人音版选修《歌唱》友谊地久天长教案设计

这是一份人音版选修《歌唱》友谊地久天长教案设计，共2页。教案主要包含了导入，新课教授，拓展延伸，作业布置等内容，欢迎下载使用。
课时安排： 1学时
学习目标：
1、情感态度与价值观目标：通过学习《友谊地久天长》，丰富学生情感体验，对朋友之间的深厚友谊有更深的感悟。
2、过程与方法目标：通过聆听、分析歌曲，提高学生对音乐特点的归纳总结能力；通过学唱歌曲，了解和体会音乐要素在歌曲表现中的作用，激发学生积极参与歌曲的演唱。
3、知识与技能目标：了解歌曲的相关知识和风格特点，能自然的、有表现力的演唱歌曲。
学习重难点：
重点：有表现力的表达歌曲，体会歌曲的思想感情。
难点：掌握歌曲的相关知识点，了解和体会音乐要素在歌曲表现中的作用。
教学过程
一、导入
奥尔夫律动。
二、新课教授
（一）初听歌曲
1、歌曲的演唱形式？
2、乐曲表达了什么情感？
教师总结：混声合唱；歌词优美深情，歌曲朴实、动听，深切表达了人们对友谊的珍重和眷恋。
（二）深入了解
1、 跟钢琴用“u”哼唱歌曲。
注意保持坐姿正确、打开喉咙、气息深些、位置要高。
2、跟钢琴哼唱歌曲旋律。
3、再次聆听歌曲。
分组讨论：
1）、歌曲分为几个乐句？
2）、歌曲节奏、歌词，旋律各有什么特点？
教师总结：歌曲可分为四个乐句；节奏型；分节歌：用同一曲调反复多段歌词的歌曲形式，其中各段歌词在字数、韵律等方面均大体相同。
4、完整演唱。
三、拓展延伸
欣赏电影《魂断蓝桥》主题曲《一路平安》
对比两个版本有什么不一样？
教师总结：教师简述电影情节与歌曲出现的场景；拍子变化，四三拍子；轻松，圆舞曲风格。
四、作业布置
请同学们利用课余时间收集一些有关友情的歌曲、诗歌等。