一种事物对应另一种事物,有多余的,就说这种事物比另一种事物多,或者说另一种事物比这种事物少。
一个数可以表示几，也可以表示第几，当它表示数量的多少时，是几，当它表示排列顺序时，是第几。
1和3,2和2,3和1可以合成4
1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。
读作：3加1等于4 。
把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。
算法：数数法。接数法。利用数的组成计算。
读作：4减1等于3 。
从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
算法：倒着数。利用数的合成。
“0”的含义：表示什么也没有。表示起点。
两个相同的数相减,得数是0。任何数加上0或减去0,还得原数。
有几个物体，就用几表示。
写数时，注意起笔、折笔、停笔的位置。
“第几”表示物体的排列顺序；“几”表示物体的数量。
一个数（1除外）可以分成几和几，把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
求总数，用加法；求部分，用减法。
一个数加（或减）0，都得它本身；同数相减等于0。
任何数减去0还得原数。
(1)说一说左边的加、减法算式是怎样排列的。
(2)任意指一道算式，快速说出得数。
(3)计算第一列算式，你发现了什么？
任何数加上0还得原数。
在 填上合适的数。